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  1. Inclusion, education and translanguaging
    how to promote social justice in (teachter) education?
    Autor*in:
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Signatur:
    PD Ore 030
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Panagiotopoulou, Argyro (HerausgeberIn); Rosen, Lisa (HerausgeberIn); Strzykala, Jenna (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783658281274; 3658281278
    Weitere Identifier:
    9783658281274
    Schriftenreihe: Inklusion und Bildung in Migrationsgesellschaften
    Schlagworte: Kleinkinderziehung; Grundschulunterricht; Inklusion <Soziologie>; Schüler; Migrationshintergrund; Mehrsprachigkeit; ; Interkulturelles Lernen; Ausländerpädagogik;
    Umfang: vi, 241 Seiten, Illustration, 21 x 15 cm
    Bemerkung(en):

    Open Access

    Enthält: 12 Beiträge