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[Rezension zu:] Bannasch, Bettina / Matthes, Eva (Hrsg.): Kinder- und Jugendliteratur. Historische, erzähl- und medientheoretische, pädagogische und therapeutische Perspektiven. 2. erweiterte Auflage. Münster: Waxmann, 2018. 259 S.
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[Rezension zu:] Blümer, Agnes: Mehrdeutigkeit übersetzen. Englische und französische Kinderliteraturklassiker der Nachkriegszeit in deutscher Übertragung. Frankfurt a. M.: Peter Lang, 2016 (Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien. Theorie – Geschichte – Didaktik; 106). 434 S
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[Rezension zu:] Dommermuth, Clarissa: Wir sind dagegen – denn ihr seid dafür. Zur Tradition literarischer Jugendbewegungen im deutschsprachigen Raum. Würzburg: Königshausen & Neumann, 2018. 327 S.
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[Rezension zu:] Bäni Rigler, Petra: Bilderbuch – Lesebuch – Künstlerbuch. Elsa Beskows Ästhetik des Materiellen. Tübingen: Narr Francke Attempto, 2019 (Beiträge zur Nordischen Philologie; 61). 304 S.
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[Rezension zu:] Darr, Yael: The Nation and the Child. Nation Building in Hebrew Children’s Literature, 1930 –1970. Amsterdam: John Benjamins, 2018 (Children’s Literature, Culture, and Cognition; 10). 186 S.