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  1. Verbessern chinesische Studierende ihre Sprechfertigkeit im Deutschen während des Fachstudiums in Deutschland?
    eine empirische Untersuchung unter Berücksichtigung sozialer Aspekte
    Autor*in: Chen, Yu
    Erschienen: c 2012
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 840920
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    360599
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2014 A 2814
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    P Kupä-D 806
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    DFd 943
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    D 4 che 00
    keine Fernleihe
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    keine Fernleihe
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    32/348
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3631633270; 9783631633274
    Weitere Identifier:
    9783631633274
    Best.-Nr.
    RVK Klassifikation: GB 3020
    Schriftenreihe: Duisburger Arbeiten zur Sprach- und Kulturwissenschaft ; 91
    Schlagworte: Second language acquisition; Chinese students; Language transfer (Language learning); Volksrepublik China; Interkultureller Konflikt
    Umfang: XV, 234 S., Ill., graph. Darst., Tab., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Enth. Literaturverz

    Zugl.: Duisburg-Essen, Univ., Diss., 2011

  2. Verbessern chinesische Studierende ihre Sprechfertigkeit im Deutschen während des Fachstudiums in Deutschland?
    eine empirische Untersuchung unter Berücksichtigung sozialer Aspekte
    Autor*in: Chen, Yu
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Lang, Frankfurt, M.

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    Hinweise zum Inhalt
  3. Verbessern chinesische Studierende ihre Sprechfertigkeit im Deutschen während des Fachstudiums in Deutschland?
    eine empirische Untersuchung unter Berücksichtigung sozialer Aspekte
    Autor*in: Chen, Yu
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    89.750.85
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631633274; 3631633270
    Weitere Identifier:
    9783631633274
    RVK Klassifikation: GB 3020
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Duisburger Arbeiten zur Sprach- und Kulturwissenschaft ; 91
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Chinesen; Student; Auslandsstudium; Sprechfertigkeit
    Umfang: XV, 234 Seiten, Diagramme, 22 cm, 440 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Duisburg-Essen, 2011