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  1. The app generation
    how today's youth navigate identity, intimacy, and imagination in a digital world
    Erschienen: c 2013
    Verlag:  Yale Univ. Press, New Haven, Conn. [u.a.]

    "No one has failed to notice that the current generation of youth is deeply-some would say totally-involved with digital media. Professors Howard Gardner and Katie Davis name today's young people The App Generation, and in this spellbinding book they... mehr

    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    2014/1639
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 897065
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a soz 760 z/517
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 2014/1662
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    AP 15978 G227
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    T 14 B 667
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    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    64.1413
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    "No one has failed to notice that the current generation of youth is deeply-some would say totally-involved with digital media. Professors Howard Gardner and Katie Davis name today's young people The App Generation, and in this spellbinding book they explore what it means to be "app-dependent" versus "app-enabled" and how life for this generation differs from life before the digital era. Gardner and Davis are concerned with three vital areas of adolescent life: identity, intimacy, and imagination. Through innovative research, including interviews of young people, focus groups of those who work with them, and a unique comparison of youthful artistic productions before and after the digital revolution, the authors uncover the drawbacks of apps: they may foreclose a sense of identity, encourage superficial relations with others, and stunt creative imagination. On the other hand, the benefits of apps are equally striking: they can promote a strong sense of identity, allow deep relationships, and stimulate creativity. The challenge is to venture beyond the ways that apps are designed to be used, Gardner and Davis conclude, and they suggest how the power of apps can be a springboard to greater creativity and higher aspirations"--

     

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