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  1. Text, speech and dialogue
    8th International Conference, TSD 2005, Kalovy Vary, Czech Republic, September 12 - 15, 2005, proceedings
    Autor*in:
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Springer, Berlin [u.a.]

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Matoušek, Václav (Sonstige)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783540287896; 3540287892
    Weitere Identifier:
    9783540287896
    RVK Klassifikation: ES 945
    DDC Klassifikation: Datenverarbeitung; Informatik (004)
    Schriftenreihe: Lecture Notes in Computer Science ; 3658 : Lecture notes in artificial intelligence
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Dialogsystem; Textverstehen; Automatische Spracherkennung; Natürlichsprachiges System; Gesprochene Sprache; Sprachverarbeitung
    Umfang: XV, 460 S., Ill., graph. Darst.
  2. Meaning and mind
    a cognitive approach to Peter Weiss' prose work
    Autor*in: Abrantes, Ana Margarida
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Lang, Frankfurt, M.

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    Hinweise zum Inhalt
  3. Wie Kinder ein Bilderbuch verstehen
    eine empirische Studie zur Entwicklung des Textverstehens ; Schulsynode
    Autor*in: Rychener, Inge
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Lang, Bern

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    Hinweise zum Inhalt
  4. Velká kniha nových testů
    vědomostní testy pro dospělé
    Autor*in:
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Grada Publ., Praha

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Brück, Jürgen (Hrsg.); Rüter, Martina (Hrsg.); Werremeyer, Jörg (Hrsg.); Brejlová, Dagmar (Übers.)
    Sprache: Tschechisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9788024718316; 8024718316
    DDC Klassifikation: Naturwissenschaften und Mathematik (500); Mathematik (510); Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Auflage/Ausgabe: Vyd. 1.
    Schriftenreihe: Testy
    Schlagworte: Deutsch; Textverstehen; Mathematik; Naturwissenschaften
    Weitere Schlagworte: (czenas)Programme for International Student Assessment; (czenas)Vědomostní soutěže; (czenas)Všeobecné znalosti; (czenas)Quiz shows; (czenas)General knowledge; (czenas)Testy; (czenas)Tests
    Umfang: 432 S., Ill., graph. Darst., 24 cm
  5. Zur Rolle des Vorwissens beim Verstehen literarischer Texte
    eine qualitativ-empirische Untersuchung
    Autor*in: Freudenberg, Ricarda
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783531182605; 3531182609
    Weitere Identifier:
    9783531182605
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Research
    Schlagworte: Deutsch; Literarischer Text; Literaturunterricht; Vorwissen; Textverstehen; Sekundarstufe
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Keywords)Barocklyrik; (Keywords)Literarische Kompetenz; (Keywords)Textverstehen; (Keywords)Hoffmannswaldau
    Umfang: 443 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  6. Verstehen und Verständlichkeit
    Eine psycholinguistische Studie zum Verstehen von Führungsgrundsätzen in Wirtschaftsunternehmen
    Autor*in: Deppert, Alex
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Deutscher Universitätsverlag, Wiesbaden

  7. Zur Rolle des Vorwissens beim Verstehen literarischer Texte
    Eine qualitativ-empirische Untersuchung
    Autor*in:
    Erschienen: 2012
    Verlag:  VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden

  8. Wahrnehmung - Wiederholung - Vertikalität
    zur Theorie und Praxis der Kognitiven Literaturwissenschaft
    Autor*in: Wege, Sophia
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Aisthesis-Verl., Bielefeld

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    Hinweise zum Inhalt
  9. Textoptimierung. Ein Versuch zur Verbesserung geschriebener Texte
    Autor*in: Mayer, Magdalena
    Erschienen: 2005
    Verlag:  GRIN Verlag GmbH, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783638391115
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Urfassung; Textanalyse; Optimierung; Textverstehen; Germanistik; Literaturwissenschaft
    Weitere Schlagworte: Spillner, Bernd (1941-); (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LIT004170; textoptimierung;versuch;verbesserung;texte;projektseminar; (VLB-WN)9563
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  10. Literarisches Lernen sprachsensibel anleiten. Julia Francks Kurzgeschichte "Streuselschnecke"
    Autor*in: Remus, Thérèse
    Erschienen: 2014
    Verlag:  GRIN Verlag GmbH, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783656684947
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Kurzgeschichte; Cochlea; Prosaistin; Lernen; Textverstehen; Sprache; Historische Erzählung; Erzählung
    Weitere Schlagworte: Franck, Julia (1970-); (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)FOR009000; daz;didaktik;literaturunterricht daz;julia franck;streuselschnecke;kurzgeschichte;prosa;sprachsensibilitaet;cornelsen;klett;vera8;lehrwerke;aufgaben; (VLB-WN)1569
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  11. Beseitigung von Leseunlust. Unterrichtsmethoden zur Verbesserung der Lesefähigkeit und des Textverständnisses auf der Ebene der Sekundarstufe I
    Autor*in: Zagoricnik, Jelena
    Erschienen: 2014
    Verlag:  GRIN Verlag GmbH, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783656710646
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Textverstehen; Lesen; Sekundarstufe 1; Lesefähigkeit
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)FOR009000; unterrichtsmethoden;leseunlust;verbesserung_der_lesefaehigkeit;textverstaendnis;sekundarstufe_i; (VLB-WN)1563
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  12. Förderung des Leseverständnisses bei Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund im Bereich Fachtexte
    Autor*in: Saltürk, Sener
    Erschienen: 2012
    Verlag:  GRIN Verlag GmbH, München

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    9783656303015
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Sachtext; Leseverstehen; Fachsprache; Textverstehen
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)FOR009000; foerderung;leseverstaendnisses;schuelerinnen;schuelern;migrationshintergrund;bereich;fachtexte; (VLB-WN)9569
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  13. Wie sinnvoll ist die deutsche Wissenschaftssprache für das Textverständnis?
    Unterschiede bei der Einprägsamkeit von Informationen innerhalb deutscher Texte in Wissenschaftssprache am Beispiel von Aktiv und Passiv
    Autor*in: Riedl, Christian
    Erschienen: 2013
    Verlag:  GRIN Verlag GmbH, München

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  14. Ausbildung interkultureller Kompetenz im Fremdsprachenunterricht
    Fremdverstehensförderndes Potenzial narrativer Literatur und Umsetzung im Unterrichtsgeschehen DaF
    Autor*in: Scherpinski, Anja
    Erschienen: 2012
    Verlag:  AV Akademikerverlag, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783639438352
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: neue Ausg.
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; interkulturell; angemessenes; Verstehensstrategien; Vergleichsstrategien; (VLB-WN)1570: HC%2FP%C3%A4dagogik; Literatur; narrative; Textverstehen; DaF; Fremdverstehen; Literaturunterricht; Rezeptionsgespräche; Leselust
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand angeboten
  15. Wie Kinder ein Bilderbuch verstehen
    Eine empirische Studie zur Entwicklung des Textverstehens Schulsynode
    Autor*in: Rychener, Ingeborg
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Bern

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  16. Making sense of the news
    eine kontrastiv-soziolinguistische Studie zur Verständlichkeit von Hörfunknachrichten
    Autor*in: Mautner, Gerlinde
    Erschienen: 1992
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main u.a.

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3631448732
    RVK Klassifikation: AP 37740 ; HF 144
    Schriftenreihe: Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache ; 38
    Schlagworte: Radio - Emissions de nouvelles - Compréhension; Deutsch; Englisch; English language; German language; Radio journalism; Psychosoziale Situation; Nachrichtensendung; Hörfunksendung; Textverstehen; Verständlichkeit; Englisch; Deutsch; Soziolinguistik
    Umfang: 300 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Wien, Univ., Diss., 1992
  17. Textoptimierung
    das Verständlichermachen von Texten als linguistisches, psychologisches und praktisches Problem
    Autor*in:
    Erschienen: 1992
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Antos, Gerd (Sonstige)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3631417381
    RVK Klassifikation: ER 960 ; GC 8083 ; ET 800 ; ET 760 ; ES 650 ; CP 6500
    Auflage/Ausgabe: 2. Aufl.
    Schriftenreihe: Theorie und Vermittlung der Sprache ; 11
    Schlagworte: Applied linguistics; Discourse analysis; Textproduktion; Psychologie; Textlinguistik; Textverstehen; Linguistik; Verstehen; Optimierung
    Umfang: 177 S., Ill., graph. Darst.
  18. Lese-Erfahrungen im Gruppengespräch
    ein Beitrag zur psychoanalytischen Erforschung literarischer Rezeptionsprozesse
    Autor*in: Langenmayr, Margret
    Erschienen: 1993
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3631457537
    RVK Klassifikation: GE 3111 ; EC 2010 ; EC 2110
    Schriftenreihe: Europäische Hochschulschriften : Reihe 1, Deutsche Sprache und Literatur ; 1393
    Schlagworte: Groepsgesprekken; Psychoanalytische interpretatie; Reader-response criticism; Literatur; Books and reading; German literature; Group reading; Literature; Reader-response criticism; Textverstehen; Psychoanalyse; Gruppengespräch; Literatur; Interpretation; Rezeption; Deutsch
    Umfang: 337 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: München, Univ., Diss., 1992
  19. Lesen, verstehen, urteilen
    Untersuchungen über den Zusammenhang von Textgestaltung und Textwirkung
    Autor*in: Früh, Werner
    Erschienen: 1980
    Verlag:  Alber, Freiburg im Breisgau ; München

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783495474181; 3495474188
    RVK Klassifikation: ET 760 ; GC 5050 ; CP 6500 ; MG 15150 ; EC 2020
    Schriftenreihe: Alber-Broschur Kommunikation ; Band 9
    Schlagworte: Journaux - Lecture; Lecture - Aspect psychologique; Textstruktur; Informationstheorie; Lesevorgang; Psycholinguistik; Zeitungsleser; Informationsverarbeitung; Texttheorie; Textgestaltung; Textverstehen
    Umfang: 288 Seiten, Diagramme, 22 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Mainz, Fachbereich 12 - Sozialwissenschaften, 1978
  20. Handlungsorientierte Gestaltung von Bedienungsanleitungen
    Autor*in: Kühn, Cornelia
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Schmidt-Römhild, Lübeck

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783795070083; 3795070082
    Weitere Identifier:
    9783795070083
    DDC Klassifikation: Ingenieurwissenschaften und zugeordnete Tätigkeitenn (620); Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Tekom-Hochschulschriften ; Bd. 10
    Schlagworte: Bedienungsanleitung; Formulierung; Textverstehen; Handlungsorientierung
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Bedienungsanleitungen; (VLB-FS)Gebrauchsanweisungen; (VLB-FS)tekom; (VLB-FS)Technische Redaktion; (VLB-FS)Technische Dokumentation; (VLB-PF)00: (unbekannt); (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)682: Technik / Allgemeines, Lexika
    Umfang: 158 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Dresden, Techn. Univ., Diplomarbeit
  21. Technikkommunikation
    Produkte, Texte, Bilder
    Autor*in: Rothkegel, Annely
    Erschienen: 2010
    Verlag:  UVK-Verl.-Ges., Konstanz

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Technische Hochschule Wildau [FH], Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783825232146; 382523214X
    Weitere Identifier:
    9783825232146
    RVK Klassifikation: AP 14450 ; ES 370 ; ES 155 ; AP 26760 ; ZG 9085 ; ET 760 ; ES 935
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: UTB ; 3214
    UTB Sprachwissenschaft
    Schlagworte: Textverstehen; Technik; Fachsprache; Wissensvermittlung; Technisches Produkt; Nutzung; Kommunikation
    Umfang: 284 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 253 - 278
  22. Text - Verstehen
    Grammatik und darüber hinaus
    Autor*in:
    Erschienen: 2006
    Verlag:  <<de>> Gruyter, Berlin [u.a.]

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Blühdorn, Hardarik (Sonstige)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783110188714; 3110188716
    Weitere Identifier:
    9783110188714
    RVK Klassifikation: ER 300 ; GB 1724 ; GC 7365 ; GC 1015
    DDC Klassifikation: Sprache (400); Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Jahrbuch / Institut für Deutsche Sprache <Mannheim> ; 2005
    Schlagworte: Discourse analysis; Language and culture; Written communication; Textverstehen
    Umfang: XV, 415 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Erscheint auch als Open Access bei De Gruyter
  23. Textnahes Verstehen
    auf Fährtensuche in literarischen Texten
    Autor*in:
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Schneider-Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Engler, Tihomir (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3834000965
    RVK Klassifikation: GB 2974 ; EC 1448 ; GB 2976 ; GB 2970
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Lesen; Literatur; Deutsch; Textverstehen; Interpretation
    Umfang: IV, 242 S., Ill., graph. Darst.
  24. Fachsprachlichkeit in Lehrbüchern
    korpuslinguistische Analysen von Fachtexten der beruflichen Bildung
    Autor*in: Niederhaus, Constanze
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Waxmann, Münster [u.a.]

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783830926016
    RVK Klassifikation: GD 8990 ; DL 7000 ; DU 5000 ; GB 2946
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Sprach-Vermittlungen ; 10
    Schlagworte: Lesefähigkeit; Lernzielkontrolle; Textverstehen; Lehrbuch; Elektrotechnik; Körperpflege; Berufsbildung; Fachsprache
    Umfang: 153 S., Ill., graph. Darst., 210 mm x 148 mm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2011 u.d.T.: Niederhaus, Constanze: Fachtexte in Elektrotechnik und Körperpflege
  25. Wie Kinder ein Bilderbuch verstehen
    eine empirische Studie zur Entwicklung des Textverstehens ; Schulsynode
    Autor*in: Rychener, Inge
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Lang, Bern [u.a.]

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783034310086
    RVK Klassifikation: DP 4006 ; GB 2976 ; EC 8540 ; DP 4026 ; DK 3016 ; EC 3870
    DDC Klassifikation: Sprache (400); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Explorationen ; 60
    Schlagworte: Bilderbuch; Schuljahr 4; Lerntechnik; Lesefähigkeit; Textverstehen
    Umfang: 494 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Zürich, Univ., Diss., 2011