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  1. Prinzipien kohärenter Kommunikation
    Autor*in: Grommes, Patrick
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Humboldt-Universität zu Berlin, Philosophische Fakultät II

    Abstract ; Die Dissertation zeigt, dass die Prinzipien kohärenter Kommunikation auf psycholinguistisch begründete Prinzipien der Textproduktion zurückzuführen sind. Die gemeinsame Basis von Text- und Dialogproduktion ist die Quaestio, die als... mehr

     

    Abstract ; Die Dissertation zeigt, dass die Prinzipien kohärenter Kommunikation auf psycholinguistisch begründete Prinzipien der Textproduktion zurückzuführen sind. Die gemeinsame Basis von Text- und Dialogproduktion ist die Quaestio, die als leitende Frage Vorgaben für den Aufbau eines Textes, aber auch einer einzelnen Äußerung macht. Im Text sichert die Quaestio Kohärenz, indem die Textbausteine auf der konzeptuellen Ebene – und nicht allein durch lexikalische oder grammatische Mittel – verknüpft werden. Das bedeutet, dass Kohärenzherstellung eine kognitive Leistung ist, die nicht allein rezeptiv zu erbringen ist, sondern auch bei der Sprachproduktion die Beachtung von Planungsvorgaben verlangt. Zunächst werden die Begriffe Kohärenz und Kohäsion und verschiedene Ansätze zu ihrer Beschreibung diskutiert. Außerdem werden Methoden der Dialoganalyse einander gegenüber gestellt. In dieser Diskussion werden unter anderem Rhetorical Structure Theory und Centering-Theorie behandelt. Da die Arbeit eher strukturelle mit qualitativen Analysen verbindet, werden methodische Zugänge zur Dialoganalyse wie die Konversationsanalyse, aber auch Clark’s sozialpsychologischer Ansatz der joint actions und joint activities sowie Pickering’s und Garrod’s alignment-Theorie aufgegriffen. Letztlich wird auf das Quaestio-Modell von Stutterheim zurückgegriffen, da es aus psycholinguistischer Perspektive den weitesten Erklärungsrahmen bietet. Der Hauptteil der Dissertation ist der Modell-Entwicklung anhand authentischer Gesprächsdaten gewidmet. Schließlich werden Prinzipien der Quaestio-Bearbeitung im Dialog entwickelt. Da unterschiedliche Gesprächssituationen untersucht werden, liefert diese Arbeit ein Inventar an Kohärenzprinzipien samt ihrer charakteristischen Merkmale, das nicht nur die Analyse beliebiger weiterer Gespräche erlaubt, sondern beispielsweise auch zur Entwicklung von Kommunikationsroutinen eingesetzt werden kann. So werden Anwendungsperspektiven psycholinguistischer Forschung erkennbar. ; Abstract ; This doctoral thesis shows in how far principles of coherent communication can be traced back to psycholinguistically founded principles of text production. The so-called quaestio forms the common basis of text and dialogue production. As an implicit underlying question it sets preferences for the structure of a whole text as well as a single utterance. The quaestio ensures coherence of texts on a conceptual basis rather than merely through the use of lexical or grammatical means. Thus, the production of coherence can be seen as cognitive achievement not only by listeners, but also by speakers who have to follow planning constraints. The thesis discusses the terms coherence and cohesion as well as descriptive approaches dealing with these terms. Additionally, methods of dialogue analysis are confronted with each other. This discussion treats for example Rhetorical Structure Theory and Centering-Theory. The thesis discusses diverse methodological approaches, because it combines structural with qualitative analyses. Thus approaches such as Conversation Analysis, Clark’s concept of joint actions and joint activities, but also Pickering’s and Garrod’s alignment-theory are being treated. In the end the quaestio approach by Stutterheim is chosen, because it offers the widest explanatory framework from a psycholinguistic point of view. The main part of the thesis is dedicated to detailed analyses of real-life dialogue. In conclusion, principles of quaestio management in dialogues are proposed. Because the study treats a wide variety of interaction settings, it delivers a set of principles of coherence and their typical features that allows not only for analyses of any other set of dialogues, but may also support the development of communication routines. Therefore, this thesis hints on application scenarios of psycholinguistic research.

     
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  2. Dialoganalyse und Grammatik
    Autor*in: Strecker, Bruno ; Hundsnurscher, Franz ; Fritz, Gert
    Erschienen: 1994

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    Quelle: BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte: Dialoganalyse; Handlunglsstrategie; Methodologie
    Lizenz:

    kostenfrei
  3. Textanalyse und Interpretation zu Günter Grass, Die Blechtrommel
    alle erforderlichen Infos für Abitur, Matura, Klausur und Referat ; plus Musteraufgaben mit Lösungsansätzen
    Autor*in: Bernhardt, Rüdiger
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Bange, Hollfeld

    Schülergerechte Interpretationshilfe zum 1959 veröffentlichten Roman "Die Blechtrommel" des Literatur-Nobelpreisträgers Günter Grass. Mit Prüfungsaufgaben und Musterlösungen. (LK/M: Reinwald) Eingeführte Reihe in neuem, übersichtlicherem Layout. Die... mehr

    Standort:
    Stadtbibliothek Braunschweig
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    Standort:
    Stadtbibliothek Bremen, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Lit 275 Grass Deutsch
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Stadtbibliothek Bremen, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Lit 275 Grass
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    684583
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Leihverkehrs- und Ergänzungsbibliothek
    Signatur:
    LIT 275 GRA 9
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    Standort:
    Stadtbibliothek Hannover
    Signatur:
    Lit 275 Gra
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    Standort:
    Schleswig-Holsteinische Landesbibliothek
    Signatur:
    112 A 537
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Schleswig-Holsteinische Landesbibliothek
    Signatur:
    112 A 537a
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

     

    Schülergerechte Interpretationshilfe zum 1959 veröffentlichten Roman "Die Blechtrommel" des Literatur-Nobelpreisträgers Günter Grass. Mit Prüfungsaufgaben und Musterlösungen. (LK/M: Reinwald) Eingeführte Reihe in neuem, übersichtlicherem Layout. Die ausführliche Interpretationshilfe zu Grass' weltberühmtem Roman "Die Blechtrommel" bietet umfangreiche und gut lesbare Informationen zur Zeitgeschichte, Textanalyse, Interpretation und Rezeption. Die Vorauflage (BA 1/02) wurde gründlich überarbeitet und aktualisiert; neue Erkenntnisse aus Grass' Autobiografie ("Beim Häuten der Zwiebel", 2006) wurden berücksichtigt. Die alte Ausgabe sollte ersetzt werden. Neben T. Rahner (Bange; BA 4/06) breit empfohlen. (2 S) (LK/M: Reinwald) Eingeführte Reihe in neuem, übersichtlicherem Layout. Die ausführliche Interpretationshilfe zu Grass' weltberühmtem Roman "Die Blechtrommel" bietet umfangreiche und gut lesbare Informationen zur Zeitgeschichte, Textanalyse, Interpretation und Rezeption. Die Vorauflage (BA 1/02) wurde gründlich überarbeitet und aktualisiert; neue Erkenntnisse aus Grass' Autobiografie ("Beim Häuten der Zwiebel", 2006) wurden berücksichtigt. Die alte Ausgabe sollte ersetzt werden. Neben T. Rahner (Bange; BA 4/06) breit empfohlen

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783804419766
    RVK Klassifikation: GN 5052
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Königs Erläuterungen ; 159
    Schlagworte: 800; 830; Abitur; Abituraufgaben; Charakterisierung; Dialoganalyse; Epoche; Erörterung; Für Schülerinnen und Schüler der gymnasialen Oberstufe zur Vorbereitung auf Referate, Klausur, Abitur und Matura.; Inhaltsangaben; Junge Erwachsene; Kapitelübersicht; Klausur; Königs Erläuterung; Lektürehilfe; Lektüreschlüssel; Paperback / softback; S; Szenenanalyse; Vor-, Grund- und weiterführende Schulen; Zusammenfassung; ab 15 Jahre bis 19 Jahre
    Umfang: 142 S., Ill., graph. Darst., Kt., 18 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Zusätzliches Online-Angebot unter www.königserläuterungen.de
  4. Textanalyse und Interpretation zu Gerhart Hauptmann, Bahnwärter Thiel
    alle erforderlichen Infos für Abitur, Matura, Klausur und Referat ; plus Musteraufgaben mit Lösungsansätzen
    Autor*in: Bernhardt, Rüdiger
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Bange, Hollfeld

    Schülergerechte Interpretationshilfe zu Gerhart Hauptmanns 1888 veröffentlichter novellistischer Studie "Bahnwärter Thiel". Mit Prüfungsaufgaben und Musterlösungen. (LK/M: Reinwald) Eingeführte Reihe in neuem, übersichtlicherem Layout. Die von... mehr

    Standort:
    Stadtbibliothek Braunschweig
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    Standort:
    Stadtbibliothek Bremen, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Lit 273 Haupt Deutsch
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    Standort:
    Stadtbibliothek Bremen, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Lit 273 Haupt
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    Standort:
    Leihverkehrs- und Ergänzungsbibliothek
    Signatur:
    LIT 273 HAU 9
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Stadtbibliothek Hannover
    Signatur:
    Lit 273 Hau 9/55 f
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

     

    Schülergerechte Interpretationshilfe zu Gerhart Hauptmanns 1888 veröffentlichter novellistischer Studie "Bahnwärter Thiel". Mit Prüfungsaufgaben und Musterlösungen. (LK/M: Reinwald) Eingeführte Reihe in neuem, übersichtlicherem Layout. Die von Rüdiger Bernhardt verfasste Interpretationshilfe zu Gerhart Hauptmanns 1888 veröffentlichter novellistischer Studie "Bahnwärter Thiel" löst den Band von Reiner Poppe (BA 3/02) ab. Der wesentlich umfangreichere Text ist kenntnisreich und zugleich gut lesbar geschrieben; der Autor geht ausführlich auf den zeitgeschichtlichen Hintergrund und den deutschen Naturalismus ein und bietet reichhaltige Informationen zu Textanalyse, Interpretation und Rezeption. Die alte Ausgabe sollte auf jeden Fall ersetzt werden! Neben L. Wiese (Oldenbourg; BA 8/07) breit empfohlen. (2 S) (LK/M: Reinwald)

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783804419308
    RVK Klassifikation: GM 3585
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Königs Erläuterungen ; 270
    Schlagworte: 800; 830; Abitur; Abituraufgaben; Charakterisierung; Dialoganalyse; Epoche; Erörterung; Für Schülerinnen und Schüler der gymnasialen Oberstufe zur Vorbereitung auf Referate, Klausur, Abitur und Matura.; Inhaltsangaben; Junge Erwachsene; Kapitelübersicht; Klausur; Königs Erläuterung; Lektürehilfe; Lektüreschlüssel; Paperback / softback; S; Szenenanalyse; Vor-, Grund- und weiterführende Schulen; Zusammenfassung; ab 15 Jahre bis 19 Jahre
    Umfang: 132 S., Ill., graph. Darst., Kt., 18 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Zusätzliches Online-Angebot unter www.königserläuterungen.de
  5. Textanalyse und Interpretation zu Ulrich Plenzdorf, Die neuen Leiden des jungen W.
    alle erforderlichen Infos für Abitur, Matura, Klausur und Referat plus Musteraufgaben mit Lösungsansätzen
    Autor*in: Bernhardt, Rüdiger
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Bange, Hollfeld

    Interpretationshilfe zu Ulrich Plenzdorfs 1972 veröffentlichtem Roman "Die neuen Leiden des jungen W.". Mit Prüfungsaufgaben und Musterlösungen. (LK/M: Reinwald) Eingeführte Reihe in neuem, übersichtlicherem Layout. Die von Rüdiger Bernhardt... mehr

    Standort:
    Stadtbibliothek Braunschweig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Leihverkehrs- und Ergänzungsbibliothek
    Signatur:
    LIT 275 PLE
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    Pd 4.4.2.3 Ber
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Stadtbibliothek Hannover
    Signatur:
    Lit 275 Ple 9/7 l
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

     

    Interpretationshilfe zu Ulrich Plenzdorfs 1972 veröffentlichtem Roman "Die neuen Leiden des jungen W.". Mit Prüfungsaufgaben und Musterlösungen. (LK/M: Reinwald) Eingeführte Reihe in neuem, übersichtlicherem Layout. Die von Rüdiger Bernhardt verfasste Interpretationshilfe zu Ulrich Plenzdorfs Roman "Die neuen Leiden des jungen W." löst den Band von Reiner Poppe (BA 9/03) ab und folgt dem reihenüblichen Aufbau. Bernhardt beschreibt Plenzdorfs aus einem Film-Szenarium entwickelten Text als einen "von konkreten Zeitumständen weitgehend befreiten Roman" und gibt damit den unterschiedlichen, oft von politischen Einstellungen in beiden deutschen Staaten bestimmten Lesarten und Deutungsmöglichkeiten wenig Raum. - Vorzuziehen sind die Interpretationshilfen von M. Eisenbeis (Klett; BA 2/90) und R. Poppe (Beyer; BA 9/07) sowie die von J. Krätzer kommentierte Textausgabe der "Suhrkamp-Basis-Bibliothek" (BA 8/04). Allenfalls zur Ergänzung. (3 S) (LK/M: Reinwald)

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783804419773
    RVK Klassifikation: GN 8028
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Array ; 304
    Schlagworte: 800; 830; Abitur; Abituraufgaben; Charakterisierung; Dialoganalyse; Epoche; Erörterung; Für Schülerinnen und Schüler der gymnasialen Oberstufe zur Vorbereitung auf Referate, Klausur, Abitur und Matura.; Inhaltsangaben; Junge Erwachsene; Kapitelübersicht; Klausur; Königs Erläuterung; Lektürehilfe; Lektüreschlüssel; Paperback / softback; S; Szenenanalyse; Vor-, Grund- und weiterführende Schulen; Zusammenfassung; ab 15 Jahre bis 19 Jahre
    Umfang: 148 S., Ill., graph. Darst., 18 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben S. 140 - 144

    Zusätzliches Online-Angebot unter www.königserläuterungen.de
  6. Aspekte (nicht-)kooperativen Handelns im literarischen Dialog
    Autor*in: Weber, Ursula
    Erschienen: 1988
    Verlag:  Hartmann, Hannover

    Standort:
    Stadtbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    Brosch. I 32.163
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    2910-2808
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    88 A 28131
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Signatur:
    4 Kap. 12139
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Signatur:
    6 Kap. 2248
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    LIN 202 : W27
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    89 NA 356/1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    4501-398 4
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Auflage/Ausgabe: 2. Aufl.
    Schlagworte: Dialoganalyse;
    Umfang: 51 S., Ill.
  7. Dialoganalyse und Sprechfertigkeit
    Protokoll eines Werkstattgesprächs am Goethe-Institut Amsterdam ; [methodisch-didaktische Ansätze und Kursmaterialien für den Sprechfertigkeitsunterricht]
    Autor*in:
    Erschienen: 1983
    Verlag:  Goethe-Inst., Referat für Unterrichtstechnologie und Mediendidaktik, München

    Standort:
    Deutsches Seminar, Germanistische Linguistik/Mediävistik, Bibliothek
    Signatur:
    Frei 30a: XI 2.1 Wer 1.0
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    FD 23-48
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    84 A 6114
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    BI 2785
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    84-3157
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    GER:WO:1000:::1983
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Romanistik, Bibliothek
    Signatur:
    D 5 GUT 201
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Standort:
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    Signatur:
    5123
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Gutzat, Bärbel (Hrsg.); Bolte, Henning (Mitarb.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: ES 869
    Schriftenreihe: Amsterdamer Werkheft
    Schlagworte: Deutsch; Dialoganalyse; Spracherziehung;
    Umfang: 89 S, graph. Darst, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 86 - 88
  8. Textanalyse und Interpretation zu Gottfried Keller, Romeo und Julia auf dem Dorfe
    alle erforderlichen Infos für Abitur, Matura, Klausur und Referat ; plus Musteraufgaben mit Lösungsansätzen
    Autor*in: Freund-Spork, Walburga
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Bange, Hollfeld

    Standort:
    Stadtbibliothek Braunschweig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Stadtbibliothek Braunschweig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Stadtbibliothek Bremen, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Lit 267 Kelle Deutsch
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Stadtbibliothek Bremen, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Lit 267 Kelle
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783804419780
    RVK Klassifikation: GK 5867 ; GL 5867
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Königs Erläuterungen ; 251
    Schlagworte: 800; 830; Abitur; Abituraufgaben; Charakterisierung; Dialoganalyse; Epoche; Erörterung; Für Schülerinnen und Schüler der gymnasialen Oberstufe zur Vorbereitung auf Referate, Klausur, Abitur und Matura.; Inhaltsangaben; Junge Erwachsene; Kapitelübersicht; Klausur; Königs Erläuterung; Lektürehilfe; Lektüreschlüssel; Paperback / softback; S; Szenenanalyse; Vor-, Grund- und weiterführende Schulen; Zusammenfassung; ab 15 Jahre bis 19 Jahre
    Umfang: 100 S., Ill., graph. Darst., 18 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Zusätzliches Online-Angebot unter www.königserläuterungen.de
  9. Textanalyse und Interpretation zu Friedrich Schiller, Kabale und Liebe
    alle erforderlichen Infos für Abitur, Matura, Klausur und Referat plus Musteraufgaben mit Lösungsansätzen
    Autor*in: Krischel, Volker
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Bange, Hollfeld

    Eingeführte Reihe in neuem, übersichtlicherem Layout. Die von Volker Krischel verfasste Interpretationshilfe zu Friedrich Schillers 1784 uraufgeführtem Drama "Kabale und Liebe" löst den Band von Beate Nordmann ab. Reihenüblich aufgebaut (Leben und... mehr

    Standort:
    Stadtbibliothek Braunschweig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Stadtbibliothek Braunschweig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Stadtbibliothek Braunschweig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Stadtbibliothek Braunschweig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Stadtbibliothek Bremen, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Lit 245,9 Kabal Deutsch
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Stadtbibliothek Bremen, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Lit 245,9 Kabal
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Stadt Chemnitz, Kulturbetrieb, Stadtbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Stadtbibliothek Hannover
    Signatur:
    Lit 245,9/133 n
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Signatur:
    HH Schiller,Fri.
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

     

    Eingeführte Reihe in neuem, übersichtlicherem Layout. Die von Volker Krischel verfasste Interpretationshilfe zu Friedrich Schillers 1784 uraufgeführtem Drama "Kabale und Liebe" löst den Band von Beate Nordmann ab. Reihenüblich aufgebaut (Leben und Werk des Autors, Inhaltsangabe, Textanalyse, Interpretation, Rezeptionsgeschichte, Musteraufgaben) bietet der Titel eine solide Arbeitsgrundlage für Schüler der Sekundarstufe II. 2013 Abitur-Pflichtlektüre in Niedersachsen

     
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    Quelle: Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783804419186
    Weitere Identifier:
    9783804419186
    RVK Klassifikation: GK 9038
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Königs Erläuterungen ; 31
    Schlagworte: 800; 830; Abitur; Abituraufgaben; Charakterisierung; Dialoganalyse; Epoche; Erörterung; Für Schülerinnen und Schüler der gymnasialen Oberstufe zur Vorbereitung auf Referate, Klausur, Abitur und Matura.; Inhaltsangaben; Junge Erwachsene; Kapitelübersicht; Klausur; Königs Erläuterung; Lektürehilfe; Lektüreschlüssel; Paperback / softback; S; Szenenanalyse; Vor-, Grund- und weiterführende Schulen; Zusammenfassung; ab 15 Jahre bis 19 Jahre
    Umfang: 100 S., Ill., 180 mm x 130 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  10. Interaktionsanalysen
    Aspekte dialog. Kommunikation
    Autor*in:
    Erschienen: 1982
    Verlag:  Gerstenberg, Hildesheim

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Rump, Gerhard Charles (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783806710014; 3806710015
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schlagworte: Dialog; Interaktionsanalyse; Dialoganalyse; Gespräch; Kunst; Dialog; Interaktionsanalyse; Gespräch; Kunst
    Umfang: 243 S., Ill., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  11. Dialoge
    Beitr. zur Interaktions- u. Diskursanalyse
    Autor*in:
    Erschienen: 1979
    Verlag:  Gerstenberg, Hildesheim

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  12. "Sieh, ich hätte es nicht vermocht, dir ein Wort zu sagen." : monologische Dialoge und Dialogstrukturen in Wedekinds 'Frühlings Erwachen' ; "Sieh, ich hätte es nicht vermocht, dir ein Wort zu sagen." : monologic dialogues and dialogue structures in Wedekind's 'Frühlings Erwachen'
    Autor*in: Wolf, Norbert Richard
    Erschienen: 2018

    Monologic dialogues and dialogue structures in Wedekind's 'Frühlings Erwachen' A drama presents a plot which is constituted through dialogues between the characters. This article therefore attempts to explore several instances of dialogue from... mehr

     

    Monologic dialogues and dialogue structures in Wedekind's 'Frühlings Erwachen' A drama presents a plot which is constituted through dialogues between the characters. This article therefore attempts to explore several instances of dialogue from Wedekind's 'Frühlings Erwachen' by conversationalanalytical means; such an approach facilitates a clear description of the characters' failures in their interactions. This in turn reveals the specific features of literary dialogues from this period, which are constituted in writing and thus precisely planned; an author not only imitates acts and actors via a play's dialogues, but fundamentally creates and moulds the characters through dialogue.

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schlagworte: Wedekind; Frank; Frühlings Erwachen; Dialoganalyse
    Lizenz:

    publikationen.ub.uni-frankfurt.de/home/index/help ; info:eu-repo/semantics/openAccess
  13. Beratungsgespräche. Analyse asymmetrischer Dialoge
    Autor*in: Nothdurft, Werner ; Reitemeier, Ulrich ; Schröder, Peter
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Tübingen : Narr

    Der Band enthält vier Beiträge zu einer empirischen Bestimmung von Beraten als einem asymmetrischen Kommunikationstyp. Die Asymmetrie zeigt sich u.a. in Wissensdifferenzen der Beteiligten, unterschiedlichen Sichtweisen, unterschiedlicher Distanz zum... mehr

     

    Der Band enthält vier Beiträge zu einer empirischen Bestimmung von Beraten als einem asymmetrischen Kommunikationstyp. Die Asymmetrie zeigt sich u.a. in Wissensdifferenzen der Beteiligten, unterschiedlichen Sichtweisen, unterschiedlicher Distanz zum Problem und unterschiedlicher Betroffenheit. Es ist dieser asymmetrische Charakter, der Beraten zu einem so produktiven Handlungsmuster macht: Der Ratsuchende kann das Fachwissen des Beraters nutzen, er kann eine professionell geschulte Sichtweise übernehmen und die Distanz eines nicht vom Problem Betroffenen nutzen, um eine Lösung für sein Problem zu finden. Die beratungsspezifischen Asymmetrien können jedoch auch Ursache von Mißverständnissen und Komplikationen sein. Die Autoren versuchen, diese Dialektik zwischen Produktivität und Gefährdung empirisch näher zu bestimmen, und analysieren, unter welchen interaktiven Bedingungen Produktivität in Dysfunktionalität umschlägt. Der Band wendet sich an Linguisten, Psychologen und Soziologen.

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Gebrauch des Standard-Deutsch (438)
    Schlagworte: Deutsch; Beratungsgespräch; Dialoganalyse
    Lizenz:

    rightsstatements.org/page/InC/1.0/ ; info:eu-repo/semantics/openAccess
  14. Prinzipien kohärenter Kommunikation
    Autor*in: Grommes, Patrick
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Humboldt-Universität zu Berlin, Philosophische Fakultät II

    Die Dissertation zeigt, dass die Prinzipien kohärenter Kommunikation auf psycholinguistisch begründete Prinzipien der Textproduktion zurückzuführen sind. Die gemeinsame Basis von Text- und Dialogproduktion ist die Quaestio, die als leitende Frage... mehr

     

    Die Dissertation zeigt, dass die Prinzipien kohärenter Kommunikation auf psycholinguistisch begründete Prinzipien der Textproduktion zurückzuführen sind. Die gemeinsame Basis von Text- und Dialogproduktion ist die Quaestio, die als leitende Frage Vorgaben für den Aufbau eines Textes, aber auch einer einzelnen Äußerung macht. Im Text sichert die Quaestio Kohärenz, indem die Textbausteine auf der konzeptuellen Ebene – und nicht allein durch lexikalische oder grammatische Mittel – verknüpft werden. Das bedeutet, dass Kohärenzherstellung eine kognitive Leistung ist, die nicht allein rezeptiv zu erbringen ist, sondern auch bei der Sprachproduktion die Beachtung von Planungsvorgaben verlangt. Zunächst werden die Begriffe Kohärenz und Kohäsion und verschiedene Ansätze zu ihrer Beschreibung diskutiert. Außerdem werden Methoden der Dialoganalyse einander gegenüber gestellt. In dieser Diskussion werden unter anderem Rhetorical Structure Theory und Centering-Theorie behandelt. Da die Arbeit eher strukturelle mit qualitativen Analysen verbindet, werden methodische Zugänge zur Dialoganalyse wie die Konversationsanalyse, aber auch Clark’s sozialpsychologischer Ansatz der joint actions und joint activities sowie Pickering’s und Garrod’s alignment-Theorie aufgegriffen. Letztlich wird auf das Quaestio-Modell von Stutterheim zurückgegriffen, da es aus psycholinguistischer Perspektive den weitesten Erklärungsrahmen bietet. Der Hauptteil der Dissertation ist der Modell-Entwicklung anhand authentischer Gesprächsdaten gewidmet. Schließlich werden Prinzipien der Quaestio-Bearbeitung im Dialog entwickelt. Da unterschiedliche Gesprächssituationen untersucht werden, liefert diese Arbeit ein Inventar an Kohärenzprinzipien samt ihrer charakteristischen Merkmale, das nicht nur die Analyse beliebiger weiterer Gespräche erlaubt, sondern beispielsweise auch zur Entwicklung von Kommunikationsroutinen eingesetzt werden kann. So werden Anwendungsperspektiven psycholinguistischer Forschung erkennbar. ; This doctoral thesis shows in how far ...

     
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