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1. Intersektionale Verstrickungen in Jackie Thomaes Roman "Brüder" und deren Bedeutung für eine kulturtheoretische Fundierung der diversitätsorientierten Deutschdidaktik

   Autor*in: Dannecker, Wiebke

   Erschienen: 2023

   Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang

   Zugang:

   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag (kostenfrei)

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   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	doi: 10.21248/gups.73886 urn: urn:nbn:de:hebis:30:3-738867
   Schlagworte:	Intersektionalität; Deutschunterricht; Vielfalt; Forschung; Bruder; Literaturunterricht; Soziale Ungleichheit; Intersektionalität; Literaturunterricht; Vielfalt; Inklusiver Unterricht; Machtstruktur; Männlichkeit <Motiv>; Herkunft <Motiv>
   Weitere Schlagworte:	Thomae, Jackie; Thomae, Jackie: Brüder; Diversitätsorientierte Deutschdidaktik; Critical narrative literacy
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	In: Intersektionalität und erzählte Welten : literaturwissenschaftliche und literaturdidaktische Perspektiven / Verónica Abrego, Ina Henke, Magdalena Kißling, Christina Lammer, Maria-Theresia Leuker (Hg.). Darmstadt : wbg Academic, 2023. ISBN eBook (PDF): 978-3-534-27672-1, ISBN (Druck): 978-3-534-27671-4, S. 375-400