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1. Sprachsensibler Umgang mit Texten

   zur Wirksamkeit von sprachsensiblen Leseinstruktionen auf das Textverständnis von Schülerinnen und Schülern
   Autor*in: Schuttkowski, Caroline

   Erschienen: 2021

   Verlag:  Waxmann, Münster

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Druck
   ISBN:	9783830944195; 3830944195
   Weitere Identifier:	9783830944195
   Auflage/Ausgabe:	[1. Auflage]
   Schriftenreihe:	Sprachliche Bildung : [...], Studien ; Band 11
   Schlagworte:	Deutschunterricht; Lektüre; Textverstehen; Sprachbewusstsein; Sprachverstehen
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; Lesekompetenz; Leseförderung; selbstreguliertes Lesen; Kohäsion; Kohärenz; Textverständlichkeit; Sprachsensibler Fachunterricht; Grammatikunterricht; Sprachdidaktik; Empirische Bildungsforschung; (ciando_category)Linguistik / Sprachwissenschaften; (VLB-WN)1561: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft; (BISAC Subject Heading)LAN009000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General
   Umfang:	255 Seiten, Illustrationen, 24 cm, 490 g
   Bemerkung(en):	Dissertation, Ruhr-Universität Bochum, 2020