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Inszenierungen von "Intensität" und "Lebendigkeit" in der Gegenwartsliteratur
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Zerrissene Fäden
Hans Henny Jahnns Poetik des Siderischen -
The intellectual and the popular
reading Rainald Goetz -
"Fantasy realism"
Rainald Goetz, Jeff Koons, and the ethics of pop art -
Eingefrorene Zeit
zur Schreibweise der Muße bei Walter Benjamin -
Andrea Allerkamp: Anruf, Adresse, Appell [Rezension]
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Schmerz zum Mitsein
zur Relektüre Celans und Heideggers durch Philippe Lacoue-Labarthe und Jean-Luc Nancy -
Wider den "Anlaß" der Gewalt
Darstellbarbarkeit in Jahnns "Fluß ohne Ufer" -
(A-)Figurativ
Heidegger mit Celan und Benjamin -
Das Theater der Erziehung
Goethes "pädagogische Provinz" und die Vorgeschichten der Theatralisierung von Bildung -
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Goethes »pädagogische Provinz« und die Vorgeschichten der Theatralisierung von Bildung -
Schmerz zum Mitsein
zur Relektüre Celans und Heideggers durch Philippe Lacoue-Labarthe und Jean-Luc Nancy -
Das Theater der Erziehung
Goethes "pädagogische Provinz" und die Vorgeschichten der Theatralisierung von Bildung -
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Szenischer Materialismus
Dionysische Theatralität zwischen Hölderlin und Hegel -
Schmerz zum Mitsein
zur Relektüre Celans und Heideggers durch Philippe Lacoue-Labarthe und Jean-Luc Nancy -
Die Gewalt der Muße
Wechselverhältnisse von Arbeit, Nichtarbeit, Ästhetik -
Inszenierungen von "Intensität" und "Lebendigkeit" in der Gegenwartsliteratur
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Die Gewalt der Muße
Wechselverhältnisse von Arbeit, Nichtarbeit, Ästhetik -
Inszenierungen von "Intensität" und "Lebendigkeit" in der Gegenwartsliteratur
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Einleitung: Inszenierungen von ›Lebendigkeit‹ und ›Intensität‹ in der Gegenwartsliteratur
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Schmerzliches Ethos Notizen um Paul Celans »Die Köpfe«
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Das Theater der Erziehung
Goethes "pädagogische Provinz" und die Vorgeschichten der Theatralisierung von Bildung -
Diálogos
Das Wort im Gespräch -
Diálogos
das Wort im Gespräch