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Fachdeutsch in Naturwissenschaft und Technik
Einführung in die Fachsprachen und die Didaktik/Methodik des fachorientierten Fremdsprachenunterrichts (Deutsch als Fremdsprache) -
Handbuch des fach- und berufsbezogenen Deutschunterrichts DaF, DaZ, CLIL
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Werkstattgespräch Kairo: Fachsprachen
Protokoll eines Werkstattgesprächs -
Deutsche Fachsprachen für Studenten im Ausland am Beispiel Brasiliens
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Wirtschaftsdeutsch: Dimensionen
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Deutsch als Fach- und Fremdsprache in Ost- und Zentralasien
Situationen, Sprachbeschreibungen, didaktische Konzepte -
Interkulturelle Wirtschaftskommunikation
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Deutsche Fachsprachen für Studenten im Ausland am Beispiel Brasiliens
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Kommunikationsverfahren in Wissenschaft und Technik
zur fachsprachlichen Aus- und Weiterbildung von Ausländern -
Didaktik der wissenschaftsbezogenen Standardsprache
Didaktikband zur Studienreihe Deutsch als Fremdsprache -
Der geschriebene Fachtext
zur Entwicklung schriftlicher Fertigkeiten auf naturwissenschaftlich-technischem Gebiet (auf der Stufe des studienbegleitenden Deutschunterrichts für ausländische Studierende) -
Handbuch des Fachsprachenunterrichts
unter besonderer Berücksichtigung naturwissenschaftlich-technischer Fachsprachen -
Mündliche Wissenschaftssprache
Lösungen und Praxishinweise -
Fachtextsorten kontrastiv
englisch - deutsch - französisch -
Interkulturelle Interferenzen in der deutsch-spanischen Wirtschaftskommunikation
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Fachsprachen
Einführung und Bibliographie -
Lesekurse Wissenschaftsdeutsch
Protokoll eines Werkstattgesprächs des Goethe-Instituts am 30. und 31. Augugust 1971, veranstaltet von der Arbeitsstelle für wissenschaftliche Didaktik -
Sprache als Lernmedium im Fachunterricht
Theorien und Modelle für das sprachbewusste Lehren und Lernen -
Sprache als Lernmedium im Fachunterricht
Theorien und Modelle für das sprachbewusste Lehren und Lernen -
Kontaktanzeigen kontrastiv
französische und deutsche Kontaktanzeigen im diachronen und synchronen Vergleich -
Fachsprache Deutsch - international und interdisziplinär
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Der geschriebene Fachtext
zur Entwicklung schriftlicher Fertigkeiten auf naturwissenschaftlich-technischem Gebiet (auf der Stufe des studienbegleitenden Deutschunterrichts für ausländische Studierende) -
Sprachliche Merkmale des fachlichen Inputs im Fachunterricht Biologie
eine konzeptorientierte Analyse der Enkodierung von Bewegung -
"I need German in my life"
eine empirische Studie zur Sprachsituation in englischsprachigen Studiengängen in Deutschland -
Schreibförderung durch Sprachförderung
eine Interventionsstudie zur Wirksamkeit sprachlich profilierter Schreibarrangements in der mehrsprachigen Sekundarstufe I