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  1. Auditive Wahrnehmung - Satzebene
    differenzierte Hör- und Leseübungen für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Persen, Hamburg

    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    B/177357
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    E 18 B 1626
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    E 18 B 1626 & CD 1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    E 18 B 1626 & CD 2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Samuel-Heinicke-Schule, Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen Leipzig
    2019/054,1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Rosendahl, Tobias (VerfasserIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie); Multimedial
    ISBN: 3403203212; 9783403203216
    Weitere Identifier:
    9783403203216
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Sonderpädagogische Förderung
    Bergedorfer Unterrichtsideen
    Schlagworte: Lautwahrnehmung; Hörerziehung; Hörverstehen; Satz; Sonderpädagogik; Förderunterricht; Grundschule; Schuljahr 2-4; ; Lautwahrnehmung; Hörerziehung; Hörverstehen; Satz; Sonderschule; Schuljahr 2-4;
    Umfang: 1 Band (86 Seiten), 2 CDs, Illustrationen, 30 cm, 317 g
    Bemerkung(en):

    Buch mit Begleit-CDs