Filtern nach
Letzte Suchanfragen

Ergebnisse für *

Es wurden 2 Ergebnisse gefunden.

Zeige Ergebnisse 1 bis 2 von 2.

Sortieren

  1. La lyre, la plume et le temps
    Figures de musiciens dans le ›Bildungsroman‹
    Erschienen: 1998
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783484630192; 9783110932447; 9783111818986
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Communicatio ; 19
    Schlagworte: Französisch; Musiker <Motiv>; Bildungsroman; Deutsch
    Weitere Schlagworte: Electronic books
    Umfang: 1 Online-Ressource (VII, 336 S.)
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record

    Main description: This comparison of 10 Bildungsromane (novels of formation) in German and French from the mid 19th century to the present is motivated by a dual interest. It sets out both to investigate the relations between literature and music and to elucidate the concept of Bildung. The study examines works such as George Sand's "Consuelo", Romain Rolland's "Jean-Christophe", Thomas Mann's "Doktor Faustus" and Thomas Bernhard's "Der Untergeher" with a view to delineating and providing a synthesis of the evolution and specific features of the 'musical Bildungsroman', notably pointing up the analogies between musical and literary structures discernible in them

    Main description: Un double intérêt pour les rapports musique/littérature et pour le concept de Bildung a déterminé la comparaison de dix romans de formation de langues française et allemande qui s'échelonnent du milieu du XIXème siècle à nos jours. Cette étude de synthèse tend à dégager, au regard d'oeuvres telles que »Consuelo« de G. Sand, »Jean-Christophe« de R. Rolland, »Doktor Faustus« de Th. Mann ou »Der Untergeher« de Th. Bernhard, l'évolution et la spécificité du "roman de la formation musicale" qui invite à réfléchir notamment au rapprochement analogique des structures musicales et des structures littéraires

  2. La lyre, la plume et le temps
    Figures de musiciens dans le ›Bildungsroman‹
    Erschienen: 1998
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek Amberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Augsburg, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Passau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783484630192; 9783110932447; 9783111818986
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Communicatio ; 19
    Schlagworte: Französisch; Musiker <Motiv>; Bildungsroman; Deutsch
    Weitere Schlagworte: Electronic books
    Umfang: 1 Online-Ressource (VII, 336 S.)
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record

    Main description: This comparison of 10 Bildungsromane (novels of formation) in German and French from the mid 19th century to the present is motivated by a dual interest. It sets out both to investigate the relations between literature and music and to elucidate the concept of Bildung. The study examines works such as George Sand's "Consuelo", Romain Rolland's "Jean-Christophe", Thomas Mann's "Doktor Faustus" and Thomas Bernhard's "Der Untergeher" with a view to delineating and providing a synthesis of the evolution and specific features of the 'musical Bildungsroman', notably pointing up the analogies between musical and literary structures discernible in them

    Main description: Un double intérêt pour les rapports musique/littérature et pour le concept de Bildung a déterminé la comparaison de dix romans de formation de langues française et allemande qui s'échelonnent du milieu du XIXème siècle à nos jours. Cette étude de synthèse tend à dégager, au regard d'oeuvres telles que »Consuelo« de G. Sand, »Jean-Christophe« de R. Rolland, »Doktor Faustus« de Th. Mann ou »Der Untergeher« de Th. Bernhard, l'évolution et la spécificité du "roman de la formation musicale" qui invite à réfléchir notamment au rapprochement analogique des structures musicales et des structures littéraires