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  1. Eine landeskundliche Lehrbucheinheit als Ausgangspunkt für die Arbeit mit weiterführenden Texten
    Der andalusische Nationalpark Coto de Doñana im Spannungsfeld zwischen Ökonomie und Ökologie
    Erschienen: 2014
    Verlag:  GRIN Verlag GmbH, München

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    9783656743347
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Nationalpark; Umweltschutz; Textsorte; Spanischunterricht
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)FOR026000; fachdidaktik;spanisch;lehrbuch;dossier;donana;landwirtschaft;andalusien;agricultura;zentralabitur;umweltschutz;textarbeit;oberstufe; (VLB-WN)9566
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

  2. Semantischer Transfer auf verwandte Fremdsprachen
    d. Bedeutungserschliessung d. Inhaltswörter d. span. Grundwortschatzes durch Schüler u. Studenten mit lat. u. franz. Vorkenntnissen
  3. Poesía Visual im Spanischunterricht
    Von der literaturwissenschaftlichen Analyse zur gegenstands- und kompetenzorientierten Didaktik
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823300700
    Weitere Identifier:
    9783823300700
    Schriftenreihe: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; 10
    Schlagworte: Spanischunterricht; Visuelle Poesie; Literatur; Deutsch; Spanischunterricht; Visuelle Kommunikation; Lyrik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LIT012000; (BISAC Subject Heading)LAN000000; (VLB-WN)9566; Poesía Visual; Literaturdidaktik; Bilddidaktik; Kompetenzorientierung; Gegenstandsorientierung; (VLB-WN)9560; (Produktform (spezifisch))Paperback / softback (stationery)
    Umfang: Online-Ressource, 311 Seiten
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig

  4. Effektive Einführung zielsprachlicher Lexik im Spanischunterricht. Ist die Theorie in der Schulpraxis anwendbar?
    Erschienen: 2015
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783668029293
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Wortschatz; Spanischunterricht; Mentales Lexikon; Vokabellernen
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)FOR026000; Spanisch;Lexik;Didaktik; (VLB-WN)1566
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

  5. Die dienende Funktion der Grammatik im kompetenzorientierten Spanischunterricht
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Freie Universität Berlin, Berlin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Grammatik; Spanischunterricht
    Weitere Schlagworte: Grammatik; Fremdsprachenunterricht; Kompetenzorientierung
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Masterarbeit, Berlin, Freie Universität Berlin,

  6. Kreative Wege zum literarischen Text im Spanischunterricht: Enrique Paez: „Abdel“
    Beispiele zum Themenschwerpunkt „movimientos migratorios“
    Erschienen: 2016
    Verlag:  BACHELOR + MASTER PUBLISHING, Hamburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783959935142
    Weitere Identifier:
    9783959935142
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Spanischunterricht
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU000000; Abiturthema;Einwanderungsthematik;testemonio;kreative Verfahren;Spanischunterricht; (VLB-WN)9571
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

  7. Interacción entre gramática, didáctica y lexicografía
    estudios contrastivos y multicontrastivos
    Autor*in:
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  de Gruyter Mouton, Berlin ; Boston

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Domínguez Vázquez, María José; Kutscher, Silvia
    Sprache: Spanisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110420784; 9783110420852; 9783110420791
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: IM 1450 ; IB 1120 ; IB 1100
    Schlagworte: Spanischunterricht; Lexikografie; Spanisch; Didaktik; Grammatik; Romanische Sprachen; Kontrastive Linguistik; Deutsch
    Umfang: 1 Online-Ressource (392 Seiten)
  8. Interacción entre gramática, didáctica y lexicografía
    estudios contrastivos y multicontrastivos
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kutscher, Silvia
    Sprache: Spanisch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783110425079; 9783110420784; 9783110420852
    RVK Klassifikation: IM 1450
    Schlagworte: Spanisch; Romanische Sprachen; Kontrastive Linguistik; Deutsch; Spanischunterricht; Lexikografie; Didaktik; Grammatik
    Umfang: VII, 384 Seiten, Diagramme, Illustrationen
  9. Schulsprachenpolitik und fremdsprachliche Unterrichtspraxis
    Historische Schlaglichter zwischen 1800 und 1989
    Autor*in:
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Waxmann, Münster

    Der vorliegende Sammelband wirft zehn Schlaglichter auf den schulischen Fremdsprachenunterricht zwischen 1800 und 1989, darunter die Zeit der neusprachlichen Reformbewegung, der Weimarer Republik, des Dritten Reichs und Nachkriegsdeutschlands. Einige... mehr

    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Der vorliegende Sammelband wirft zehn Schlaglichter auf den schulischen Fremdsprachenunterricht zwischen 1800 und 1989, darunter die Zeit der neusprachlichen Reformbewegung, der Weimarer Republik, des Dritten Reichs und Nachkriegsdeutschlands. Einige Beiträge setzen sich vor allem mit Schulsprachenpolitik im 20. Jahrhundert auseinander; das 19. Jahrhundert bildet den Schwerpunkt der Einblicke in die Praxis des Fremdsprachenunterrichts. Dabei tauchen immer wieder drei zentrale Themen auf: die Spannung zwischen Bildungszielen und Nützlichkeitserwägungen, die Suche nach besonders lernwirksamen Unterrichtsmethoden und Materialien sowie die Beschäftigung mit der fremden und der eigenen Kultur im Sprachunterricht. Die vielfältigen Zusammenhänge zwischen sprachen- und bildungspolitischen Entscheidungen auf der einen und der konkreten Unterrichtspraxis auf der anderen Seite werden in allen Beiträgen deutlich

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Klippel, Friederike; Kolb, Elisabeth; Sharp, Felicitas
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830978664
    Auflage/Ausgabe: 1st, New ed
    Schriftenreihe: Münchener Arbeiten zur Fremdsprachen-Forschung
    Schlagworte: Anglistik; Englischunterricht; Französischunterricht; Fremdsprachendidakitk; Historische Sprachwissenschaft; Romanistik; Schule; Schulsprachenpolitik; Spanischunterricht; Sprachdidaktik; Sprachwissenschaft; Unterrichtspraxis
    Umfang: 1 Online-Ressource (168 Seiten)
  10. Interacción entre gramática, didáctica y lexicografía
    Estudios contrastivos y multicontrastivos
    Autor*in:
    Erschienen: [2016]; © 2017
    Verlag:  De Gruyter Mouton, Berlin ;Boston

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Domínguez Vázquez, María José (Sonstige); Kutscher, Silvia (Sonstige)
    Sprache: Spanisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110420784; 9783110420791; 9783110420852; 9783110425079
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: IM 1450
    Schlagworte: Fremdsprachendidaktik; Kontrastive Semantik; Kontrastive Syntax; Spanisch; Romanische Sprachen; Kontrastive Linguistik; Deutsch; Spanischunterricht; Lexikografie; Didaktik; Grammatik
    Umfang: 1 online resource (391pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed Dec. 14, 2016)

  11. Kultur- und Sprachvergleich in der Translationsdidaktik - Schwerpunkt Spanisch

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    DDC Klassifikation: Spanisch, Portugiesisch (460); Bildung und Erziehung (370); Geografie, Reisen (910)
    Schlagworte: Landeskunde; Spanischunterricht; Hochschuldidaktik; Spanisch; Übersetzung; Deutsch; Kulturkontakt; Kontrastive Linguistik
    Umfang: 347 S., Ill., graph. Darst., Kt., 30 cm
    Bemerkung(en):

    Hildesheim, Univ., Diss., 2004

  12. Eine landeskundliche Lehrbucheinheit als Ausgangspunkt für die Arbeit mit weiterführenden Texten
    Der andalusische Nationalpark Coto de Doñana im Spannungsfeld zwischen Ökonomie und Ökologie
    Erschienen: 2014
    Verlag:  GRIN Verlag GmbH, München

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    9783656743347
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Nationalpark; Umweltschutz; Textsorte; Spanischunterricht
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)FOR026000; fachdidaktik;spanisch;lehrbuch;dossier;donana;landwirtschaft;andalusien;agricultura;zentralabitur;umweltschutz;textarbeit;oberstufe; (VLB-WN)9566
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

  13. Kultur- und Sprachvergleich in der Translationsdidaktik - Schwerpunkt Spanisch
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Universitätsbibliothek Hildesheim, Hildesheim

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Arntz, Reiner (Betreuer)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Spanisch, Portugiesisch (460)
    Schlagworte: Landeskunde; Spanischunterricht; Hochschuldidaktik; Spanisch; Übersetzung; Deutsch; Kulturkontakt; Kontrastive Linguistik; Übersetzungswissenschaft
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Hildesheim, Universität Hildesheim, Diss., 2004

  14. La adquisición del sistema verbal español por aprendices alemanes y el papel del aspecto gramatical
    una comparación entre los tiempos del pasado y los tiempos del futuro
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ibero-Amerikanisches Institut Preußischer Kulturbesitz, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Spanisch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783823382799; 3823382799
    Weitere Identifier:
    9783823382799
    RVK Klassifikation: IM 1496 ; IM 5675
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Tübinger Beiträge zur Linguistik. Serie A: Language Development ; Band 39
    Schlagworte: Grammatik; Spanischunterricht; Spanisch; Aspekt <Linguistik>
    Weitere Schlagworte: Deutsch-Spanisch; Spanische Vergangenheitszeiten; Spracherwerbstheorien; Tempus und Aspekt; Zweit- und Fremdsprachenerwerb
    Umfang: 375 Seiten, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Tesis doctoral en régimen de cotutela por la Facultad de Humanidades de la Bergische Universität Wuppertal (Alemania) y la Facultad de Filosofia y Letras de la Universitat de les Illes Baleares (España)

    Dissertation, Bergische Universität Wuppertal, 2017

    Dissertation, Universitat de les Illes Baleares, 2017

  15. La adquisición del sistema verbal español por aprendices alemanes y el papel del aspecto gramatical
    una comparación entre los tiempos del pasado y los tiempos del futuro
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Spanisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783823392798
    RVK Klassifikation: IM 1496 ; IM 5675
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Tübinger Beiträge zur Linguistik. Serie A: Language Development ; Band 39
    Schlagworte: Spanischunterricht; Spanisch; Aspekt <Linguistik>; Grammatik
    Weitere Schlagworte: Deutsch-Spanisch; Spanische Vergangenheitszeiten; Spracherwerbstheorien; Tempus und Aspekt; Zweit- und Fremdsprachenerwerb
    Umfang: 1 Online-Ressource (375 Seiten), Diagramme
    Bemerkung(en):

    Tesis doctoral en régimen de cotutela por la Facultad de Humanidades de la Bergische Universität Wuppertal (Alemania) y la Facultad de Filosofia y Letras de la Universitat de les Illes Baleares (España)

    Dissertation, Universitat de les Illes Baleares, 2017

  16. Kreative Wege zum literarischen Text im Spanischunterricht: Enrique Paez: „Abdel“
    Beispiele zum Themenschwerpunkt „movimientos migratorios“
    Erschienen: 2016
    Verlag:  BACHELOR + MASTER PUBLISHING, Hamburg

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783959935142
    Weitere Identifier:
    9783959935142
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Spanischunterricht
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU000000; Abiturthema;Einwanderungsthematik;testemonio;kreative Verfahren;Spanischunterricht; (VLB-WN)9571
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

  17. Literatur als Kulturgut. Kinder- und Jugendliteratur im Spanischunterricht
    Erschienen: 2018
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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      BibTeX-Format
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783668622210
    Weitere Identifier:
    9783668622210
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Schlagworte: Jugendliteratur; Kinderliteratur; Deutschunterricht; Spanischunterricht; Deutsch; Literaturunterricht
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)FOR026000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Spanish; literatur;kulturgut;kinder-;jugendliteratur;spanischunterricht; (VLB-WN)9576: Pädagogik / Sekundarstufe I, II
    Umfang: Online-Ressource, 12 Seiten
    Bemerkung(en):

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  18. 'El amante bilingüe' von Juan Marsé. Analyse und Beurteilung des Romans als Lektüre für die Oberstufe und der 'Guía didáctica' von Birigt Seibert
    Erschienen: 2016
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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      BibTeX-Format
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783668308770
    Weitere Identifier:
    9783668308770
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Schlagworte: Gymnasium; Roman; Oberstufe; Spanischunterricht
    Weitere Schlagworte: Marsé, Juan (1933-2020): El amante bilingüe; (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)FOR026000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Spanish; juan;marsé;analyse;beurteilung;romans;lektüre;oberstufe;guía;birigt;seibert; (VLB-WN)9576: Pädagogik / Sekundarstufe I, II
    Umfang: Online-Ressource, 16 Seiten
    Bemerkung(en):

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  19. Literatur als Kulturgut. Kinder- und Jugendliteratur im Spanischunterricht
    Erschienen: 2018
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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      BibTeX-Format
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783668622227
    Weitere Identifier:
    9783668622227
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Jugendliteratur; Kinderliteratur; Deutschunterricht; Spanischunterricht; Deutsch; Literaturunterricht
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Pamphlet; (BISAC Subject Heading)FOR026000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Spanish; literatur;kulturgut;kinder-;jugendliteratur;spanischunterricht; (VLB-WN)1576: Pädagogik / Sekundarstufe I, II
    Umfang: Online-Ressource, 20 Seiten
    Bemerkung(en):

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  20. Die Behandlung von Literatur im Spanischunterricht. Kreative Verfahren zu „Abdel" von Enrique Páez
    Erschienen: 2016
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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      BibTeX-Format
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783668163447
    Weitere Identifier:
    9783668163447
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Literatur; Spanischunterricht; Migrantenliteratur; Fremdsprache; Literarischer Text; Kontext
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)FOR026000; Abdel;Enrique Páez;kreative Schreibprozesse;handlungsorientierter Literaturunterricht; (VLB-WN)1566
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

  21. Al norte
    auf der Suche nach dem amerikanischen Traum
    Autor*in:
    Erschienen: [2008]
    Verlag:  Schmetterling Verlag, Stuttgart

    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Rauer, Stephanie (FilmregisseurIn); Pancera, Rinaldo (Kameramann/Kamerafrau)
    Sprache: Spanisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3896579967
    RVK Klassifikation: GO 80000 ; IQ 00025 ; LB 56610
    Schlagworte: Lateinamerika; Auswanderung; USA; Hispanos; Spanischunterricht; ; USA; Einwanderung; Lateinamerika;
    Umfang: 1 DVD-Video (75 min), farbig, stereo
    Bemerkung(en):

    Mexiko/USA/Schweiz 2008

  22. Knabenschule und Zweisprachigkeit
    Entwicklungslinien des Reinickendorfer Friedrich-Engels-Gymnasiums 1905 - 2005
    Erschienen: 2005

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Deutsches Historisches Institut Paris, Bibliothek
    Z 542
    keine Fernleihe
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Berlin in Geschichte und Gegenwart; Berlin : Mann, 1982; 2005(2005), Seite 257-301
    Schlagworte: Gymnasium; Realgymnasium; Gründung; Lehrer; Nationalsozialismus; Judenverfolgung; Namengebung; Zweisprachiger Unterricht; Spanischunterricht
    Umfang: Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Anm. S. 293 - 301

  23. Handbuch Fremdsprachenunterricht
    Erschienen: 2016; © 2016
    Verlag:  A. Francke Verlag, Tübingen

    Die 6. Auflage des Standardwerkes zum Thema Fremdsprachenunterricht wurde vollständig überarbeitet und berücksichtigt aktuelle Entwicklungen. Das Handbuch ist ein unentbehrliches Werk für alle, die mit dem Lehren und Lernen von Fremd- und... mehr

    Berufsakademie Sachsen, Staatliche Studienakademie Bautzen, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Berufsakademie Sachsen, Staatliche Studienakademie Bautzen, Bibliothek
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    Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek
    eBook UTB
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Berufsakademie Sachsen, Staatliche Studienakademie Breitenbrunn, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Berufsakademie Sachsen, Staatliche Studienakademie Breitenbrunn, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Clausthal
    keine Fernleihe
    Berufsakademie Sachsen, Staatliche Studienakademie Dresden, Bibliothek
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    Evangelische Hochschule Dresden, Bibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    keine Fernleihe
    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Berufsakademie Sachsen, Staatliche Studienakademie Glauchau, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Berufsakademie Sachsen, Staatliche Studienakademie Glauchau, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Greifswald
    keine Fernleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Berufsakademie Sachsen, Staatliche Studienakademie Plauen, Wissenschaftliche Bibliothek
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    Berufsakademie Sachsen, Staatliche Studienakademie Riesa, Bibliothek
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Die 6. Auflage des Standardwerkes zum Thema Fremdsprachenunterricht wurde vollständig überarbeitet und berücksichtigt aktuelle Entwicklungen. Das Handbuch ist ein unentbehrliches Werk für alle, die mit dem Lehren und Lernen von Fremd- und Zweitsprachen befasst sind. Ein besonderer Fokus liegt auf der Einbeziehung aktueller Themen wie Globalisierung, Migration und Mehrsprachigkeitskonzepte. Verstärkt berücksichtigt wurden in der Neuauflage auch Lernerperspektiven und Lernerbiografien. "Eine großartige Orientierunghilfe für jeden, der mit Fremdsprachen zu tun hat." ("Moderne Sprachen") Der Leser erhält eine aktuelle, übersichtliche Darstellung des Themas für Forschung, Unterricht und Praxis.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Burwitz-Melzer, Eva (Array); Mehlhorn, Grit (Array); Riemer, Claudia (Array); Bausch, Karl-Richard (Array); Krumm, Hans-Jürgen (Array)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783838586557
    RVK Klassifikation: ES 750 ; ES 861
    Auflage/Ausgabe: 6., völlig überarbeitete und erweiterte Auflage, Online-Ausgabe
    Schriftenreihe: UTB ; 8043. Fremdsprachendidaktik, Sprachwissenschaft, Pädagogik
    utb-studi-e-book
    Schlagworte: Didaktik; Fremdsprache; Fremdsprachendidaktik; Fremdsprachenunterricht; Sprachdidaktik; Englischunterricht; Franzöischunterricht; Spanischunterricht; Sprache lernen; Handbuch Fremdsprachenunterricht; Fremdspracherwerb; Schulpädagogik
    Umfang: 1 Online-Ressource (XXI, 692 Seiten), Diagramme
  24. Lingüística de corpus y enseñanza del español como 2/L
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Ed. Arco Libros, Madrid

    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Sp.U.s 33
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A/612942
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    FO/940/1293
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Romanisches Seminar der Universität, Bibliothek
    RO/IM 6547 C957
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    14-13914
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    FZD 6182-903 9
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Romanistik, Bibliothek
    D 1 CRU 1
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Spanisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9788476358504
    RVK Klassifikation: ES 900 ; IM 1495 ; IM 6547
    Schriftenreihe: Manuales de formación de profesores de español 2/L
    Schlagworte: Spanischunterricht; Korpus <Linguistik>
    Umfang: 189 S., Ill., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [163] - 189

  25. Interkulturalität und Mehrsprachigkeit
    Beiträge zu Sprache, Literatur und Kultur Spaniens und Lateinamerikas : Festschrift zum 75. Geburtstag von Ursula Vences
    Autor*in:
    Erschienen: 2016
    Verlag:  edition tranvía, Verlag Walter Frey, Berlin

    Ibero-Amerikanisches Institut Preußischer Kulturbesitz, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bär, Marcus (HerausgeberIn); Bernecker, Walther L. (HerausgeberIn); Lüning, Marita (HerausgeberIn); Vences, Ursula (GefeierteR)
    Sprache: Spanisch; Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783946327028; 3946327028
    Weitere Identifier:
    9783946327028
    Übergeordneter Titel:
    RVK Klassifikation: IB 1123 ; IM 1495 ; IM 1450
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Theorie und Praxis des modernen Spanischunterrichts ; Band 14
    Schlagworte: Spanischunterricht; Interkulturalität; Mehrsprachigkeit;
    Umfang: 393 Seiten, Illustrationen, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben