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1. Die Förderung interkultureller kommunikativer Kompetenz im aufgabenorientierten Deutschunterricht mit chinesischen Studierenden

   Modelle und Herausforderungen
   Autor*in: Wang, Mengxing

   Erschienen: [2023]

   Verlag:  J.B. Metzler, Berlin, Germany

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltstext Auszug Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Druck
   ISBN:	9783662671016; 3662671018
   Weitere Identifier:	9783662671016
   Schriftenreihe:	Research
   Schlagworte:	Deutschunterricht; Interkulturelle Kompetenz; Kommunikative Kompetenz
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)LAN009000; (BISAC Subject Heading)CB; (BISAC Subject Heading)FOR000000; (BISAC Subject Heading)FOR000000; (BIC subject category)CB; (BIC subject category)CB; interkulturelle kommunikative Kompetenz; Aufgabenorientierung; chinesische Deutschlernende; Unterrichtsaufgaben; Interkulturalität; (Springer Nature Product Market Code)SCN15000: Asian Languages; (Springer Nature Product Market Code)SCN15000: Asian Languages; (Springer Nature Taxonomy)3273: Applied Linguistics; (Springer Nature Taxonomy)8188: Language Teaching and Learning; (Springer Nature Taxonomy)4502: Asian Languages; (BISAC Subject Heading)LAN009000; (BIC subject category)CB; (VLB-WN)1561: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft
   Umfang:	X, 271 Seiten, Illustrationen, 21 cm, 374 g
   Bemerkung(en):	Dissertation, Friedrich-Schiller-Universität Jena, 2022