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1. Wie flektieren Schulkinder die Vergangenheitsformen starker Verben?

   Untersuchungen zu Dritt-, Fünft- und Siebtklässlern
   Autor*in: Wonner, Sonja

   Erschienen: 2015

   Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

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   Berlin: Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum

   Standort:

   Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum

   Fernleihe:

   uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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   Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   ISBN:	9783631663967; 9783653059137
   RVK Klassifikation:	DP 4000 ; GB 2956 ; DP 4020
   Schriftenreihe:	Germanistik, Didaktik, Unterricht ; 14
   Schlagworte:	Schuljahr 3; Schulkind; Starkes Verb; Schuljahr 5; Deutsch; Schuljahr 7; Imperfekt
   Weitere Schlagworte:	Vergangenheitsbildung; Spracherwerbsstudien; Fehlertypen; begrenzte Verarbeitungskapazität
   Umfang:	236 S., graph. Darst.
   Bemerkung(en):	Zugl.: München, Univ., Diss., 2014 u.d.T.: Wonner, Sonja: "Ich dachte schon, wir sind verluren!" Untersuchungen zu den Vergangenheitsformen starker Verben bei Schulkindern der dritten, fünften und siebten Jahrgangsstufe

2. Wie flektieren Schulkinder die Vergangenheitsformen starker Verben?

   Untersuchungen zu Dritt-, Fünft- und Siebtklässlern
   Autor*in: Wonner, Sonja

   Erschienen: [2015]; © 2015

   Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

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   Dresden: Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden

   Standort:

   Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden

   Fernleihe:

   uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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   Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

   Freiburg/Breisgau: Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau

   Standort:

   Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau

   Signatur:

   GB 2956 W872

   Fernleihe:

   uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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   Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

   Freiburg/Breisgau: Universitätsbibliothek Freiburg

   Standort:

   Deutsches Seminar, Germanistische Linguistik/Mediävistik, Bibliothek

   Signatur:

   Frei 30a: IV 2.1 Won 0.0

   Fernleihe:

   keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

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   Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

   Göttingen: Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen

   Standort:

   Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen

   Signatur:

   2015 A 29164

   Fernleihe:

   uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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   Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

   Halle/Saale: Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale

   Standort:

   Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale

   Signatur:

   E Spra 108 Won

   Fernleihe:

   keine Fernleihe

   Standort:

   Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale

   Signatur:

   E Spra 108 Won

   Fernleihe:

   uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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   Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

   Hamburg: Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

   Standort:

   Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

   Signatur:

   BAc 9094

   Fernleihe:

   keine Fernleihe

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   Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

   Hildesheim: Universitätsbibliothek Hildesheim

   Standort:

   Universitätsbibliothek Hildesheim

   Signatur:

   LIN 703 : W47

   Fernleihe:

   uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

   Standort:

   Universitätsbibliothek Hildesheim

   Signatur:

   GER 13

   Fernleihe:

   keine Fernleihe

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   Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

   Jena: Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

   Standort:

   Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

   Signatur:

   GER:VS:3200:Won::2015

   Fernleihe:

   uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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   Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

   Kiel: Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek

   Standort:

   Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek

   Signatur:

   D 230 won 00

   Fernleihe:

   keine Fernleihe

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   Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

   Ludwigsburg: Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg

   Standort:

   Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg

   Signatur:

   Spra 2fde Won

   Fernleihe:

   uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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   Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

   Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek

   Standort:

   Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek

   Signatur:

   FaD 3402.046

   Fernleihe:

   uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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   Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

   Mannheim: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek

   Standort:

   Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek

   Fernleihe:

   keine Fernleihe

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   Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

   Oldenburg: Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)

   Standort:

   Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)

   Signatur:

   ger 889.47 DC 8280

   Fernleihe:

   uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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   Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

   Osnabrück: Universitätsbibliothek Osnabrück

   Standort:

   Universitätsbibliothek Osnabrück

   Signatur:

   BFY 6202-941 4

   Fernleihe:

   uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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   Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

   Saarbrücken: Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek

   Standort:

   Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek

   Fernleihe:

   keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

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   Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

   Schwäbisch Gmünd: Pädagogische Hochschule, Bibliothek

   Standort:

   Pädagogische Hochschule, Bibliothek

   Signatur:

   O ze 42/ Wonn 78

   Fernleihe:

   uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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   Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis Einführung/Vorwort Inhaltstext

   Quelle:	Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Druck
   ISBN:	363166396X; 9783631663967
   Weitere Identifier:	9783631663967 doi: 10.3726/978-3-653-05913-7 266396
   RVK Klassifikation:	GB 2956 ; DP 4020 ; DP 4000
   Schriftenreihe:	Germanistik - Didaktik - Unterricht ; Band 14
   Schlagworte:	Deutsch; Starkes Verb; Imperfekt; Schulkind; Schuljahr 3; Schuljahr 5-7; ; Schüler; Vergangenheitstempus; Fehleranalyse; Sprachfertigkeit; ; Schreibunterricht; Schüler; Vergangenheitstempus;
   Umfang:	236 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 22 cm
   Bemerkung(en):	Literaturverzeichnis: Seite 209-217 "Die vorliegende Arbeit wurde 2014 von der Ludwigs-Maximilians-Universität als Dissertation mit dem Titel "*Ich dachte schon, wir sind verluren!" Untersuchungen zu den Vergangenheitsformen starker Verben bei Schulkindern der dritten, fünften und siebten Jahrgangsstufe" angenommen Dissertation, Ludiwgs-Maximilians-Universität München, 2014

3. Wie flektieren Schulkinder die Vergangenheitsformen starker Verben?

   Untersuchungen zu Dritt-, Fünft- und Siebtklässlern
   Autor*in: Wonner, Sonja

   Erschienen: 2015

   Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

   • Bibliographische Angaben
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   Bamberg: Universitätsbibliothek Bamberg

   Standort:

   Universitätsbibliothek Bamberg

   Fernleihe:

   uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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   Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

   Erlangen: Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek

   Standort:

   Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek

   Fernleihe:

   uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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   Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

   München: Universitätsbibliothek der LMU München

   Standort:

   Universitätsbibliothek der LMU München

   Fernleihe:

   uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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   Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

   Nürnberg: Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg

   Standort:

   Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg

   Fernleihe:

   uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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   Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

   Regensburg: Universitätsbibliothek Regensburg

   Standort:

   Universitätsbibliothek Regensburg

   Fernleihe:

   uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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   Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

   Würzburg: Universitätsbibliothek Würzburg

   Standort:

   Universitätsbibliothek Würzburg

   Fernleihe:

   uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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   Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   ISBN:	9783631663967; 9783653059137
   RVK Klassifikation:	DP 4000 ; GB 2956 ; DP 4020
   Schriftenreihe:	Germanistik, Didaktik, Unterricht ; 14
   Schlagworte:	Schuljahr 3; Schulkind; Starkes Verb; Schuljahr 5; Deutsch; Schuljahr 7; Imperfekt
   Weitere Schlagworte:	Vergangenheitsbildung; Spracherwerbsstudien; Fehlertypen; begrenzte Verarbeitungskapazität
   Umfang:	236 S., graph. Darst.
   Bemerkung(en):	Zugl.: München, Univ., Diss., 2014 u.d.T.: Wonner, Sonja: "Ich dachte schon, wir sind verluren!" Untersuchungen zu den Vergangenheitsformen starker Verben bei Schulkindern der dritten, fünften und siebten Jahrgangsstufe

4. Wie flektieren Schulkinder die Vergangenheitsformen starker Verben?

   Untersuchungen zu Dritt-, Fünft- und Siebtklässlern
   Autor*in: Wonner, Sonja

   Erschienen: 2015

   Verlag:  Lang-Ed., Frankfurt, M.

   • Bibliographische Angaben
   • Inhaltsangaben
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   Frankfurt/Main: Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS

   Standort:

   Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS

   Fernleihe:

   keine Fernleihe

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   Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

   Frankfurt/Main: Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)

   Standort:

   Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)

   Signatur:

   90.592.64

   Fernleihe:

   uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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   Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

   Kassel: Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel

   Standort:

   Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz

   Signatur:

   25 Ger VM 0109

   Fernleihe:

   uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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   Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

   Marburg/Lahn: Universität Marburg, Universitätsbibliothek

   Standort:

   Forschungszentrum Deutscher Sprachatlas, Bibliothek

   Signatur:

   706 ER 920 W872

   Fernleihe:

   keine Fernleihe

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   Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltstext Einführung/Vorwort Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Einführung/Vorwort Inhaltstext

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Druck
   ISBN:	363166396X; 9783631663967
   Weitere Identifier:	9783631663967
   RVK Klassifikation:	ER 920
   DDC Klassifikation:	Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
   Schriftenreihe:	Germanistik - Didaktik - Unterricht ; 14
   Schlagworte:	Deutsch; Starkes Verb; Imperfekt; Schulkind; Schuljahr 3; Schuljahr 5; Schuljahr 7
   Umfang:	236 S., graph. Darst., 210 mm x 148 mm
   Bemerkung(en):	Zugl.: München, Univ., Diss., 2014 u.d.T.: Wonner, Sonja: "Ich dachte schon, wir sind verluren!" - Untersuchungen zu den Vergangenheitsformen starker Verben bei Schulkindern der dritten, fünften und siebten Jahrgangsstufe

5. Wie flektieren Schulkinder die Vergangenheitsformen starker Verben?

   Untersuchungen zu Dritt-, Fünft- und Siebtklässlern
   Autor*in: Wonner, Sonja

   Erschienen: 2015

   Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

   • Bibliographische Angaben
   • Inhaltsangaben
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   Bochum: Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek

   Standort:

   Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Germanistisches Institut, Bibliothek

   Signatur:

   Fb 375

   Fernleihe:

   keine Fernleihe

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   Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

   Köln: Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung

   Standort:

   Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik, Bibliothek

   Signatur:

   312/IV/G383

   Fernleihe:

   keine Fernleihe

   Standort:

   Institut für Deutsche Sprache und Literatur mit Volkskundlicher Abteilung, Bibliothek

   Signatur:

   405/Sp2.2/24065

   Fernleihe:

   keine Fernleihe

   Link zum Verbundkatalog:

   Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

   Münster: Universitäts- und Landesbibliothek Münster

   Standort:

   Universitäts- und Landesbibliothek Münster

   Signatur:

   3L 13093

   Fernleihe:

   uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

   Standort:

   Germanistisches Institut, Bibliothek

   Signatur:

   T IV W 600

   Fernleihe:

   keine Fernleihe

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   Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

   Paderborn: Universitätsbibliothek Paderborn

   Standort:

   Universitätsbibliothek Paderborn

   Signatur:

   DCX2323

   Link zum Verbundkatalog:

   Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Einführung/Vorwort Inhaltstext Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   ISBN:	9783631663967; 363166396X
   Weitere Identifier:	9783631663967
   DDC Klassifikation:	Bildung und Erziehung (370); Germanische Sprachen; Deutsch (430)
   Schriftenreihe:	Germanistik, Didaktik, Unterricht ; Band 14
   Schlagworte:	Schuljahr 3; Schulkind; Schuljahr 5; Schuljahr 7; Imperfekt; Deutsch; Starkes Verb
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU009000; (BIC Subject Heading)CFDC; Vergangenheitsbildung; Spracherwerbsstudien; Fehlertypen; begrenzte Verarbeitungskapazität; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
   Umfang:	236 Seiten, Diagramme, 22 cm
   Bemerkung(en):	Dissertation, Ludwig-Maximilians-Universität München, 2014

6. Wie flektieren Schulkinder die Vergangenheitsformen starker Verben?

   Untersuchungen zu Dritt-, Fünft- und Siebtklässlern
   Autor*in: Wonner, Sonja

   Erschienen: 2015

   Verlag:  Lang-Ed., Frankfurt, M.

   • Bibliographische Angaben
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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Einführung/Vorwort Inhaltstext

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Druck
   ISBN:	9783631663967; 363166396X
   Weitere Identifier:	9783631663967
   Schriftenreihe:	Germanistik, Didaktik, Unterricht ; Bd. 14
   Schlagworte:	Deutsch; Starkes Verb; Imperfekt; Schulkind; Schuljahr 3; Schuljahr 5; Schuljahr 7
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU009000; (BIC Subject Heading)CFDC; Vergangenheitsbildung; Spracherwerbsstudien; Fehlertypen; begrenzte Verarbeitungskapazität; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU010000; (BISAC Subject Heading)FOR009000; (BISAC Subject Heading)LAN020000; (BIC subject category)CJ; (BIC subject category)CJBG; (BIC subject category)JNLB; (BIC subject category)JNMT; 07.03.02: Pädagogik; Grundschule; 07.05.01: Pädagogik; Theorie des Unterrichts; 12.03.06: Sprachwissenschaft, Linguistik; Spracherwerb, bzw. Zweitspracherwerb; 15.02.09: Germanistik; Sprachdidaktik; 15.02.10: Germanistik; Grammatik, Orthographie
   Umfang:	236 S., graph. Darst., 22 cm
   Bemerkung(en):	Zugl.: München, Univ., Diss., 2014

7. Wie flektieren Schulkinder die Vergangenheitsformen starker Verben?

   Untersuchungen zu Dritt-, Fünft- und Siebtklässlern
   Autor*in: Wonner, Sonja

   Erschienen: 2015

   Verlag:  Lang-Ed., Frankfurt, M.

   • Bibliographische Angaben
   • Inhaltsangaben
   • Zugang
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   Frankfurt/Main: Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)

   Standort:

   Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)

   Signatur:

   90.592.64

   Fernleihe:

   uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

   Titel im lokalen Katalog:

   https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB362945373

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltstext Einführung/Vorwort Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Einführung/Vorwort Inhaltstext

   Quelle:	Fachkatalog Germanistik
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Druck
   ISBN:	363166396X; 9783631663967
   Weitere Identifier:	9783631663967
   RVK Klassifikation:	ER 920 ; GB 2956
   DDC Klassifikation:	Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
   Schriftenreihe:	Germanistik - Didaktik - Unterricht ; 14
   Schlagworte:	Deutsch; Starkes Verb; Imperfekt; Schulkind; Schuljahr 3; Schuljahr 5; Schuljahr 7
   Umfang:	236 Seiten, Diagramme, 210 mm x 148 mm
   Bemerkung(en):	Dissertation, Universität München, 2014