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Eine sprachpragmatische Analyse für ein lehrerunterstützendes Feedback-Werkzeug im E-Learning

Autor*in: Ruda, Sonja

Erschienen: 2008

Verlag: Universitätsverlag Rhein-Ruhr, Duisburg

Zugang:

Export in Literaturverwaltung

Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Dissertation
Format:	Online
ISBN:	9783940251206; 3940251208
Weitere Identifier:	9783940251206 urn: urn:nbn:de:101:1-201712075058
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
Schlagworte:	E-Learning; Schriftliche Arbeit; Rückmeldung; Rückkopplung; Werkzeug; Aufgabe; Schriftliche Prüfung; E-Learning; Bewertung; Problemlösen
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (DDC-Sachgruppen der Deutschen Nationalbibliografie)400: Sprache, Linguistik; E-Learning; Korrekturhandlung; Lehrerbewertung; Lehrerkorrektur; Lehrerunterstützung; Lösungstext; Rückmeldung; Schriftliche Arbeit; (VLB-Produktgruppen)TN000; (VLB-WN)9563: Nonbooks, PBS / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
Umfang:	Online-Ressourcen, 323 Seiten, 39 Illustrationen, 13 Illustrationen
Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig Dissertation, Technische Universität Chemnitz, 2006