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1. Kontextualisierung literarischer Texte durch fortgeschrittene Lernende

   eine Laut-Denk-Studie zu drei Prosatexten der 1940er-Jahre
   Autor*in: Carl, Mark-Oliver

   Erschienen: [2023]

   Verlag:  Peter Lang, Lausanne

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltstext Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Druck
   ISBN:	9783631899533; 363189953X
   Weitere Identifier:	9783631899533
   Schriftenreihe:	Positionen der Deutschdidaktik ; Band 18
   Schlagworte:	Deutsch; Englisch; Kurzepik; Rezeption; Kontext; Deutschunterricht; Germanistikstudium
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Allgemein; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)LIT003000: LITERARY CRITICISM / Feminist; Studienmodell für Lehrkräfte und Studenten; Literaturanalyse; Vergleichende Literatur; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; kontextualisierung;texte;lernende;eine;laut-denk-studie;prosatexten
   Umfang:	447 Seiten, Diagramme, 22 cm, 646 g
   Bemerkung(en):	Habilitationsschrift, Universität zu Köln, 2023