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1. Vorläuferfähigkeiten und deren Einfluss auf den Schriftspracherwerb im Deutschen

   Sprachliche Diversität im ersten Grundschuljahr – eine empirische Longitudinalstudie
   Autor*in: Lindner, Jessica

   Erschienen: 2022

   Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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   Zugang:

   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783658400637
   Weitere Identifier:	9783658400637 doi: 10.1007/978-3-658-40063-7 urn: urn:nbn:de:101:1-2022120303064856011131
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage 2022
   Schlagworte:	Deutsch; Schriftsprache; Spracherwerb; Deutschunterricht; Schuljahr 1; Spracherwerb; Schriftsprache; Deutsch; Migrationshintergrund; Fremdsprachenlernen; Deutschunterricht; Grundschule
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)SOC026000; (BISAC Subject Heading)JHB; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (BIC subject category)JN; Sprache und Diversität; Vorläuferfähigkeiten; Schriftspracherwerb; Phonologische Bewusstheit; Spracherwerb; Benennungsgeschwindigkeit; Deutsch-als-Zweitsprache; (sprachliche) Diversität; (Springer Nature Marketing Classification)C; (Springer Nature Subject Code)SCX22060: Sociological Theory; (Springer Nature Subject Code)SCO00000: Education, general; (Springer Nature Taxonomy)4469: Sociological Theory; (Springer Nature Taxonomy)7954: Didactics and Teaching Methodology; (Springer Nature Taxonomy)3397: School and Schooling; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41176: Social Sciences
   Umfang:	Online-Ressource