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  1. Mikro-Höraufgaben zur Förderung der Hörverstehenskompetenz bei DaZ-Lerner*innen [Poster]
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Hörverstehen; Decodierung; Sprachverstehen; Zweite Fremdsprache; Fremdsprache; Deutsch; Hörverstehen; Sprachverstehen
    Weitere Schlagworte: DaZ; Mikrohöraufgabe; Didaktik; Micro-listening
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: 4. Symposium des Projekts LeHet ("Förderung von Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität"), 29.11.2019, Universität Augsburg, S.

  2. Rezension: "Uni? Sicher! Deutsch Teil 2.: Training Hörverstehen; ein Übungsbuch für Fortgeschrittene mit Audio-CD (MP3); B2, C1, C2, TestDaF, DSH, FSP" von Petra Drenkert, Gerhard Pinzhoffer, Anna Gryunefeld; Berlin / Booksbaum; ISBN 978-3-940972-08-8
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg ; de Gruyter Mouton, Berlin

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Hörverstehen
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Info DaF, 41, 2/3, S. 209-213

  3. Rezension: "Mentale Prozesse beim Hörverstehen in der Fremdsprache: eine Studie zur Validität der Messung sprachlicher Kompetenzen" von Henning Rossa; Frankfurt am Main
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg ; de Gruyter Mouton, Berlin

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Hörverstehen; Fremdsprache; Fremdsprache; Deutsch
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Info DaF, 40, 2/3, S. 314-316

  4. Hörverstehen - Ein Forschungsüberblick
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Hörverstehen
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 20 (2014) 36, S. 86-107

  5. Inhalts- und Formfokussierung beim fremdsprachlichen Hörverstehen
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: GFL - German as a foreign language, 2013, 2, S. 21-43
    Schlagworte: Hörverstehen
    Umfang: Online-Ressource
  6. Anregungen zur Arbeit am Hörverstehen Russisch
    Sekundarstufe 1
    Autor*in:
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien, Bad Berka

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Materialien ; H. 121 (2006)
    Schlagworte: Hörverstehen; Sprechtätigkeit; Sekundarstufe 1
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Bad Berka : Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien

  7. Mikro-Hörübungen und authentische Hörmaterialien – Impulse für eine alternative fremd- und zweitsprachliche Hörverstehensdidaktik und ihre Beforschung
    Autor*in:
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg ; University of Bamberg Press, Bamberg

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Dietz, Gunther (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Schriften aus der Fakultät Geistes- und Kulturwissenschaften der Otto-Friedrich-Universität Bamberg ; 40
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Hörverstehen; Englisch; Hörverstehen; Deutsch; Fremdsprache; Englischunterricht; Aussprache; Deutsch; Fremdsprache; Hörverstehen
    Weitere Schlagworte: Auditive Rezeption; Deutsch als Fremdsprache (DaF); Fremdsprachliches Hörverstehen; Formfokussierung; Mikrohören; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; Hörverstehen; Deutsch; Fremdsprache
    Umfang: Online-Ressource
  8. Korpora gesprochener Sprache als Quelle für die Erstellung von Mikro-Hörübungen mit authentischen Hörmaterialien im DaZ-/DaF-Unterricht
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: KorDaF – Korpora Deutsch als Fremdsprache, 1, (1), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 2749-4411
    Schlagworte: Fremdsprache; Deutsch; Sprache; Hörverstehen; Decodierung; Hörer
    Umfang: Online-Ressource
  9. Der Online-Test BULATS Deutsch - ein geeignetes Instrument zur Messung von Lernfortschritten? Erste Ergebnisse im Rahmen des Projekts "Tablet-Klasse"
    Autor*in: Hahn, Kathrin
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Koch, Winfried (Verfasser); Fromme, Linda (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 19, (2), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Tablet PC; Hörverstehen; Deutsch; Fremdsprache; Fremdsprachenlernen; Fremdsprachenunterricht; Deutschunterricht
    Weitere Schlagworte: Tablet; iPad; BULATS; Online-Test; computerbasiert; Hörverstehen
    Umfang: Online-Ressource
  10. Anregungen zur Arbeit am Hörverstehen im Russischunterricht der Grundschule
    Autor*in: Behr, Ursula
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Friedrich-Schiller-Universität Jena, Jena

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Materialien ; H. 150 (2009)
    Schlagworte: Grundschule; Hörverstehen; Russischunterricht; Fremdsprache; Deutsch
    Umfang: Online-Ressource, 32 Seiten
    Bemerkung(en):

    In: ThILLM, Bad Berka

  11. Mikrohören und authentische Hörmaterialien - zur Einführung in den Tagungsband
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg ; University of Bamberg Press, Bamberg

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Dietz, Gunther (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Schriften aus der Fakultät Geistes- und Kulturwissenschaften der Otto-Friedrich-Universität Bamberg ; 40
    Schlagworte: Englisch; Hörverstehen; Deutsch; Fremdsprache; Aussprache; Englischunterricht
    Weitere Schlagworte: DaZ-/DaF-Hörverstehensdidaktik; Dekodiertraining; authentisches Hörmaterial; Mikro-Hörübungen; GFL/GSL listening comprehension teaching; decoding; authentic listening material; micro-listening
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Mikro-Hörübungen und authentische Hörmaterialien – Impulse für eine alternative fremd- und zweitsprachliche Hörverstehensdidaktik und ihre Beforschung, S. 7-32

  12. Die Rolle der Musik im DaF-Unterricht
    eine Einführung in produktiv-kreative Techniken
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Deutschunterricht; Fremdsprachenunterricht; Musik; Deutschunterricht; Musikerziehung; Fremdsprachenunterricht; Deutsch; Musik; Grundschule; Französischunterricht; Deutsch; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprachenlernen; Hörverstehen; Musik; Spracherwerb; Tschechische Republik
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Zentrum und Peripherie : aus fremdsprachendidaktischer Sicht / Prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D., Mgr. Jana Nálepová, Ph.D. ISBN (Hrsg.) ; Opava : Slezská Univerzita v Opavě, 2017, 978-80-7510-251-5, S. 171-184

  13. Nachrichten
    Nachrichten-Sprechstile im Radio zwischen Formatierung und Hörverständlichkeit
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Frank & Timme, Berlin ; ProQuest, Ann Arbor, Michigan

    Universität Frankfurt, Elektronische Ressourcen
    /
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783732993505
    RVK Klassifikation: AP 37560 ; GD 8980
    DDC Klassifikation: Öffentliche Darbietungen, Film, Rundfunk (791); Publizistische Medien, Journalismus, Verlagswesen (070); Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Schriften zur Sprechwissenschaft und Phonetik ; v.20
    Schlagworte: Deutsch; Nachrichtensendung; Hörfunksendung; Nachrichtensprecher; Sprachstil; Hörverstehen; Verständlichkeit
    Umfang: 1 Online-Ressource (425 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources

  14. Kultur des Hörens
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Studien-Verl., Innsbruck {[u.a.]

    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: BDSL
    Beteiligt: Esterl, Ursula (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: GA 1000
    Schriftenreihe: Informationen zur Deutschdidaktik ; Jg. 32.2008, H. 1
    Schlagworte: Deutschunterricht; Hörverstehen
    Umfang: 151 S., Ill., graph. Darst.
  15. Aussprache und Wahrnehmung
    eine empirische Studie zur Rezeption von L2-Varietäten des Deutschen
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Stauffenburg Verlag, Tübingen

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    10 A 38477
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    GB 3012 105
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    BI 730
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    GG/792/2077
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2020 A 231
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    GER:WO:3000:Brö::2018
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Badische Landesbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    E 08 bro 00
    keine Fernleihe
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    CGF 6226-674 3
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    GB 3029 BROE
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Württembergische Landesbibliothek
    68/2075
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783958095182
    Weitere Identifier:
    9783958095182
    RVK Klassifikation: GB 3012 ; ER 925 ; GB 3029
    Schriftenreihe: Stauffenburg Linguistik ; Band 97
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Aussprache; Sprachvariante; Wahrnehmung; Hörverstehen; ; Deutsch; Fremdsprache; Aussprache; Sprachvariante; Wahrnehmung;
    Umfang: 254 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 24 cm x 17 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 173-180

    Dissertation, Technische Universität Dortmund, Fakultät für Kulturwisenschaften, 2017

  16. Fremdsprachliches Hörverstehen im Erwachsenenalter
    theoretische und empirische Grundlagen zur adressatengerechten und integrativen Förderung der Hörverstehenskompetenz am Beispiel Deutsch als Fremdsprache in Polen
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Wyd. Naukowe UAM, Poznań

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    89.207.26
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    256.771
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 8323220050; 9788323220053
    RVK Klassifikation: GB 3032 ; GB 3016 ; ES 798
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Język kultura komunikacja ; 6
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprachenlernen; Hörverstehen; Sprachkompetenz; Erwachsener
    Umfang: 405 S., Ill., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [353] - 382

  17. Rezension: "Uni? Sicher! Deutsch Teil 2.: Training Hörverstehen; ein Übungsbuch für Fortgeschrittene mit Audio-CD (MP3); B2, C1, C2, TestDaF, DSH, FSP" von Petra Drenkert, Gerhard Pinzhoffer, Anna Gryunefeld; Berlin / Booksbaum; ISBN 978-3-940972-08-8
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg ; de Gruyter Mouton, Berlin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Hörverstehen
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Info DaF, 41, 2/3, S. 209-213

  18. Inhalts- und Formfokussierung beim fremdsprachlichen Hörverstehen
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: GFL - German as a foreign language, 2013, 2, S. 21-43
    Schlagworte: Hörverstehen
    Umfang: Online-Ressource
  19. Nachrichten: hörbar informativ
    eine Untersuchung zur Text- und Hörverständlichkeit von Radionachrichten
    Autor*in: Apel, Heiner
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783732904396; 3732904393
    Weitere Identifier:
    9783732904396
    Schriftenreihe: Schriften zur Sprechwissenschaft und Phonetik ; Band 13
    Schlagworte: Deutsch; Nachrichtensendung; Hörfunksendung; Prosodie; Hörverstehen; Verständlichkeit
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Radio; Hören; Nachrichten; (DDB-Sachgruppen)41: Nachrichten- und Verkehrswesen; (DDB-Sachgruppen)53: Deutsche Sprach- und Literaturwissenschaft; (VLB-WN)1740: Hardcover, Softcover / Medien, Kommunikation; Verständlichkeit
    Umfang: 459 Seiten, Illustrationen, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, 2017

  20. Nachrichten: hörbar informativ
    Eine Untersuchung zur Text- und Hörverständlichkeit von Radionachrichten
    Autor*in: Apel, Heiner
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Frank & Timme, Berlin

  21. Didaktik Deutsch als Fremdsprache
    Hörverstehen - Leseverstehen - Grammatik
    Autor*in:
    Erschienen: 1989
    Verlag:  Arbeitskreis Deutsch als Fremdsprache beim DAAD, Regensburg

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Eggers, Dietrich (Sonstige)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3882461519
    RVK Klassifikation: GB 3010 ; GB 3024
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Materialien Deutsch als Fremdsprache ; 28
    Schlagworte: Ausländer; Grammatik; Leseverstehen; Hörverstehen; Deutsch
    Umfang: V, 218 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  22. Hörverständnisübungen
    mit englischen und französischen Beispielen
    Autor*in: Ur, Penny
    Erschienen: 1987
    Verlag:  Hueber, München [i.e. Ismaning]

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Walter, Heribert (Übers.); Ur, Penny; Ur, Penny
    Sprache: Deutsch; Englisch; Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3190069751
    RVK Klassifikation: HD 204 ; ID 1588
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Forum Sprache
    Schlagworte: Englischunterricht; Hörverstehen; ; Französischunterricht; Hörverstehen;
    Umfang: 221 S., Ill., graph. Darst., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 195 - 214

  23. Spanische Hör- und Aussprachetests mit deutschsprachigen Studenten
    Erschienen: 1984
    Verlag:  Inst. für Phonetik, Univ. d. Saarlandes, Saarbrücken

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ibero-Amerikanisches Institut Preußischer Kulturbesitz, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: IM 1495 ; IM 1535
    Schriftenreihe: Phonetica Saraviensia ; 6
    Schlagworte: Spanisch; Hörprüfung; Hörverstehen; Aussprache; Deutsch; Test
    Umfang: 28 S.
  24. Suprasegmentale Analyse
    Autor*in: Heike, Georg
    Erschienen: 1969
    Verlag:  Elwert, Marburg

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3770800834
    RVK Klassifikation: GC 6087
    Schriftenreihe: Marburger Beiträge zur Germanistik ; 30
    Schlagworte: Intonation (Phonétique); Intonation (Phonetics); Phonetik; Deutsch; Hörverstehen; Prosodie
    Umfang: IX, 148 S., graph. Darst.
  25. Receptive multilingualism as a language mode in the Dutch-German border area
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Waxmann, Münster ; New York, NY ; München ; Berlin

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783830923466
    Weitere Identifier:
    9783830923466
    RVK Klassifikation: GC 5803
    DDC Klassifikation: Andere germanische Sprachen (439); Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Zivilgesellschaftliche Verständigungsprozesse vom 19. Jahrhundert bis zur Gegenwart ; 4
    Schlagworte: Niederländisch; Hörverstehen; Deutsch; Mehrsprachigkeit
    Umfang: 330 S., graph. Darst., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Münster (Westfalen), Univ., Diss.