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  1. Arbeitstechniken für Romanisten
    Eine Anleitung für den Bereich Linguistik
  2. Arbeitstechniken für Romanisten
    eine Anleitung für den Bereich Linguistik
    Erschienen: 2013
    Verlag:  De Gruyter, Berlin [u.a.]

    Main description: Das Arbeitsheft bietet eine Anleitung zum selbständigen und methodisch reflektierten Arbeiten im Studium. Es hilft dabei, gedruckte und elektronisch verfügbare Ressourcen gezielt zu nutzen, um eigene Fragestellungen zu entwickeln... mehr

    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    IB
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    ebook
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Hochschulbibliothek Friedensau
    Online-Ressource
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Main description: Das Arbeitsheft bietet eine Anleitung zum selbständigen und methodisch reflektierten Arbeiten im Studium. Es hilft dabei, gedruckte und elektronisch verfügbare Ressourcen gezielt zu nutzen, um eigene Fragestellungen zu entwickeln und umzusetzen. Damit die Erschließung historischer Texte, Sprachaufnahmen und Korpora auch in frühen Studienphasen gelingt, werden verschiedene Typen von Sprachdaten und Standards ihrer Erschließung vorgestellt. Main description: This textbook provides students with a guide to writing independent, systematic, and reflective course papers. It offers assistance in the productive use of printed and electronic resources for developing and investigating research questions. The goal is to enable students toanalyze historical texts, voice recordings, and bodies of academic work even at an early stage of their studies. To facilitate this, the book presents various types of linguistic dataas well asstandards for their use. Biographical note: Annette Gerstenberg, Ruhr-Universität Bochum. This textbook provides students with a guide to writing independent, systematic, and reflective course papers. It offers assistance in the productive use of printed and electronic resources for developing and investigating research questions. The goal is to enable students to research historical texts, voice recordings, and bodies of academic work at an early stage of their studies. To facilitate this, the book presents various types of linguistic data and standards for their use

     

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110311792
    Weitere Identifier:
    9783110311792
    RVK Klassifikation: IB 1070 ; IB 1100
    Auflage/Ausgabe: 2., überarbeitete Aufl.
    Schriftenreihe: Romanistische Arbeitshefte ; 53
    Schlagworte: Edition Philology
    Umfang: Online-Ressource (X, 138 S.)
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record

    1 Einleitung; 2 Orientierungen; 2.1 Gute wissenschaftliche Praxis und Plagiate; 2.1.1 Zwei Prinzipien: Nachprüfbarkeit und Redlichkeit; 2.1.2 Tipps: Planen statt ; 2.2 Schwierigkeiten; 3 Die Arbeitsphasen; 3.1 Die Themenfindung; 3.1.1 Vorbereitung; 3.1.2 Die Rolle der Sekundärliteratur; 3.1.3 Empirische Arbeiten; 3.1.4 Anwendungsbezogene Arbeiten; 3.2 Ein Zwischenschritt auf dem Weg zur Hausarbeit: Referate; 3.2.1 Vorbereitung; 3.2.2 Vortragsstil; 3.2.3 Projektionsmedien; 3.2.4 Handouts; 3.2.5 Kombination von Medien; 3.2.6 Nachbearbeitung des Referats; 3.3 Die Literaturarbeit

    3.3.1 Schreibendes Lesen: Exzerpieren3.3.2 Exkurs: Texterschließung in der Prüfungsvorbereitung; 3.4 Die Gliederung wissenschaftlicher Arbeiten; 3.4.1 Einleitung; 3.4.2 Grundlagen: Theorie, Terminologie, Kontext; 3.4.3 Vorstellung des Materials; 3.4.4 Analyseschema; 3.4.5 Analyse; 3.4.6 Diskussion der Ergebnisse; 3.4.7 Abschließendes Kapitel; 3.4.8 Bibliographie; 3.4.9 Anhang; 3.5 Der Schreibprozess; 3.5.1 Wissenschaftsstil; 3.5.2 Zitieren und Verweisen; 3.5.3 Vier Arten von Verweisen; 3.5.4 Wie oft und wie viel soll zitiert werden?; 3.5.5 Einbinden von Sprachbeispielen; 3.5.6 Fußnoten

    3.6 Die Formatierung3.6.1 Objektsprache und Metasprache; 3.6.2 Hervorhebungen; 3.6.3 Abbildungen und Tabellen; 3.6.4 Sonderzeichen; 3.6.5 Abkürzungen; 3.6.6 (Automatische) Formatierung; 3.7 Die Korrekturphase; 3.7.1 Schreiben und Streichen; 3.7.2 Lesedurchgänge; 3.7.3 Hilfe bei den Korrekturarbeiten; Arbeitsaufgaben zu Kapitel 3; 4 Suche und Auswertung von Sekundärliteratur; 4.1 Literatursuche; 4.1.1 Einführungsdarstellungen; 4.1.2 Handbücher; 4.1.3 Bibliographien; 4.1.4 Schneeballsystem; 4.2 Literatursuche im Internet; 4.2.1 Stichwörter und Schlagwörter; 4.2.2 Bibliothekskataloge

    4.2.3 Fachdatenbanken4.2.4 Inhaltsverzeichnisse von Zeitschriften; 4.3 Zitierfähigkeit (auch von Internetdokumenten); 4.3.1 Wissenschaftliche Arbeitsweise und Nachprüfbarkeit der Quellen; 4.3.2 Herkunft und Autorschaft; 4.3.3 Textfunktion und Adressaten; 4.3.4 Wikipedia; 4.3.5 Enzyklopädische Nachschlagewerke; 4.4 Bibliographische Konventionen; 4.4.1 Programmgestützte Literaturverwaltung; 4.4.2 Weitere Konventionen; 4.4.3 Siglen; 4.4.4 Selbstständige und unselbstständige Publikationen; 4.5 Wissenschaftliche Textsorten und bibliographische Einträge; 4.5.1 Aufsatz; 4.5.2 (Kommentierte) Edition

    4.5.3 Fachwörterbuch4.5.4 (Aufsatz in einer) Festschrift; 4.5.5 Grammatik; 4.5.6 (Aufsatz in einem) Handbuch; 4.5.7 (Aufsatz in) Kongressakten (Proceedings); 4.5.8 Miszelle; 4.5.9 Monographie; 4.5.10 Rezension; 4.5.11 (Aufsatz in einem) Sammelband; 4.5.12 Sprachatlas; 4.5.13 Wörterbuch; 4.5.14 Zeitschrift und Zeitschriftenaufsatz; 4.6 Publikationen im Internet und internetspezifische Textsorten; 4.6.1 Hypertextdokumente; 4.6.2 Programme; 4.6.3 Korpora; 4.6.4 Literaturdatenbanken; 4.6.5 Weitere Formate; 4.7 Weitere medienspezifische Konventionen; 4.7.1 Typoskripte

    4.7.2 Mikrofilm und Mikrofiche

  3. Arbeitstechniken für Romanisten
    Eine Anleitung für den Bereich Linguistik
    Erschienen: [2013]; ©2013
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Die gezielte und sorgfältig dokumentierte Nutzung vorhandener Ressourcen gehört ebenso zum wissenschaftlichen Arbeiten wie die konsequente Entwicklung eigener Ansätze, die zu neuen Erkenntnissen führen. Im Studium bleibt oft wenig Zeit, diese Fragen... mehr

    Zugang:
    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    Fachhochschule Bielefeld, Hochschulbibliothek
    Hochschule Bochum, Hochschulbibliothek
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, Campus Essen
    Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, Hochschulbibliothek
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek, Zweigbibliothek Bottrop
    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster

     

    Die gezielte und sorgfältig dokumentierte Nutzung vorhandener Ressourcen gehört ebenso zum wissenschaftlichen Arbeiten wie die konsequente Entwicklung eigener Ansätze, die zu neuen Erkenntnissen führen. Im Studium bleibt oft wenig Zeit, diese Fragen ausführlich zu behandeln. Das Arbeitsheft setzt hier daher mit einer Orientierung für die zielgerichtete Auswertung wissenschaftlicher Textsorten und für die Beurteilung ihrer Zitierfähigkeit an. Außerdem wird zur Erarbeitung eigener Texte angeleitet, wie sie im Studium verlangt werden, damit perspektivisch auch größere Forschungsvorhaben gelingen. Dafür wird der Weg von der Themenklärung bis zum fertigen Text bzw. zur fertigen Präsentation nachgezeichnet. Es werden typische Probleme der Erstlingswerke besprochen und die Besonderheit des "Sprechens über Sprache" erläutert.Im zweiten Teil des Arbeitsheftes wird in das Arbeiten mit Sprachzeugnissen eingeführt. Angesichts der leichten Verfügbarkeit von Text- und Tondokumenten wird bereits in frühen Studienphasen die Arbeit mit Primärquellen erwartet. Das Arbeitsheft vermittelt terminologische und methodische Grundkenntnisse der Editionsphilologie, der Erhebung von Sprachdaten und der Arbeit mit Korpora auf Basis von romanistischen Beispielen

     

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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110311792
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: IB 1070
    Auflage/Ausgabe: 2., aktualisierte Auflage
    Schriftenreihe: Romanistische Arbeitshefte ; 53
    Weitere Schlagworte: Academic Research; Corpus Linguistics; Edition Philology; Editionsphilologie; Korpuslinguistik; Romance Studies; Romanistisches Studium; Wissenschaftliches Arbeiten; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General
    Umfang: 1 online resource (148 p.)