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1. Textrevisionen in der Schule

   prozessorientierte Schreibdidaktik zwischen Instruktion und Selbststeuerung ; empirische Untersuchungen in achten Klassen
   Autor*in: Fix, Martin

   Erschienen: 2000

   Verlag:  Schneider-Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler

   • Bibliographische Angaben
   • Inhaltsangaben
   • Zugang
   • Export

   Frankfurt/Main: Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)

   Standort:

   Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)

   Signatur:

   01/GB 2964 F566 T3

   Fernleihe:

   keine Fernleihe

   Titel im lokalen Katalog:

   https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB093359160

   Export in Literaturverwaltung

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Fachkatalog Germanistik
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Druck
   ISBN:	3896763318
   RVK Klassifikation:	GB 2964
   Schlagworte:	Aufsatz; Bearbeitung; Deutschunterricht; Schuljahr 8
   Umfang:	VI, 370 S., graph. Darst., 23 cm
   Bemerkung(en):	Zugl.:Ludwigsburg, Pädag. Hochsch., Habil.-Schr.