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  1. Zum literarischen Kanon und seiner Bedeutung für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache an kamerunischen Schulen
    Autor*in: Noumo, Augustin Joël
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Gouaffo, Albert (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 26, (1), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Deutsch; Kanon; Deutschunterricht; Literatur; Literaturunterricht; Interkulturelles Lernen
    Weitere Schlagworte: Literatur; Kanon; DaF-Unterricht; Kamerun; interkulturelles Lernen; literature; canon; GFL classes; Cameroon; intercultural learning.
    Umfang: Online-Ressource
  2. Distanzen überwinden: Über das Potenzial audio-visueller e-Tandems für den Deutschunterricht von Erwachsenen in Kolumbien
    Autor*in: El-Hariri, Yasmin
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Jung, Nina (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 20, (1), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprache; Fremdsprachenlernen; E-Learning; Partnerarbeit
    Weitere Schlagworte: e-Tandem; non-formales Lernen; interkulturelles Lernen; Lernendenautonomie; Computer Mediated Communication (CMC); DaF in Kolumbien; non-formal learning; intercultural learning; learner autonomy; German as a foreign language in Columbia
    Umfang: Online-Ressource
  3. Interkulturelle Begegnungen im kontextfernen Sprachunterricht
    Autor*in: Louis, Tatjana
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Kammer, Franziska (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 20, (1), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Deutschunterricht; Fremdsprachenunterricht
    Weitere Schlagworte: Kolumbien; Deutsch als Fremdsprache; interkulturelles Lernen; Film; Aktionsforschung; Columbia; German as a second/foreign language; intercultural learning; film; action research
    Umfang: Online-Ressource
  4. Interkulturelles Lehren und Lernen in der Unterrichtspraxis DaF: Grenzüberschreitung oder Hürdenlauf?
    Autor*in: Röttger, Evelyn
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 15, (2), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Interkulturelles Lernen; Interkulturelle Kompetenz; Interkulturalität; Fremdsprachenunterricht
    Weitere Schlagworte: Deutungsunterschiede; interkulturelles Lernen; interkulturelle Lehrwerke; Kulturvergleich; Triangulation
    Umfang: Online-Ressource