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Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen
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Eristische Textstrukturen – zwischen Aggregation und Synthese
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Textproduktion von schwach schreibenden Jugendlichen. Eine empirische Studie zum Schreibprozess im Kontext des persuasiven Argumentierens
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Wortschatz und Schreibkompetenz
bildungssprachliche Mittel in Schülertexten der Sekundarstufe I -
Schreiben, Reflektieren, Kommunizieren
Studie zur subjektiven Wahrnehmung von Schreibprozessen bei Studierenden -
Eichendorff in Klausur bearbeitet - Beobachtungen zur sprachlichen Form eines Leistungsnachweises am Ende des ersten Studienjahres ; Exam on Eichendorff - observations on student skills in academic essay writing
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Eristische Textstrukturen – zwischen Aggregation und Synthese
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