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  1. Erziehung, Bildung, Negativität
    [theoretische Annäherungen ; Analysen zum Verhältnis von Macht und Negativität ; exemplarische Studien]
    Autor*in: Benner, Dietrich
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Beltz, Weinheim {[u.a.]

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: BDSL
    Beteiligt: Benner, Dietrich (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3407411502
    Weitere Identifier:
    9783407411501
    RVK Klassifikation: DF 1000
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Zeitschrift für Pädagogik. Beiheft ; 49
    Schlagworte: Negativität; Bildungstheorie; Pädagogik
    Umfang: 206 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  2. Im Bermudadreieck von Paris, Weimar und Tübingen
    Forsters verschollene Bildungstheorie
    Autor*in: Liebsch, Dimitri
    Erschienen: 2007

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    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Georg-Forster-Studien; Kassel : Kassel Univ. Press, 1997-; 12, 2007, S. 281-303; 21 cm
    Schlagworte: Bildungstheorie
    Weitere Schlagworte: Forster, Georg (1754-1794)
  3. Zöglinge der Natur
    der literarische Menschenversuch des 18. Jahrhunderts
    Autor*in: Pethes, Nicolas
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Wallstein, Göttingen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3835301543; 9783835301542
    Weitere Identifier:
    9783835301542
    RVK Klassifikation: EC 5166 ; GK 1185
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Deutsch; Bildungsroman; Erziehung <Motiv>; Menschenversuch <Motiv>; Wildes Kind; Bildungstheorie
    Umfang: 411 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 389 - 411
  4. Künstliche Natur
    bildungsanthropologische Aspekte bei Schiller und Plessner
    Autor*in: Müller, Hans-Rüdiger
    Erschienen: 2006

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    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Schillers ästhetisch-politischer Humanismus; Würzburg : Ergon-Verl., c 2006; 2006, S. 95-114; 134 S., Ill.
    Schlagworte: Bildungstheorie
    Weitere Schlagworte: Schiller, Friedrich (1759-1805): Über die ästhetische Erziehung des Menschen; Plessner, Helmuth (1892-1985)
  5. Lessings Rationalismuskritik und Bildungstheorie
    ein blinder Fleck in der Reformpädagogik?
    Autor*in: Weiß, Gabriele
    Erschienen: 2004

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    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Mit Lessing zur Moderne; Kamenz : Lessing-Museum, 2004; 2004, S. 225-234; 255 S., Ill.
    Schlagworte: Rationalismus; Bildungstheorie; Rezeption; Reformpädagogik
    Weitere Schlagworte: Lessing, Gotthold Ephraim (1729-1781)
  6. Geschichte und Schule bei Johann Gottfried Herder
    Autor*in: Wisbert, Rainer
    Erschienen: 2005

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    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Johann Gottfried Herder; Berlin [u.a.] : de Gruyter, c 2005; 2005, S. 353-367; X, 437 S., Ill.
    Schlagworte: Geschichtsphilosophie; Bildungstheorie
    Weitere Schlagworte: Herder, Johann Gottfriedvon (1744-1803)
  7. Kultur, Ästhetik und Subjektentwicklung
    edukative Grundlagen und Bildungsprozesse in Peter Weiss' "Ästhetik des Widerstands"
    Autor*in: Bernhard, Armin
    Erschienen: 1994
    Verlag:  dipa-Verl., Frankfurt am Main

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    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3763803297
    RVK Klassifikation: GN 9671
    Schlagworte: Bildungstheorie
    Weitere Schlagworte: Weiss, Peter (1916-1982): Die Ästhetik des Widerstands; Weiss, Peter (1916-1982)
    Umfang: 340 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 317 - 340
  8. Aufklärung und Verdinglichung
    Reflexionen zum historisch-systematischen Problemgehalt der Bildungstheorie
    Autor*in: Schäfer, Alfred
    Erschienen: 1988
    Verlag:  Athenäum, Frankfurt am Main

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3610092270
    RVK Klassifikation: DF 3000 ; CG 1200
    Schriftenreihe: Athenäums Monografien. Philosophie ; 250
    Schlagworte: Bildungstheorie; Aufklärung; Bildungswesen
    Umfang: 130 S
  9. Humanismus zwischen Aufklärung und Postmoderne
    Autor*in: Böhme, Günther
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Schulz-Kirchner, Idstein

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    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3824801450
    RVK Klassifikation: CE 8200 ; CD 1600
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Humanismus; Bildungstheorie
    Umfang: 323 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 309 - 321
  10. Die Bildungstheorie Adornos als Theorie der Erfahrung von Kultur und Kunst
    Autor*in: Kappner, Hans-Hartmut
    Erschienen: 1984
    Verlag:  Suhrkamp, Frankfurt am Main

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    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3518576860
    RVK Klassifikation: BU 1410 ; CI 1337 ; EC 1820 ; MQ 3010 ; MR 5350 ; ZX 7050
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Bildungstheorie; Ästhetik
    Weitere Schlagworte: Adorno, Theodor W. (1903-1969)
    Umfang: 353 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Darmstadt, Techn. Hochsch., Diss., 1981
  11. Bildung und Sprache zwischen Moderne und Postmoderne
    Humboldt, Nietzsche, Ballauff, Lyotard
    Autor*in: Poenitsch, Andreas
    Erschienen: 1992
    Verlag:  Verl. Die Blaue Eule, Essen

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    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3892065047
    RVK Klassifikation: CC 4800 ; DF 3000
    Schriftenreihe: Bildung und Selbstinterpretation ; 4
    Schlagworte: Moderne; Sprachtheorie; Bildungstheorie; Postmoderne
    Weitere Schlagworte: Nietzsche, Friedrich (1844-1900); Humboldt, Wilhelmvon (1767-1835); Ballauff, Theodor (1911-1995); Lyotard, Jean-François (1924-1998)
    Umfang: 165 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.:Wuppertal, Univ., Diss., 1992
  12. Projekt Mensch - ein Fragment aus der Zukunft
    Friedrich Schlegels Bildungstheorie
    Autor*in: Korte, Petra
    Erschienen: 1993
    Verlag:  Lit, Münster {[u.a.]

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    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3894735376
    RVK Klassifikation: GK 9095 ; DD 9900 ; DF 3000 ; CG 6797
    Schriftenreihe: Texte zur Theorie und Geschichte der Bildung ; 1
    Schlagworte: Bildungstheorie
    Weitere Schlagworte: Schlegel, Friedrichvon (1772-1829)
    Umfang: 350 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [333] - 350

    Zugl.:Münster (Westfalen), Univ., Diss., 1992
  13. Sinndimensionen ästhetischer Erfahrung
    bildungsrelevante Aspekte der Ästhetik Walter Benjamins
    Autor*in: Ruge, Eva
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Waxmann, Münster {[u.a.]

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    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3893255044
    RVK Klassifikation: CI 1397 ; GM 2378
    Schriftenreihe: Internationale Hochschulschriften ; 235
    Schlagworte: Ästhetik; Bildungstheorie; Erfahrung; Bildung
    Weitere Schlagworte: Benjamin, Walter (1892-1940)
    Umfang: 218 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 1994
  14. Winckelmann and the notion of aesthetic education
    Autor*in: Morrison, Jeffrey
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Clarendon Press, Oxford

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: BDSL
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0198159129
    RVK Klassifikation: GI 9458
    Schriftenreihe: Oxford modern languages and literature monographs
    Schlagworte: Ästhetik; Bildungstheorie; Ästhetische Erziehung
    Weitere Schlagworte: Winckelmann, Johann Joachim (1717-1768); Goethe, Johann Wolfgangvon (1749-1832)
    Umfang: X, 274 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 249 - 270
  15. Texte zur Theorie und Geschichte der Bildung
    Autor*in:
    Erschienen: 1995-
    Verlag:  Lit, Berlin ; Münster

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    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Bildungstheorie; Bildungswesen
    Umfang: 21 cm
    Bemerkung(en):

    Ersch. unregelmäßig