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1. Bernhard erlesen. Eine Annäherung an die Biografie zur Konstruktion und Dekonstruktion von Lebensentwürfen als Methode zur Persönlichkeitsbildung

   Autor*in: Rath, Martin

   Erschienen: 2012

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang

   Volltext:	https://d-nb.info/1080733426/34 http://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=7458
   Zitierfähiger Link:	https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-opus-74580

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   Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   DDC Klassifikation:	Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
   Schlagworte:	Biographieforschung; Biographie; Biographiearbeit; Persönlichkeitsentwicklung; Lebensplanung; Autobiografie; Literatur; Konstruktivismus; Bernhard; Thomas; Persönlichkeitsbildung; Erwachsenenbildung; Österreich; Personality development; Life planning; Autobiographies; Literature; Constructivism; Adult education; Adult training; Austria
   Lizenz:	kostenfrei

2. Literatur für alle Ruhestörung oder Paradigmenwechsel. Die essayistische Selbstbetrachtung eines freien Kulturträgers

   Autor*in: Brandt, Evelyn

   Erschienen: 2013

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang

   Volltext:	https://d-nb.info/108075783X/34 http://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=7900
   Zitierfähiger Link:	https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-opus-79000

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   Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   DDC Klassifikation:	Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
   Schlagworte:	Erwachsenenbildung; Gemeinwesenarbeit; Schreibwerkstatt; Kreatives Schreiben; Kulturpolitik; Kulturelle Einrichtung; Österreich; Adult education; Adult training; Community work; Creative writing; Cultural policy; Cultural institution; Austria
   Lizenz:	kostenfrei

3. Editorial. ["Ästhetische Erziehung" im Digitalzeitalter]

   Autor*in: Medosch, Armin

   Erschienen: 2014

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang

   Volltext:	https://d-nb.info/108089165X/34 http://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=9174
   Zitierfähiger Link:	https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-opus-91746

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   Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   DDC Klassifikation:	Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
   Schlagworte:	Ästhetische Bildung; Erwachsenenbildung; Ästhetische Erfahrung; Ästhetische Wahrnehmung; Kreativität; Mediengesellschaft; Kunst; Kommunikation; Einführung; Aesthetic education; Adult education; Adult training; Kinaesthetic Perception; Creativity; Media society; Arts; Communication
   Lizenz:	kostenfrei

4. Stefan Zweig als aufklärender Volksbildner. Eine historische Spurensuche

   Autor*in: Fischer, Georg

   Erschienen: 2020

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang

   Volltext:	https://d-nb.info/1211986241/34
   Zitierfähiger Link:	https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-189811

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   Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   DDC Klassifikation:	Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
   Schlagworte:	Volksbildung; Literatur; Erwachsenenbildung; Historische Bildungsforschung; Erwachsenenbildner; Humanismus; Humanist; Biografie; Zweig; Stefan; Wien; Österreich; Literature; Adult education; Adult training; Adult education teacher; Adult educator; Humanism; Biographies; Vienna; Austria
   Lizenz:	kostenfrei

5. Deutsch als Zweitsprache: Wo der Markt (zu gut) funktioniert

   Autor*in: Tölle, Michael

   Erschienen: 2017

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang

   Volltext:	https://d-nb.info/114799353X/34
   Zitierfähiger Link:	https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-150408

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   Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   DDC Klassifikation:	Germanische Sprachen; Deutsch (430)
   Schlagworte:	Deutsch als Zweitsprache; Markt; Qualifikation; Lehrerausbildung; Finanzierung; Kritik; Aufenthaltserlaubnis; Migrant; Öffentliche Aufgabe; Bildungszentrum; Österreich; German as second language; Market; Qualification; Teacher education; Teacher training; Financing; Funding; Criticism; Residence permit; Austria; Adult education; Adult training
   Lizenz:	kostenfrei

6. Sprachförderung für Erwachsene in Österreich. Sprachenpolitische Rahmenbedingungen und Ergebnisse einer Erhebung

   Autor*in: Blaschitz, Verena

   Erschienen: 2008

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang

   Volltext:	https://d-nb.info/1080745734/34 http://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=7619
   Zitierfähiger Link:	https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-opus-76197

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   Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   DDC Klassifikation:	Germanische Sprachen; Deutsch (430)
   Schlagworte:	Spracherwerb; Erwachsenenbildung; Volkshochschule; Integration; Einwanderer; Österreich; Language acquisition; Adult education; Adult training; Austria
   Lizenz:	kostenfrei