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1. Didaktische Potentiale "dinglischer" Texte von Gayle Tufts

   Im DaF-Unterricht mit US-amerikanischen Lernern
   Autor*in: Greyer, Kathrin

   Erschienen: 2010

   Verlag:  GRIN Verlag, München

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang
   • Export

   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Online
   ISBN:	9783640708505
   Weitere Identifier:	9783640708505 urn: urn:nbn:de:101:1-2019063003212467078887
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage, digitale Originalausgabe
   Schlagworte:	Fremdsprache; Deutsch; Lernen
   Weitere Schlagworte:	Tufts, Gayle (1960-); (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; Didaktische;Potentiale;Texte;Gayle;Tufts;DaF-Unterricht;US-amerikanischen;Lernern;Anglizismen;Dinglish;Englischunterricht; (VLB-WN)9569: Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft / Sonstige Sprachen, Sonstige Literaturen
   Umfang:	Online-Ressource, 75 Seiten
   Bemerkung(en):	Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten Magisterarbeit, Friedrich-Schiller-Universität Jena, 2007