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  1. Lesekompetenz im Schulunterricht
    Evaluation und Optimierung eines strategieorientierten Programms in der fünften Jahrgangsstufe
    Autor*in: Trenk-Hinterberger, Isabel
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Kovač, Hamburg

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      BibTeX-Format
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783830025269; 3830025262
    Weitere Identifier:
    9783830025269
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Schriften zur pädagogischen Psychologie ; Bd. 25
    Schlagworte: Lesekompetenz; Deutschunterricht; Schuljahr 5-6
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Lesekompetenz; (VLB-FS)Lesestrategien; (VLB-FS)Unterrichtsforschung; (VLB-FS)Selbstreguliertes Lernen; (VLB-FS)Leseverständnis; (VLB-FS)Psychologie; (VLB-FS)Pädagogik; (VLB-PF)BA: Buch; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)724: Pädagogik / Didaktik, Methodik, Schulpädagogik
    Umfang: IX, 277 S., graph. Darst., 21 cm, 377 gr.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2006
  2. Lesekompetenz im Schulunterricht
    Evaluation und Optimierung eines strategieorientierten Programms in der fünften Jahrgangsstufe
    Autor*in: Trenk-Hinterberger, Isabel
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Kovač, Hamburg

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    D 117/201
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    D 117/202
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signatur:
    X 59889
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB181060051
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3830025262; 9783830025269
    Weitere Identifier:
    9783830025269
    RVK Klassifikation: DP 4000
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Schriften zur pädagogischen Psychologie ; 25
    Schlagworte: Lesekompetenz; Deutschunterricht; Schuljahr 5-6
    Umfang: IX, 277 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2006