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Paraphrasieren als Lehrkompetenz: ein Zugang zu mündlichen, bildungssprachlichen Kompetenzen von Lehramtsstudierenden
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Funktionen von Literatur. Ed. Marion Gymnich, Ansgar Nünning [Rezension]
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Reconstructing a useable past
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Interkulturelle Kompetenz als neues Paradigma der Literaturdidaktik?
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Homo oeconomicus
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