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  1. Lesen in Familien mit Family Literacy
    elterliche Unterstützung beim Lesekompetenzerwerb in der ersten Klasse
    Autor*in: Wiescholek, Sabrina
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Springer, Wiesbaden

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783658208578; 3658208570
    RVK Klassifikation: DP 4000
    DDC Klassifikation: Psychologie (150)
    Schriftenreihe: Research
    Schlagworte: Schriftsprache; Lesen; Eltern; Kind; Schuljahr 1; Lesekompetenz
    Weitere Schlagworte: Elterliche Unterstützung beim Lesekompetenzerwerb; Family Literacy; Home Literacy Environment; Leseförderung; Lesen in Familien; Parental Involvement; Schriftspracherwerb; Selbstwirksamkeitserwartung; Behavioral Science and Psychology; Pedagogic Psychology; Learning & Instruction; Developmental Psychology; Psychologie/Angewandte Psychologie
    Umfang: XIV, 258 Seiten, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Paderborn, 2017
  2. Lesen in Familien mit Family Literacy
    elterliche Unterstützung beim Lesekompetenzerwerb in der ersten Klasse
    Autor*in: Wiescholek, Sabrina
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Springer, Wiesbaden

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    10 A 38948
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    GB 2958 W649
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Spra 2fdb Wie
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    2018.01261:1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Landesbibliothek Oldenburg
    Signatur:
    18-1955
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3658208570; 9783658208578
    Weitere Identifier:
    9783658208578
    978-3-658-20857-8
    86950719
    RVK Klassifikation: GB 2966
    Schriftenreihe: Research
    Schlagworte: Schriftsprache; Lesekompetenz; Eltern; Lesen; Kind; Schuljahr 1;
    Umfang: XIV, 258 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm, 356 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation erschienen unter dem Titel: Family literacy: elterliches Unterstützungsverhalten bei dem Erwerb von Lesekompetenz in der ersten Klasse

    Literaturverzeichnis: Seite 237-258

    Dissertation, Universität Paderborn, 2017
  3. Lesen in Familien mit Family Literacy
    elterliche Unterstützung beim Lesekompetenzerwerb in der ersten Klasse
    Autor*in: Bonanati, Sabrina
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Springer, Wiesbaden, Germany

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