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Didaktische und politische Perspektiven aus türkischer Sicht

Autor*in:

Erschienen: 2002

Verlag: Shaker, Aachen

Zugang:

Export in Literaturverwaltung

Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
Beteiligt:	Çakır, Mustafa (Herausgeber)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783832210489
Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:101:1-2019022406571119780548
DDC Klassifikation:	Germanische Sprachen; Deutsch (430); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
Schriftenreihe:	Sprache und Kultur
Schlagworte:	Deutsch; Fremdsprache; Deutschunterricht
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; Alphabetisierung; Deutschlandkunde; Lehrerausbildung; Lernerrezeption; Mehrsprachigkeit; Wortschatzerweiterung; Zweitspracherwerb; türkisches Schulwesen; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
Umfang:	Online-Ressource, 190 Seiten

didaktische und politische Perspektiven aus türkischer Sicht

Autor*in:

Erschienen: 2002

Verlag: Shaker Verlag, Aachen

Export in Literaturverwaltung

Hinweise zum Inhalt

Inhaltsverzeichnis

Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
Beteiligt:	Çakır, Mustafa (Herausgeber)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
ISBN:	9783832210489; 3832210482
Weitere Identifier:	9783832210489
DDC Klassifikation:	Germanische Sprachen; Deutsch (430); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
Schriftenreihe:	Sprache und Kultur
Schlagworte:	Deutsch; Fremdsprache; Deutschunterricht
Weitere Schlagworte:	(VLB-PF)BC: Paperback; Alphabetisierung; Deutschlandkunde; Lehrerausbildung; Lernerrezeption; Mehrsprachigkeit; Wortschatzerweiterung; Zweitspracherwerb; türkisches Schulwesen
Umfang:	185 S., graph. Darst., 21 cm, 285 gr.
Bemerkung(en):	Literaturangaben