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  1. Jugendliteratur über den Holocaust
    eine religionspädagogische, gedächtnissoziologische und literaturtheoretische Untersuchung
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

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    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3525614675
    RVK Klassifikation: BU 1430 ; DX 4500 ; GN 1920 ; NQ 2360
    Schriftenreihe: Arbeiten zur Religionspädagogik ; 17
    Schlagworte: Judenvernichtung; Kinderliteratur; Jugendliteratur; Kollektives Gedächtnis; Pädagogik; Erinnerung
    Umfang: 231 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 210 - 226

    Zugl.:Hannover, Univ., Diss., 1998 u.d.T.: Wermke, Michael: Die Erinnerung an den Holocaust als Thema der Kinder- und Jugendliteratur

  2. Jugendliteratur über den Holocaust
    eine religionspädagogische, gedächtnissoziologische und literaturtheoretische Untersuchung
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Vandenhoeck und Ruprecht, Göttingen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3525614675
    RVK Klassifikation: DX 4501 ; BU 1430 ; NQ 2360 ; GN 1920 ; GN 1701 ; DX 4500
    Schriftenreihe: Arbeiten zur Religionspädagogik ; 17
    Schlagworte: Godsdienstige opvoeding; Holocaust; Jeugdliteratuur; Judenvernichtung; Holocaust, Jewish (1939-1945); Holocaust, Jewish (1939-1945); Holocaust, Jewish (1939-1945); Erinnerung; Kollektives Gedächtnis; Judenvernichtung; Jugendliteratur; Kinderliteratur; Pädagogik
    Umfang: 231 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Hannover, Univ., Diss., 1998 u.d.T.: Wermke, Michael: Die Erinnerung an den Holocaust als Thema der Kinder- und Jugendliteratur

  3. Jugendliteratur über den Holocaust
    eine religionspädagogische, gedächtnissoziologische und literaturtheoretische Untersuchung
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Dieses Buch behandelt Gedächtnis und Erinnerung im interdisziplinären Überschneidungsfeld von Theologie, Religionspädagogik und Literaturwissenschaft und analysiert die Erinnerung an den Holocaust als Thema der Jugendliteratur. Der Verfasser geht der... mehr

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    Dieses Buch behandelt Gedächtnis und Erinnerung im interdisziplinären Überschneidungsfeld von Theologie, Religionspädagogik und Literaturwissenschaft und analysiert die Erinnerung an den Holocaust als Thema der Jugendliteratur. Der Verfasser geht der Frage auf den Grund, welches Bild vom Judentum und welche religiösen Deutungsmuster des Holocaust die in Deutschland erschienene Jugendliteratur ihren Lesern vermittelt. Er tut dies, um eine nachwachsende Generation davor zu bewahren, sich eines grausigen Kapitels der eigenen Geschichte zu entledigen und die dazu notwendige Arbeit im Religionsunterricht mit grundlegenden theoretischen und didaktischen Überlegungen zu unterstützen. Die Studie entwickelt Grundlagen für eine Theologie und Pädagogik der Erinnerung und überprüft deren didaktische Relevanz (unter Einbeziehung gängiger Konzepte der sogenannten Holocaust-Erziehung) anhand repräsentativer Beispiele aus der Jugendliteratur. Die bestimmende Leitfrage, von Ludwig E. Ehrlich übernommen, lautet: Wie kann man eine Geschichte erzählen, die man nicht erzählen kann, und die dennoch erzählt werden muß? - The author argues for a theology of memory which provides the foundation of religious education about the Holocaust. The study analyzes children's literature on the subject and gives suggestions on how to use these texts in the classroom. - Michael Wermke analysiert in dieser Untersuchung die Erinnerung an den Holocaust als Thema der Jugendliteratur. Er geht der Frage nach, welches Bild vom Judentum und welche religiösen Deutungsmuster des Holocaust die in Deutschland erschienene Jugendliteratur ihren Lesern vermittelt.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3525614675
    Weitere Identifier:
    9783525614679
    RVK Klassifikation: DX 1061 ; DX 4461 ; BU 1430 ; DX 4500 ; GN 1920 ; NQ 2360 ; EC 8360
    Schriftenreihe: Arbeiten zur Religionspädagogik ; 17
    Schlagworte: Judenvernichtung; Kinderliteratur; Geschichte 1945-1996; ; Judenvernichtung; Jugendliteratur; Geschichte 1945-1996; ; Judenvernichtung; Kollektives Gedächtnis; Pädagogik; ; Judenvernichtung; Erinnerung;
    Weitere Schlagworte: Array; Array; Array
    Umfang: 231 S, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Hannover, Univ., Diss., 1998 u.d.T.: Wermke, Michael: Die Erinnerung an den Holocaust als Thema der Kinder- und Jugendliteratur

  4. Jugendliteratur über den Holocaust
    eine religionspädagogische, gedächtnissoziologische und literaturtheoretische Untersuchung
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    /GN 1920 W489
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    Bibliothek des Fritz Bauer Instituts zur Geschichte und Wirkung des Holocaust
    R 11 68
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    S 02 80
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    12.960.01
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    01/GN 1920 W489
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    Universitätsbibliothek Gießen
    FH DidGe IAe 582
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    Universität Gießen, Zweigbibliothek der UB im Philosophikum II
    009 rel 46-203/17
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    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Rel BD 0045
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    205.461
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Se 99/0442
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    60 14 A 6540
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3525614675
    RVK Klassifikation: BU 1430 ; DX 4500 ; GN 1920 ; NQ 2360
    Schriftenreihe: Arbeiten zur Religionspädagogik ; 17
    Schlagworte: Judenvernichtung; Kinderliteratur; Jugendliteratur; Kollektives Gedächtnis; Pädagogik; Erinnerung
    Umfang: 231 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 210 - 226

    Zugl.:Hannover, Univ., Diss., 1998 u.d.T.: Wermke, Michael: Die Erinnerung an den Holocaust als Thema der Kinder- und Jugendliteratur

  5. Jugendliteratur über den Holocaust
    eine religionspädagogische, gedächtnissoziologische und literaturtheoretische Untersuchung
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Vandenhoeck und Ruprecht, Göttingen

    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Institut für Zeitgeschichte München - Berlin, Bibliothek
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    Internationale Jugendbibliothek
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    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München / Religionspädagogischer Bestand
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3525614675
    RVK Klassifikation: DX 4501 ; BU 1430 ; NQ 2360 ; GN 1920 ; GN 1701 ; DX 4500
    Schriftenreihe: Arbeiten zur Religionspädagogik ; 17
    Schlagworte: Godsdienstige opvoeding; Holocaust; Jeugdliteratuur; Judenvernichtung; Holocaust, Jewish (1939-1945); Holocaust, Jewish (1939-1945); Holocaust, Jewish (1939-1945); Erinnerung; Kollektives Gedächtnis; Judenvernichtung; Jugendliteratur; Kinderliteratur; Pädagogik
    Umfang: 231 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Hannover, Univ., Diss., 1998 u.d.T.: Wermke, Michael: Die Erinnerung an den Holocaust als Thema der Kinder- und Jugendliteratur

  6. Jugendliteratur über den Holocaust
    eine religionspädagogische, gedächtnissoziologische und literaturtheoretische Untersuchung
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Ruhr-Universität Bochum, Evangelisch-theologisches Seminar, Bibliothek
    P VI D 556
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3525614675
    RVK Klassifikation: GN 1920 ; BU 1430 ; NQ 2360 ; DX 4500
    Schriftenreihe: Arbeiten zur Religionspädagogik ; 17
    Schlagworte: Judenvernichtung; Pädagogik; Kollektives Gedächtnis; Jugendliteratur; Erinnerung; Kinderliteratur
    Umfang: 231 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Hannover, Univ., Diss., 1998 u.d.T.: Wermke, Michael: Die Erinnerung an den Holocaust als Thema der Kinder- und Jugendliteratur

  7. Jugendliteratur über den Holocaust
    eine religionspädagogische, gedächtnissoziologische und literaturtheoretische Untersuchung
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Dieses Buch behandelt Gedächtnis und Erinnerung im interdisziplinären Überschneidungsfeld von Theologie, Religionspädagogik und Literaturwissenschaft und analysiert die Erinnerung an den Holocaust als Thema der Jugendliteratur. Der Verfasser geht der... mehr

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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 369373
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    Ug IX Wer
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    WH - G 3411
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2780-7163
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    RU 709
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    K 7.8/39
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    a pae 998.37 ges/166
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    He 411
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    T6 575
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    99 A 25726
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    D V 1066
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    BD Sek 226
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    WDa 830 (17)
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E Lit 001
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    T Wo 80 [17] 1.Ex.
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    T Wo 80 [17] 2.Ex.
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    G 5.5./82
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    Nordkirchenbibliothek im Bibliotheks- und Medienzentrum der Nordkirche
    9089-W
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    S Werm I
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    L XI a 978
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    T Ki 6/1301
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    Evangelisch-Lutherisches Landeskirchenamt, Bibliothek
    M 99/0337
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    99/5633
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    2016/1540
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    RB 841(17)
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    RB 841(17) a
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    99-2162
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
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    2000 A 9701
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 669 : W20
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    THR:ML:5300:Wer::1999
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Syst.Pr.Theol. Hed 6.58
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    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    deu 950.60:h75/w27
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Lit 715.031
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    99.17188
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    C6
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    Hochschulbibliothek Friedensau
    Lit 055 /001
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    pae 998.40 CF 4189
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    99-2100
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
    5210-420 0
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    BU 1430 WER
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    Universitätsbibliothek Rostock
    SA 47 (17)
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    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Evangelische Theologie, Bibliothek
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    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    P cm/ Werm 84
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    Evangelisches Bildungszentrum Haus Birkach, Bibliothek
    Mmm/109
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    Landeskirchliche Zentralbibliothek - Bibliothek des Evangelischen Oberkirchenrats
    A 14/ 88, 17
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Theologicum, Evangelisches u. Katholisches Seminar, Bibliothek
    Pi II d 149
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    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    BU 1430 W489
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Dieses Buch behandelt Gedächtnis und Erinnerung im interdisziplinären Überschneidungsfeld von Theologie, Religionspädagogik und Literaturwissenschaft und analysiert die Erinnerung an den Holocaust als Thema der Jugendliteratur. Der Verfasser geht der Frage auf den Grund, welches Bild vom Judentum und welche religiösen Deutungsmuster des Holocaust die in Deutschland erschienene Jugendliteratur ihren Lesern vermittelt. Er tut dies, um eine nachwachsende Generation davor zu bewahren, sich eines grausigen Kapitels der eigenen Geschichte zu entledigen und die dazu notwendige Arbeit im Religionsunterricht mit grundlegenden theoretischen und didaktischen Überlegungen zu unterstützen. Die Studie entwickelt Grundlagen für eine Theologie und Pädagogik der Erinnerung und überprüft deren didaktische Relevanz (unter Einbeziehung gängiger Konzepte der sogenannten Holocaust-Erziehung) anhand repräsentativer Beispiele aus der Jugendliteratur. Die bestimmende Leitfrage, von Ludwig E. Ehrlich übernommen, lautet: Wie kann man eine Geschichte erzählen, die man nicht erzählen kann, und die dennoch erzählt werden muß? - The author argues for a theology of memory which provides the foundation of religious education about the Holocaust. The study analyzes children's literature on the subject and gives suggestions on how to use these texts in the classroom. - Michael Wermke analysiert in dieser Untersuchung die Erinnerung an den Holocaust als Thema der Jugendliteratur. Er geht der Frage nach, welches Bild vom Judentum und welche religiösen Deutungsmuster des Holocaust die in Deutschland erschienene Jugendliteratur ihren Lesern vermittelt.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek; Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3525614675
    Weitere Identifier:
    9783525614679
    RVK Klassifikation: DX 1061 ; DX 4461 ; BU 1430 ; DX 4500 ; GN 1920 ; NQ 2360 ; EC 8360
    Schriftenreihe: Arbeiten zur Religionspädagogik ; 17
    Schlagworte: Judenvernichtung; Kinderliteratur; Geschichte 1945-1996; ; Judenvernichtung; Jugendliteratur; Geschichte 1945-1996; ; Judenvernichtung; Kollektives Gedächtnis; Pädagogik; ; Judenvernichtung; Erinnerung;
    Weitere Schlagworte: Array; Array; Array
    Umfang: 231 S, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Hannover, Univ., Diss., 1998 u.d.T.: Wermke, Michael: Die Erinnerung an den Holocaust als Thema der Kinder- und Jugendliteratur

  8. Jugendliteratur über den Holocaust
    eine religionspädagogische, gedächtnissoziologische und literaturtheoretische Untersuchung
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    12.960.01
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, BzG, Bibliothek für Jugendbuchforschung
    G III/99/10
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    /
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    01/GN 1920 W489
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    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3525614675
    RVK Klassifikation: BU 1430 ; DX 4500 ; GN 1920 ; NQ 2360
    Schriftenreihe: Arbeiten zur Religionspädagogik ; 17
    Schlagworte: Judenvernichtung; Kinderliteratur; Jugendliteratur; Kollektives Gedächtnis; Pädagogik; Erinnerung
    Umfang: 231 Seiten
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 210-226

    Dissertation, Universität Hannover, 1998