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  1. A cline of visible commitment in the situated design of imperative turns. Evidence from German and Polish
    Autor*in: Zinken, Jörg
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, Mannheim

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Deppermann, Arnulf (Verfasser); Sorjonen, Marja-Leena (Herausgeber); Raevaara, Liisa (Herausgeber); Couper-Kuhlen, Elizabeth (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Polnisch; Deutsch; Aufforderungssatz; Konversationsanalysse; Imperativ; Kontrastive Linguistik
    Weitere Schlagworte: action formation; commitment; embodiment; imperative; imperfective
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Imperative turns at talk. The design of directives in action. - Amsterdam [u.a.] : Benjamins, 2017., S. 27-63, ISBN 978-90-2722-640-2, Studies in language and social interaction ; 30
  2. Discourse as social interaction
    Autor*in: Dijk, Teun A.van ; Blum-Kulka, Shoshana ; Pomerantz, Anita ; Fehr, B.J. ; Drew, Paul ; Sorjonen, Marja-Leena ; West, Candace ; Lazar, Michelle M. ; Kramarae, Cheris ; Ting-Toomey, Stella ; Smitherman, Geneva ; Troutman, Denise ; Mumby, Dennis K. ; Clair, Robin Patric ; Chilton, Paul A. ; Schäffner, Christina ; Goddard, Cliff ; Wierzbicka, Anna ; Fairclough, Norman ; Wodak, Ruth ; Gunnarsson, Britt-Louise
    Erschienen: 1997

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: BDSL
    Beteiligt: Dijk, Teun A.van (Hrsg.); Blum-Kulka, Shoshana (Mitarb.); Pomerantz, Anita (Mitarb.); Fehr, B.J. (Mitarb.); Drew, Paul (Mitarb.); Sorjonen, Marja-Leena (Mitarb.); West, Candace (Mitarb.); Lazar, Michelle M. (Mitarb.); Kramarae, Cheris (Mitarb.); Ting-Toomey, Stella (Mitarb.); Smitherman, Geneva (Mitarb.); Troutman, Denise (Mitarb.); Mumby, Dennis K. (Mitarb.); Clair, Robin Patric (Mitarb.); Chilton, Paul A. (Mitarb.); Schäffner, Christina (Mitarb.); Goddard, Cliff; Wierzbicka, Anna (Mitarb.); Fairclough, Norman (Mitarb.); Wodak, Ruth (Mitarb.); Gunnarsson, Britt-Louise (Mitarb.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0803978464; 0803978472
    RVK Klassifikation: ER 990 ; ET 760 ; MR 6600 ; MS 7850
    Schriftenreihe: Discourse studies : a multidisciplinary introduction / ed. by Teun A. van Dijk ; 2
    Schlagworte: Diskursanalyse; Diskurs; Interaktion
    Umfang: XII, 324 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  3. Imperative turns at talk
    the design of directives in action
    Autor*in:
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  John Benjamins Publishing Company, Amsterdam

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    10 A 35600
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a ang 131.2/908
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    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 2020/7015
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    Universität Freiburg, Romanisches Seminar, Bibliothek
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    Frei 23: S 20 IMPE/1
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    ET 660 107
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    CF/230/1156
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2017 A 9083
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    17-14032
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    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    ET 660 SOR
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Sorjonen, Marja-Leena (HerausgeberIn); Raevaara, Liisa (HerausgeberIn); Couper-Kuhlen, Elizabeth (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9789027226402
    RVK Klassifikation: ER 990 ; ET 660
    Schriftenreihe: Studies in language and social interaction ; volume 30
    Schlagworte: Grammar, Comparative and general; Grammar, Comparative and general; Discourse analysis; Pragmatics; Speech acts (Linguistics)
    Umfang: VI, 435 Seiten, Illustrationen
  4. Imperative turns at talk
    the design of directives in action
    Autor*in:
    Erschienen: [2017]; ©2017
    Verlag:  John Benjamins Publishing Company, Amsterdam

    Imperative Turns at Talk -- Editorial page -- Title page -- LCC data -- Table of contents -- Chapter 1. Imperative turns at talk: An introduction -- 1. Prior research -- 2. Profile of the volume -- 3. Imperative turns: Conceptual issues -- 3.1... mehr

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Signatur:
    ET
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
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    e-Book Academic Complete
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
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    ProQuest Academic Complete
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
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    ProQuest Academic Complete
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek
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    eBook ProQuest
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Lörrach, Zentralbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
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    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach, Bibliothek
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    Hochschulbibliothek Friedensau
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    Online-Ressource
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
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    E-Book Proquest
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
    Signatur:
    eBook ProQuest
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    Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    Signatur:
    EBS ProQuest
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    Imperative Turns at Talk -- Editorial page -- Title page -- LCC data -- Table of contents -- Chapter 1. Imperative turns at talk: An introduction -- 1. Prior research -- 2. Profile of the volume -- 3. Imperative turns: Conceptual issues -- 3.1 Variation in imperative forms -- 3.2 Imperatives in their turns -- 3.3 Pragmatic dimensions of directive situations -- 3.4 Imperative turns, actions, and sequences -- 4. Structure of the volume -- References -- Chapter 2. A cline of visible commitment in the situated design of imperative turns: Evidence from German and Polish -- 1. Introduction -- 2. Data and methods -- 3. The grammar of imperatives in German and Polish -- 4. The cline of visible commitment -- 4.1 Initiating co-participants and responsive imperatives -- 4.2 Engaged recipients and local project imperatives -- 4.3 Available recipients and global project imperatives -- 4.4 Divergent engagements and competitive imperatives -- 5. Conclusion -- Acknowledgements -- References -- Chapter 3. Precision timing and timed embeddedness of imperatives in embodied courses of action: Precision timing and timed embeddedness of imperatives in embodied courses of action: Examples from French -- 1. Introduction -- 2. The phenomenon and data set -- 3. Sequence organization -- 3.1 The basic organization of the sequence -- 3.2 Formats of 1st actions: Imperatives and other multimodal resources -- 3.3 Second position: Responses -- 3.4 Third position: Assessments and repairs -- 4. Indexicality and praxeological context -- 4.1 How to make sense of the indexicality of directives -- 4.2 Embeddedness in the praxeological context -- 5. Temporal trajectories of repeated imperatives: Urgency versus duration -- 5.1 Repetition until proper compliance is achieved: A sense of urgency -- 5.2 Online calibration: Managing duration -- 6. Normativity: Negative imperatives 6.1 Anticipating possible problematic actions -- 6.2 Orientation to an actual inadequate action -- 6.3 From positive to negative imperatives -- 6.4 Blaming -- 7. Conclusions -- Conventions -- Acknowledgements -- References -- Chapter 4. Secondary and deviant uses of the imperative for requesting in Italian -- 1. Introduction -- 2. The imperative form in Italian -- 3. Background: Using the imperative for requesting -- 4. Data and sampling -- 5. Primary use -- 6. Secondary uses -- 7. Deviant uses -- 8. Discussion -- Acknowledgements -- References -- Chapter 5. Three imperative action formats in Danish talk-in-interaction: Three imperative action formats in Danish talk-in-interaction: The case of imperative + modal particles bare and ligeThe case of imperative + modal particles bare and lige -- 1. Introduction -- 2. Danish imperatives in general and in our data -- 3. Analysis of three imperative action formats -- 3.1 Imperative+lige as a format for requesting -- 3.2 Imperative+bare as a format for granting permission -- 3.3 Bare+imperative as a format for giving advice -- 4. Summary and discussion -- Acknowledgements -- References -- Appendix A. Glossing conventions -- Appendix B. Signs in transcripts that deviate from standard CA conventions -- Chapter 6. Requests for here-and-now actions in Russian conversation -- 1. Introduction -- 2. Data -- 3. Russian imperative as a morphological form -- 4. Plain imperatives -- 4.1 Advancing a collaborative activity: bilateral requests -- 4.2 Contiguous and non-contiguous requests -- 5. Modulating imperative requests -- 5.1 Using diminutive morphology -- 5.2 Using pozhaluysta 'please' -- 6. Modulating requests via extended turn designs -- 7. Interrogative request forms -- 8. Conclusion -- Acknowledgements -- References -- Appendix Chapter 7. In the face of resistance: A Finnish practice for insisting on imperatively formatted directives -- 1. Introduction -- 2. The phenomenon -- 3. Research questions -- 4. Finnish declarative and imperative sentence types -- 5. From imperatively formatted directives to subsequent versions: Two trajectories -- 5. From imperatively formatted directives to subsequent versions: Two trajectories -- 5.1 Straightforward resistance to an imperatively formatted directive -- 5.2 Lack of full commitment to an imperatively formatted directive -- 6. Answers to the research questions -- 7. Discussion -- Acknowledgments -- References -- Chapter 8. Imperatives and responsiveness in Finnish conversation -- 1. Introduction: Imperatively formatted turns as responses -- 2. The data, imperatively formatted clauses, and the particle vaa(n) -- 3. Bare imperatives as a response -- 3.1 Responding to a promise to do something -- 3.2 Approving an action inferred from the prior speaker's turn -- 4. Modulated imperatives as a response -- 4.1 Responding to requests for permission -- 4.2 [imp + vaan] as part of an extended response -- 4.3 Invoking responsiveness -- 5. Conclusion -- Acknowledgements -- References -- Chapter 9. Negotiating deontic rights in second position: Young adult daughters' imperatively formatted responses to mothers' offers in Estonian -- 1. Introduction -- 2. Imperative as a morphological form in Estonian conversation -- 3. The data -- 4. My-side offers: The sequential environment for imperatively formatted responses -- 5. Imperative response: Cutting the umbilical cord -- 5.1 Interrogative my-side offer sequences -- 5.2 Declarative my-side offer sequence -- 6. Discussion and conclusion -- Acknowledgements -- Special transcription conventions -- References -- Chapter 10. Imperatives in Swedish medical consultations -- 1. Introduction 2. Data and method -- 3. Overview of imperatives in the data -- 4. Non-modulated imperative turns: The physical examination -- 5. Modulated imperative turns: Projected routine actions -- 6. Conclusion -- Acknowledgements -- References -- Chapter 11. Assigning roles and responsibilities: Finnish imperatively formatted directive actions in a mobile instructional settingFinnish imperatively formatted directive actions in a mobile instructional setting -- 1. Introduction -- 2. Data and setting -- 3. Overview of directive turn formats in the data -- 4. From hortatives to imperatives: Reissuing directives and reinforcing the instructional situation -- 5. Imperatives and (implied) division of labor: Taking care of immediate practicalities and moving away from the instructional situation -- 6. Conclusion -- Acknowledgements -- References -- Chapter 12. Managing compliance in violin instruction: The case of the Finnish clitic particles -pA and -pAs in imperatives and hortatives -- 1. Introduction -- 1.1 The Finnish clitic particles -pA and -pAs -- 1.2 Music instruction as the research context -- 1.3 Data and method -- 2. Analysis -- 2.1 Non-cliticized imperatives and hortatives -- 2.2 Imperatives and hortatives with -pA -- 2.3 Imperatives and hortatives with -pAs -- 3. Conclusions -- Acknowledgements -- References -- Appendix -- Chapter 13. Adjusting the design of directives to the activity environment: Adjusting the design of directives to the activity environment: Imperatives in Finnish cooking club interaction -- 1. Introduction -- 2. Data -- 3. Imperatives - managing recipient's actions that are already under way -- 3.1 Indicating an immediate need for the nominated action -- 3.2 Elaborating on the imperative turn: Managing the temporality of the nominated action -- 3.2 Elaborating on the imperative turn: Managing the temporality of the nominated action 4. Declaratives - initiating new actions -- 4.1 Modal-verb declaratives: initiating a new project -- 4.2 Giving advice with modal-verb declaratives -- 4.3 Simple declaratives: A new step in the ongoing project -- 5. The design of teacher's directives - managing the temporal progress of the ongoing activities and the participation framework -- 5. The design of teacher's directives - managing the temporal progress of the ongoing activities and the participation framework -- Acknowledgements -- References -- Chapter 14. Epilogue: Imperatives - The language of immediate action -- References -- Appendix. Transcription conventions -- Temporal and sequential relationships -- Aspects of speech delivery -- Miscellaneous -- Glossing symbols -- Name index -- Subject index

     
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    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Sorjonen, Marja-Leena (HerausgeberIn); Raevaara, Liisa (HerausgeberIn); Couper-Kuhlen, Elizabeth (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789027265524
    RVK Klassifikation: ET 660
    Schriftenreihe: Studies in language and social interaction ; 30
    Schlagworte: Grammar, Comparative and general; Grammar, Comparative and general; Discourse analysis; Pragmatics; Speech acts (Linguistics); Electronic books
    Umfang: 1 online resource (443 pages)
  5. Responding in conversation
    a study of response particles in Finnish
    Autor*in: Sorjonen, Marja-Leena
    Erschienen: [2001]
    Verlag:  John Benjamins Publishing Company, Philadelphia, PA

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 432149
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    EK 3660 S714
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    Universitätsbibliothek Freiburg
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    GE 2002/1815
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    Universitätsbibliothek Greifswald
    Signatur:
    310/EK 3690 S714
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2003 A 17079
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    BAg 7353
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Dc 185
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    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    Ling 1925.009
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    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
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    QA 3652
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    EK 3650 SOR
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    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    52/521
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9027250855; 9789027250858; 1556199481; 9781556199486
    RVK Klassifikation: EK 3680 ; EK 3690
    Schriftenreihe: Pragmatics & beyond ; N.S., 70
    Schlagworte: Finnish language; Interpersonal communication
    Umfang: X, 330 Seiten
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

    Zugl.: LosAngeles, Univ. of Calif., Diss., 1997 u.d.T.: Sorjonen, Marja-Leena: Recipient activities
  6. Between turn and sequence
    turn-initial particles across languages
    Autor*in:
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  John Benjamins Publishing Company, Amsterdam

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    10 A 35602
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    03.b.7052
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universität Freiburg, Romanisches Seminar, Bibliothek
    Signatur:
    Frei 23: S 20 BETW/1
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    ET 790 102
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    I q 2/925
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2018 A 8774
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Anglistisches Seminar der Universität, Bibliothek
    Signatur:
    S AW 227
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    ASW:BA:2000:Her::2018
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    ET 790 HER
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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Heritage, John (HerausgeberIn); Sorjonen, Marja-Leena (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9789027200488; 9027200483
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ET 790
    Schriftenreihe: Studies in language and social interaction ; Volume 31
    Schlagworte: Grammar, Comparative and general; Discourse markers; Grammar, Comparative and general; Discourse markers; Discourse markers; Grammar, Comparative and general
    Umfang: VI, 487 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  7. Between turn and sequence
    turn-initial particles across languages
    Autor*in:
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  John Benjamins Publishing Company, Amsterdam

    Intro -- Between Turn and Sequence -- Editorial page -- Title page -- LCC data -- Table of contents -- Acknowledgements -- 1. Introduction -- 1. Background -- 2. Discourse markers, discourse particles and turn-initial particles -- 3. Position in the... mehr

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
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    ProQuest Academic Complete
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
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    ProQuest Academic Complete
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Lörrach, Zentralbibliothek
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    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
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    Online-Ressource
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    E-Book Proquest
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    Signatur:
    EBS ProQuest
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    Intro -- Between Turn and Sequence -- Editorial page -- Title page -- LCC data -- Table of contents -- Acknowledgements -- 1. Introduction -- 1. Background -- 2. Discourse markers, discourse particles and turn-initial particles -- 3. Position in the turn and turn-constructional unit -- 4. Turn-initial particles as a resource for social actions -- 5. Sequential position -- 6. Towards an understanding of turn-initial operations -- 7. Overview of the volume -- 8. Conclusion -- Acknowledgements -- References -- 2. Nu-prefaced responses in Russian conversation -- 1. Introduction -- 2. Nu-prefaced non-type-conforming responses: Departing from the question's action agenda -- 2.1 Operating on the question's terms -- 2.2 Responding to questions that embody incorrect presuppositions -- 2.3 Resisting the action implemented by the question -- 2.4 Problematizing the question's assumption of answerability -- 3. Nu-prefaced type-conforming responses: Conveying an epistemic incongruency -- 4. Conclusions -- References -- 3. Bueno-, pues-, and bueno-pues-prefacing in Spanish conversation -- 1. Introduction -- 2. Distinguishing Bueno from Pues -- 3. Bueno-prefacing -- 4. Pues-prefacing -- 5. Bueno-Pues-prefacing -- 6. Discussion: A cross-linguistic and cross-dialectical perspective on 'order at all points' -- References -- 4. Two types of trouble with questions -- 1. Introduction -- 2. Constraints on question -- 3. Two turn-initial particles at response beginnings -- 3.1 Kulssey: Indexing uncertainty -- 3.2 Kulenikka: Reshaping the constraints imposed by the question -- 4. Comparing the two particles -- 5. Comparing the particles to well -- 6. Conclusions -- Acknowledgement -- References -- 5. Diverging from 'business as usual' -- 1. Introduction -- 2. The Garrwa people -- 3. Garrwa language and the grammar of ngala -- 4. Ngala in conversation -- 4.1 Data.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Heritage, John (HerausgeberIn); Sorjonen, Marja-Leena (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789027264282
    RVK Klassifikation: ET 790
    Schriftenreihe: Studies in Language and Social Interaction ; volume 31
    Studies in Language and Social Interaction Ser. ; v.31
    Schlagworte: Grammar, Comparative and general; Discourse markers; Grammar, Comparative and general; Discourse markers; Discourse markers; Grammar, Comparative and general; Grammar, Comparative and general-Particles..; Discourse markers; Electronic books
    Umfang: 1 Online-Ressource
  8. OKAY across languages
    toward a comparative approach to its use in talk-in-interaction
    Autor*in:
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  John Benjamins Publishing Company, Amsterdam

    Zugang:
    Aggregator (Lizenzpflichtig)

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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Signatur:
    Online-Ressource
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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Betz, Emma (HerausgeberIn); Deppermann, Arnulf (HerausgeberIn); Mondada, Lorenza (HerausgeberIn); Sorjonen, Marja-Leena (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789027260284
    Schriftenreihe: Studies in language and social interaction ; volume 34
    Schlagworte: Electronic books
    Umfang: 1 Online-Ressource (VI, 440 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources
  9. Emotion in interaction
    Autor*in:
    Erschienen: [2012]; © 2012
    Verlag:  Oxford University Press, Oxford

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Signatur:
    2012/1384
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 866357
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    ES 115 P426
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    Standort:
    Deutsches Seminar, Germanistische Linguistik/Mediävistik, Bibliothek
    Signatur:
    Frei 30a: II 18 Per 2.1
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    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    O 45.15 Per
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    E A 1617
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2012 A 12310
    Fernleihe:
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    Standort:
    Germanistisches Seminar der Universität, Bibliothek
    Signatur:
    Sa 151,21
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    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    500 ES 115 P426
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    ES 115 PER
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    ES 115 PER
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    2013-97
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Anglistik, Amerikanistik und Anglophone Kulturen, Bibliothek
    Signatur:
    Srel 32 6937 292
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Standort:
    Brechtbau-Bibliothek
    Signatur:
    GL 600.244
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices
    Signatur:
    BF 531/2012 P
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Peräkylä, Anssi (HerausgeberIn); Sorjonen, Marja-Leena (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780199730735
    Weitere Identifier:
    9780199730735
    RVK Klassifikation: ES 115 ; ER 955 ; CV 3500 ; CP 3000
    Schriftenreihe: Oxford studies in sociolinguistics
    Schlagworte: Emotive (Linguistics); Language and emotions; Sociolinguistics; Emotive (Linguistics); Language and emotions; Emotions research; Interpersonal communication; Nonverbal communication
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: 320 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 294-313
  10. Discourse as social interaction
    Autor*in:
    Erschienen: 1997

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    86.284.31 Bd. 2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signatur:
    GesWiss: LE 0469, Bd. 2
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    S 032.502
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    Li.1.8.2/90,2
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB052820645
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Dijk, Teun A. van (Hrsg.); Blum-Kulka, Shoshana (Mitarb.); Pomerantz, Anita (Mitarb.); Fehr, B.J. (Mitarb.); Drew, Paul (Mitarb.); Sorjonen, Marja-Leena (Mitarb.); West, Candace (Mitarb.); Lazar, Michelle M. (Mitarb.); Kramarae, Cheris (Mitarb.); Ting-Toomey, Stella (Mitarb.); Smitherman, Geneva (Mitarb.); Troutman, Denise (Mitarb.); Mumby, Dennis K. (Mitarb.); Clair, Robin Patric (Mitarb.); Chilton, Paul A. (Mitarb.); Schäffner, Christina (Mitarb.); Goddard, Cliff; Wierzbicka, Anna (Mitarb.); Fairclough, Norman (Mitarb.); Wodak, Ruth (Mitarb.); Gunnarsson, Britt-Louise (Mitarb.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0803978464; 0803978472
    RVK Klassifikation: ER 990 ; ET 760 ; MR 6600 ; MS 7850
    Schriftenreihe: Discourse studies : a multidisciplinary introduction / ed. by Teun A. van Dijk ; 2
    Schlagworte: Diskursanalyse; Diskurs; Interaktion
    Umfang: XII, 324 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  11. Displaying inner experience through language and body in community theater rehearsals
    Autor*in: Harjunpää, Katariina ; Deppermann, Arnulf ; Sorjonen, Marja-Leena
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Berlin : Springer Nature ; Mannheim : Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS)

    Using multimodal conversation analysis, we investigate how novices learning the “inner body” acting technique in the context of a community theater project share their experiences of the bodily exercises through verbal and embodied conduct. We focus... mehr

     

    Using multimodal conversation analysis, we investigate how novices learning the “inner body” acting technique in the context of a community theater project share their experiences of the bodily exercises through verbal and embodied conduct. We focus on how verbal description and bodily enactment of the experience mutually elaborate each other, and how the experienced sensorimotor and affective qualities are made to be witnessed and recognized by the others. Participants describe their experiences without naming qualities. Instead, a display of the experienced qualities is made accessible to others through coordinating the unfolding talk and bodily conduct. In particular, we show how grammatical and action projection is fulfilled by interconnected verbal and embodied conduct, with body movement and posture giving off ineffable experiential qualities. The moving body appears both as a source of the experience and as a resource for depicting perceived qualities to others; additional resources (non-specific person reference and gaze aversion) contribute to organizing the subjective and intersubjective layers of the reflection of the experiences. The study contributes to and extends recent research on sensoriality in interaction by focusing on phenomena of proprioception and interoception. The data are two cases drawn from 60 h of video-recordings made in the context of a devised community theater project. The data are in Finnish with English translations.

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schlagworte: Körpersprache; Community theatre; Theaterprobe; Konversationsanalyse; Multimodalität; Finnisch; Haltung; Interaktion; Propriozeption; Interozeption; Projektion; Gestik; Schauspielkunst
    Lizenz:

    creativecommons.org/licenses/by/4.0/ ; info:eu-repo/semantics/openAccess
  12. Rule talk: Instructing proper play with impersonal deontic statements
    Autor*in: Zinken, Jörg ; Kaiser, Julia ; Weidner, Matylda ; Mondada, Lorenza ; Rossi, Giovanni ; Sorjonen, Marja-Leena
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Lausanne : Frontiers Media SA

    The present paper explores how rules are enforced and talked about in everyday life. Drawing on a corpus of board game recordings across European languages, we identify a sequential and praxeological context for rule talk. After a game rule is... mehr

     

    The present paper explores how rules are enforced and talked about in everyday life. Drawing on a corpus of board game recordings across European languages, we identify a sequential and praxeological context for rule talk. After a game rule is breached, a participant enforces proper play and then formulates a rule with an impersonal deontic statement (e.g. “It’s not allowed to do this”). Impersonal deontic statements express what may or may not be done without tying the obligation to a particular individual. Our analysis shows that such statements are used as part of multi-unit and multi-modal turns where rule talk is accomplished through both grammatical and embodied means. Impersonal deontic statements serve multiple interactional goals: they account for having changed another’s behavior in the moment and at the same time impart knowledge for the future. We refer to this complex action as an “instruction.” The results of this study advance our understanding of rules and rule-following in everyday life, and of how resources of language and the body are combined to enforce and formulate rules.

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schlagworte: Regel; Spielregel; Brettspiel; Grammatik; Körpersprache; Instruktion; Verantwortlichkeit; Konversationsanalyse
    Lizenz:

    creativecommons.org/licenses/by/4.0/ ; info:eu-repo/semantics/openAccess