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  1. Blumfeld und die Hamburger Schule
    Sekundarität - Intertextualität - Diskurspop
    Autor*in: Huber, Till
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  V&R Unipress, Göttingen

    ***Angaben zur beteiligten Person Huber: Dr. Till Huber arbeitet als Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Germanistik der Universität Oldenburg. Die »Historisierung und Relativierung aller Musikelemente«, die Diedrich Diederichsen... mehr

    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Landeskirchliche Zentralbibliothek - Bibliothek des Evangelischen Oberkirchenrats
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    ***Angaben zur beteiligten Person Huber: Dr. Till Huber arbeitet als Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Germanistik der Universität Oldenburg. Die »Historisierung und Relativierung aller Musikelemente«, die Diedrich Diederichsen progressiven Pop-Strömungen der frühen 1980er Jahre attestierte, wird von Bands wie Blumfeld, Die Sterne und Tocotronic Anfang der 1990er Jahre aktiv betrieben und bezieht sich nun auf deren Ausdrucksmöglichkeiten insgesamt. Ein fragiles, kontextgebundenes Ich reflektiert Pop-Strukturen im Medium des Pop, speziell unter deutschen Bedingungen und in deutscher Sprache. Schnell finden sich für diese Musik Schlagworte wie »Diskurspop« und »Hamburger Schule«. Auf umfangreicher Materialbasis legt Till Huber die erste umfassende Studie zum Phänomen des Diskurspop vor. Der Autor stellt mit detaillierten Songanalysen die einschlägigen Verfahren dar, klärt anhand von Quellen-Autopsien über die Begriffs-, Sach- und Forschungsgeschichte der Hamburger Schule auf und korrigiert dabei umlaufende Legenden. Das Frühwerk der wichtigsten Band der Hamburger Schule, Blumfeld, wird als Versuch profiliert, sich im Medium Pop kritisch zu engagieren, ohne hinter das Komplexitätsniveau poststrukturalistischer Theorie zurückzufallen.; The terms “Hamburger Schule” (Hamburg school) and “Diskurspop” (discourse pop) have been used since the beginning of the 1990s for groups such as Blumfeld, Die Sterne and Tocotronic. The works of these bands have been characterized by intellectualized, hermetic and abstract lyrics, which represent an entirely new approach to language in German pop music. They reflect upon the invevitable entanglements of their work, the pop industry, and the logic of capitalism (including Germany and the city of Hamburg as the place of production). Till Huber presents the first comprehensive study on the phenomenon of “Diskurspop”. The early work of the most important band of the “Hamburger Schule”, Blumfeld, is profiled as an attempt to critically engage in the medium of pop music without falling behind the level of complexity of poststructuralist theory.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783737005944
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GO 20200 ; LS 48000 ; LS 48035
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Westwärts. Studien zur Popkultur ; Band 3
    Westwärts. ; Band 003
    Schlagworte: Musik; Postmoderne; Deutschland /Kultur, Künste; Rock; Lied; Diskurs; Popmusik; Lyrik; Sprachwissenschaft; Intertextualität
    Umfang: Online-Ressource (420 Seiten), Illustrationen, 155 x 232 mm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, 2015

  2. Blumfeld und die Hamburger Schule
    Sekundarität – Intertextualität – Diskurspop
    Autor*in: Huber, Till
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  V&R unipress, Göttingen

    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a ger 830.5/488
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentrum für Populäre Kultur und Musik, Bibliothek
    Frei 99: Pop 4/68
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2016 A 29445
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2017/190
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    GER:HB:5007:S41::2016
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Universitätsbibliothek Mannheim
    500 GO 20200 H877
    keine Fernleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    mus 277.1 DE 3419
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    mus 277.1 DE 3419
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    56 A 6328
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    275950 - A
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3847105949; 9783847105947
    Weitere Identifier:
    9783847105947
    RVK Klassifikation: LS 48000 ; GO 20200 ; LS 48035
    Schriftenreihe: Westwärts. Studien zur Popkultur ; Band 3
    Schlagworte: Music; School music; Popular music; Intertextuality
    Umfang: 420 Seiten, Illustrationen, 23.2 cm x 15.5 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 365-386

    Dissertation, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, 2015

  3. Blumfeld und die Hamburger Schule
    Sekundarität, Intertextualität, Diskurspop
    Autor*in: Huber, Till
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  V&R unipress, Göttingen

    Württembergische Landesbibliothek
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783737005944
    RVK Klassifikation: LS 48000 ; GO 20200 ; LS 48035
    Schriftenreihe: Westwärts. Studien zur Popkultur ; Band 3
    V&R e Library
    Schlagworte: Deutschland; Popmusik; Geschichte 1990-2015;
    Umfang: 1 Online-Ressource (420 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, 2015

  4. Das Buch der Bandnamen
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Königshausen & Neumann, Würzburg

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    8 B 1145
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    LS 48030 S351
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Badische Landesbibliothek
    112 B 736
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    keine Fernleihe
    Landesbibliothek Oldenburg
    LS: Mus 520/60 4-12-0196
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Württembergische Landesbibliothek
    61a/2463
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Schmidt, Manfred
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783826046384; 3826046382
    Weitere Identifier:
    9783826046384
    RVK Klassifikation: LS 48035 ; LS 48030
    Schlagworte: Paperback / softback
    Umfang: 125 S., zahlr. Ill., 29 cm