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  1. Frühes Textverstehen
    zur Textsortenkonstitution bei protoliteralen Kindern unterschiedlicher Herkunftssprache
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631361092; 3631361092
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schriftenreihe: Europäische Hochschulschriften : Reihe 21, Linguistik ; Bd. 224
    Schlagworte: Deutsch; Textverstehen; Vorlesen; Türkisch; Türkisches Vorschulkind; Vorschulkind; Spracherwerb; Textverstehen; Vorlesen; Soziolinguistik
    Umfang: 213 S., Ill., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Frankfurt (Main), Univ., Diss., 1999