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1. Rechtschreibdidaktiken im ersten Schuljahr

   eine psychologische und sprachwissenschaftliche Einordnung und Bewertung
   Autor*in: Sendlmeier, Walter F.

   Erschienen: [2015]; © 2015

   Verlag:  Logos-Verlag, Berlin

   • Bibliographische Angaben
   • Inhaltsangaben
   • Zugang
   • Export

   Frankfurt/Main: Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)

   Standort:

   Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)

   Signatur:

   04/DP 4030 S474

   Fernleihe:

   keine Fernleihe

   Standort:

   Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)

   Signatur:

   01/GB 3027 S474

   Fernleihe:

   keine Fernleihe

   Standort:

   Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)

   Signatur:

   Dienstzimmer: 01/GB 3027 S474 +2

   Fernleihe:

   keine Fernleihe

   Titel im lokalen Katalog:

   https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB363595260

   Export in Literaturverwaltung

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis Inhaltstext

   Quelle:	Fachkatalog Germanistik
   Beteiligt:	Oertel, Alexandra (Verfasser)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783832540081; 3832540083
   Weitere Identifier:	9783832540081
   RVK Klassifikation:	DP 4030 ; GB 2922 ; GB 2966 ; GB 3027
   DDC Klassifikation:	Bildung und Erziehung (370)
   Schriftenreihe:	Lebenslang lernen ; Band 13
   Schlagworte:	Schreiben; Textproduktion; Lerntechnik; Didaktik; Deutschunterricht; Schuljahr 1
   Umfang:	130 Seiten, Illustrationen, 21 cm
   Bemerkung(en):	Literaturverzeichnis: Seite 122-130