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eine Interventionsstudie zur Förderung syntaktisch-semantischer Schreibfähigkeiten in der gymnasialen Erprobungsstufe

Autor*in: Schwinning, Sandra

Erschienen: [2018]

Verlag: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

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Hinweise zum Inhalt

Inhaltsverzeichnis

Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Dissertation
Format:	Druck
ISBN:	9783834018786; 3834018783
Weitere Identifier:	9783834018786
Auflage/Ausgabe:	[1. Auflage]
Schriftenreihe:	Thema Sprache - Wissenschaft für den Unterricht ; Band 28
Schlagworte:	Deutschunterricht; Orientierungsstufe; Textproduktion; Schreiben
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (Produktform (spezifisch))Paperback (DE); Sätze; Erprobungsstufe; Schreibfähigkeiten; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
Umfang:	299 Seiten, Diagramme, 23 cm, 525 g
Bemerkung(en):	Dissertation, Universität Duisburg-Essen, 2017