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Reconceptualizing early childhood education and care - a reader

critical questions, new imaginaries & social activism

Autor*in:

Erschienen: [2018]

Verlag: Peter Lang, Bern

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Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Bloch, Marianne N. (Herausgeber); Swadener, Beth Blue (Herausgeber); Cannella, Gaile S. (Herausgeber)
Sprache:	Englisch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
ISBN:	9781433154171; 143315417X
Weitere Identifier:	9781433154171
Auflage/Ausgabe:	Second edition
Schriftenreihe:	Childhood studies ; vol. 7
Schlagworte:	Kleinkindpädagogik; Bildungstheorie
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)COM014000: COMPUTERS / Computer Science; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General; (BISAC Subject Heading)EDU001000: EDUCATION / Administration / General; (BISAC Subject Heading)EDU003000: EDUCATION / Aims & Objectives; (BISAC Subject Heading)EDU009000: EDUCATION / Educational Psychology; (BISAC Subject Heading)EDU012000: EDUCATION / Experimental Methods; (BISAC Subject Heading)EDU020000: EDUCATION / Multicultural Education; (BISAC Subject Heading)EDU029000: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General; (BISAC Subject Heading)EDU029010: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Mathematics; (BISAC Subject Heading)EDU029050: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Arts & Humanities; (BISAC Subject Heading)EDU032000: EDUCATION / Leadership; (BISAC Subject Heading)EDU034000: EDUCATION / Educational Policy & Reform / General; (BISAC Subject Heading)EDU040000: EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects; (BIC subject category)JNAM: Moral & social purpose of education; (BIC subject category)JNC: Educational psychology; (BIC subject category)JNLB: Primary & middle schools; (BIC subject category)JNT: Teaching skills & techniques; (BIC subject category)Y: Children's, Teenage & educational; Activism; Beth; Bloch; Blue; Bode; Cannella; Care—A; Childhood; Critical; Early; Edition; Education; Gaile; Imaginaries; Marianne; Questions; Reader; Reconceptualizing; Sarah; Second; Social; Swadener; (VLB-WN)1570: Hardcover, Softcover / Pädagogik
Umfang:	xii, 360 Seiten, Illustrationen, 26 cm

Intersectionality & Higher Education

Theory, Research, & Praxis

Autor*in:

Erschienen: 2014

Verlag: Peter Lang Publishing Inc., New York

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Beteiligt:	Mitchell, Jr. Donald (Herausgeber); Greyerbiehl, Lindsay A. (Herausgeber); Simmons, Charlana Y. (Herausgeber)
Sprache:	Englisch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9781453914076
Weitere Identifier:	9781453914076 urn: urn:nbn:de:101:1-2015021519983
Schlagworte:	Hochschulbildung; Student; Minderheit; Studienbedingungen
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (VLB-WN)9570; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (BIC Subject Heading)JFSJ1; (BISAC Subject Heading)COM031000: COMPUTERS / Information Theory; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General; (BISAC Subject Heading)EDU002000: EDUCATION / Adult & Continuing Education; (BISAC Subject Heading)EDU003000: EDUCATION / Aims & Objectives; (BISAC Subject Heading)EDU009000: EDUCATION / Educational Psychology; (BISAC Subject Heading)EDU010000: EDUCATION / Elementary; (BISAC Subject Heading)EDU032000: EDUCATION / Leadership; (BISAC Subject Heading)EDU038000: EDUCATION / Student Life & Student Affairs; (BISAC Subject Heading)EDU040000: EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects; (BISAC Subject Heading)FOR007000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / English as a Second Language; (BISAC Subject Heading)LIT003000: LITERARY CRITICISM / Feminist; (BISAC Subject Heading)LIT004190: LITERARY CRITICISM / Ancient & Classical; (BISAC Subject Heading)LIT004290: LITERARY CRITICISM / Women Authors; (BISAC Subject Heading)LIT006000: LITERARY CRITICISM / Semiotics & Theory; (BIC subject category)JFFJ: Social discrimination & inequality; (BIC subject category)JFFM: Social mobility; (BIC subject category)JFSG: Urban communities; (BIC subject category)JFSJ: Gender studies, gender groups; (BIC subject category)JFSK: Gay & Lesbian studies; (BIC subject category)JFSL1: Ethnic minorities & multicultural studies; (BIC subject category)JFSS: Alternative lifestyles; (BIC subject category)JFSV1: Freemasonry & secret societies; (BIC subject category)JMU: Sexual behaviour; (BIC subject category)JNA: Philosophy & theory of education; (BIC subject category)JNB: History of education; (BIC subject category)JNK: Organization & management of education; (BIC subject category)JNM: Higher & further education, tertiary education; Donald; Edition; Education; Higher; Intersectionality; Jakia; Madden; Marie; Megan; Mitchell; Praxis; Second; Steele; Theory; Tiffany
Umfang:	Online-Ressource
Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig

Teacher TV

seventy years of teachers on television

Autor*in: Dalton, Mary M.

Erschienen: [2020]

Verlag: Peter Lang, New York

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Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Linder, Laura R. (Verfasser)
Sprache:	Englisch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
ISBN:	9781433170164; 1433170167
Weitere Identifier:	9781433170164
Auflage/Ausgabe:	Second edition
Schriftenreihe:	Counterpoints ; vol. 320
Schlagworte:	Lehrer; Bildungssendung; Fernsehsendung
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)PER010000; (BISAC Subject Heading)EDU002000: EDUCATION / Adult & Continuing Education; (BISAC Subject Heading)EDU009000: EDUCATION / Educational Psychology; (BISAC Subject Heading)EDU010000: EDUCATION / Elementary; (BISAC Subject Heading)EDU038000: EDUCATION / Student Life & Student Affairs; (BISAC Subject Heading)SOC002010: SOCIAL SCIENCE / Anthropology / Cultural; (BISAC Subject Heading)SOC028000: SOCIAL SCIENCE / Women's Studies; (BIC subject category)AB: The arts: general issues; (BIC subject category)GTB: Regional studies; (BIC subject category)JFDT: TV & society; (BIC subject category)JFSJ1: Gender studies: women; (BIC subject category)JNMT: Teacher training; (BIC subject category)VSK: Advice on education; Bildungssendung; Dalton; Edition; education; Fernsehsendung; gender; Geschichte; Laura; Lehrer; Linder; Mary; Mulrane; Patricia; race; school; Second; Seventy; Shirley; Sixty; Steinberg; Teacher; teacher; Teachers; teaching; television; Television; Years; (BISAC Subject Heading)PER010000; (VLB-WN)1572: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen
Umfang:	XII, 288 Seiten, Illustrationen, 23 cm, 431 g

Die Vermittlung der italienischen Fachsprache der Kunstgeschichte und der Archäologie

Autor*in: Gay, Debora

Erschienen: 2018

Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M.

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Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Dissertation
Format:	Online
ISBN:	9783653070620
Weitere Identifier:	9783653070620 doi: 10.3726/978-3-653-07062-0 urn: urn:nbn:de:101:1-2018121716241240770732
Schriftenreihe:	Studien zur Translation und Interkulturellen Kommunikation in der Romania ; 5
Schlagworte:	Italienisch; Fachsprache; Kunstwissenschaftliches Studium; Archäologiestudium; Didaktik; Italienisch; Deutsch; Fachsprache
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU002000: EDUCATION / Adult & Continuing Education; (BISAC Subject Heading)EDU009000: EDUCATION / Educational Psychology; (BISAC Subject Heading)EDU010000: EDUCATION / Elementary; (BISAC Subject Heading)EDU029000: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General; (BISAC Subject Heading)EDU029010: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Mathematics; (BISAC Subject Heading)EDU029050: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Arts & Humanities; (BISAC Subject Heading)EDU032000: EDUCATION / Leadership; (BISAC Subject Heading)EDU038000: EDUCATION / Student Life & Student Affairs; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)LAN000000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; (BISAC Subject Heading)LAN009000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; (BISAC Subject Heading)LAN020000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Study & Teaching; (BISAC Subject Heading)LAN021000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Vocabulary; (BIC subject category)CFB: Sociolinguistics; (BIC subject category)CFM: Lexicography; (BIC subject category)JNM: Higher & further education, tertiary education; (BIC subject category)JNT: Teaching skills & techniques; (BIC subject category)JNUM: Teachers' classroom resources & material; (BIC subject category)YQA: Educational: Art & design; (BIC language qualifier (language as subject))2ADT: Italian; Archäologie; CLIL; Debora; Fachsprache; Interkulturelle Kompetenzen; italienischen; Kunstgeschichte; Lernerkorpus; LSP; Michael; Nadine; Rentel; Rücker; Unterrichtsforschung; Vermittlung; (BISAC Subject Heading)FOR000000; (VLB-WN)9560
Umfang:	Online-Ressource, XXIV, 600 Seiten, 176 Illustrationen
Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig Dissertation, ,

Intersectionality & higher education

research, theory, & praxis

Autor*in:

Erschienen: [2019]

Verlag: Peter Lang, New York

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Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Mitchell, Donald (Herausgeber); Marie, Jakia (Herausgeber); Steele, Tiffany L. (Herausgeber)
Sprache:	Englisch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
ISBN:	9781433165351
Auflage/Ausgabe:	Second edition
Schlagworte:	Student; Intersektionalität
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)COM031000: COMPUTERS / Information Theory; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General; (BISAC Subject Heading)EDU002000: EDUCATION / Adult & Continuing Education; (BISAC Subject Heading)EDU003000: EDUCATION / Aims & Objectives; (BISAC Subject Heading)EDU009000: EDUCATION / Educational Psychology; (BISAC Subject Heading)EDU010000: EDUCATION / Elementary; (BISAC Subject Heading)EDU032000: EDUCATION / Leadership; (BISAC Subject Heading)EDU038000: EDUCATION / Student Life & Student Affairs; (BISAC Subject Heading)EDU040000: EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects; (BISAC Subject Heading)FOR007000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / English as a Second Language; (BISAC Subject Heading)LIT003000: LITERARY CRITICISM / Feminist; (BISAC Subject Heading)LIT004190: LITERARY CRITICISM / Ancient & Classical; (BISAC Subject Heading)LIT004290: LITERARY CRITICISM / Women Authors; (BISAC Subject Heading)LIT006000: LITERARY CRITICISM / Semiotics & Theory; (BIC subject category)JFFJ: Social discrimination & inequality; (BIC subject category)JFFM: Social mobility; (BIC subject category)JFSG: Urban communities; (BIC subject category)JFSJ: Gender studies, gender groups; (BIC subject category)JFSK: Gay & Lesbian studies; (BIC subject category)JFSL1: Ethnic minorities & multicultural studies; (BIC subject category)JFSS: Alternative lifestyles; (BIC subject category)JFSV1: Freemasonry & secret societies; (BIC subject category)JMU: Sexual behaviour; (BIC subject category)JNA: Philosophy & theory of education; (BIC subject category)JNB: History of education; (BIC subject category)JNK: Organization & management of education; (BIC subject category)JNM: Higher & further education, tertiary education; Donald; Edition; Education; Higher; Intersectionality; Jakia; Madden; Marie; Megan; Mitchell; Praxis; Second; Steele; Theory; Tiffany; (VLB-WN)1570: Hardcover, Softcover / Pädagogik; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (BIC Subject Heading)JFSJ1
Umfang:	XIX, 242 Seiten, Illustrationen, 23 cm, 379 g

Was ist eigentlich Poetry Slam?

Autor*in: Dankert, Susan

Erschienen: 2010

Verlag: GRIN Verlag, München

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Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783640653973
Weitere Identifier:	9783640653973 urn: urn:nbn:de:101:1-2019032708214170520258
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage, digitale Originalausgabe
Schlagworte:	Slam Poetry; Schüler; Lyrik; Unterrichtseinheit
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU009000: EDUCATION / Educational Psychology; Poetry;Slam; (VLB-WN)9574: Pädagogik / Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
Umfang:	Online-Ressource, 20 Seiten
Bemerkung(en):	Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

Unterrichtsentwurf zur Prüfungslehrprobe. Bernhard Schlinks Roman "Der Vorleser"

Das Verhältnis zwischen Michael und Hanna im Verlauf des Romans

Autor*in: Möller, Lorraine

Erschienen: 2019

Verlag: GRIN Verlag, München

Zugang:

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Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783668937321
Weitere Identifier:	9783668937321 urn: urn:nbn:de:101:1-2019051402523339139179
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage, digitale Originalausgabe
Schlagworte:	Roman; Unterricht; Prüfung
Weitere Schlagworte:	Schlink, Bernhard (1944-); (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU009000: EDUCATION / Educational Psychology; Der Vorleser Lehrprobe Die Beziehung von Hanna und Michael; (VLB-WN)9574: Pädagogik / Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
Umfang:	Online-Ressource, 22 Seiten
Bemerkung(en):	Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

Auswirkungen von Bilingualismus auf den Leistungserfolg von Kindern und Jugendlichen

Autor*in:

Erschienen: 2022

Verlag: GRIN Verlag, München

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Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783346709448
Weitere Identifier:	9783346709448 urn: urn:nbn:de:101:1-2022101103412672243366
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)EDU009000: EDUCATION / Educational Psychology; Bildungsungleichheit; (VLB-WN)1574: Pädagogik / Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
Umfang:	Online-Ressource, 24 Seiten
Bemerkung(en):	Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

Werteerziehung im bayerischen Schulsystem. Grundlegende Theorien und Modelle

Autor*in: Günster, Susanne

Erschienen: 2022

Verlag: GRIN Verlag, München

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Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783346787514
Weitere Identifier:	9783346787514 urn: urn:nbn:de:101:1-2023011702343565210721
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Pamphlet; (BISAC Subject Heading)EDU009000: EDUCATION / Educational Psychology; werteerziehung;schulsystem;grundlegende;theorien;modelle; (VLB-WN)1574: Pädagogik / Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
Umfang:	Online-Ressource, 20 Seiten
Bemerkung(en):	Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

Alters- und Jahrgangsübergreifendes Lernen. Heterogenität im Unterricht als Lernressource

Autor*in: Nguyen, Ngoc Nguyet Anh

Erschienen: 2022

Verlag: GRIN Verlag, München

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Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783346753557
Weitere Identifier:	9783346753557 urn: urn:nbn:de:101:1-2022121503220037237864
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Pamphlet; (BISAC Subject Heading)EDU009000: EDUCATION / Educational Psychology; altersübergreifendes Lernen;jahrganggemischtes Lernen;Heterogenität im Unterricht; (VLB-WN)1574: Pädagogik / Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
Umfang:	Online-Ressource, 20 Seiten
Bemerkung(en):	Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

Festhalten von Kindern bei Aggressionen. Eine psychologisch, ethisch und rechtliche Auseinandersetzung mit den Prinzipien sog. Haltetherapien nach Jirina Prekops

Autor*in: Meißner, Simon

Erschienen: 2022

Verlag: GRIN Verlag, München

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Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783346746641
Weitere Identifier:	9783346746641 urn: urn:nbn:de:101:1-2022121502445541682158
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)EDU009000: EDUCATION / Educational Psychology; Festhaltetherapie;Bindungshalten;Besik;Jirina Prekop;Aggressionen;Gewalt;Grundschule;Pädagogik;pädagogische Psychologie;Festhalten;Recht;ethik; (VLB-WN)1572: Pädagogik / Bildungswesen
Umfang:	Online-Ressource, 24 Seiten
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"Alphabetisches Schreiben" als Fördermittel

Autor*in: Heeß, Pauline

Erschienen: 2022

Verlag: GRIN Verlag, München

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Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783346735386
Weitere Identifier:	9783346735386 urn: urn:nbn:de:101:1-2022121502361657614349
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Pamphlet; (BISAC Subject Heading)EDU009000: EDUCATION / Educational Psychology; alphabetisches;schreiben;fördermittel; (VLB-WN)1574: Pädagogik / Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
Umfang:	Online-Ressource, 16 Seiten
Bemerkung(en):	Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

Inhaltliche und methodische Besprechung der empirischen Studie "Grundlagen und Effekte einer hundegestützten Leseförderung"

Autor*in: Goltz, Allegra

Erschienen: 2022

Verlag: GRIN Verlag, München

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Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783346730671
Weitere Identifier:	9783346730671 urn: urn:nbn:de:101:1-2022121402565657886324
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)EDU009000: EDUCATION / Educational Psychology; hunde;tiergestützt;hundegestützt;tiergestützte pädagogik;hundegestützte pädagogik;studie;studienanalye;analyse; (VLB-WN)1572: Pädagogik / Bildungswesen
Umfang:	Online-Ressource, 24 Seiten
Bemerkung(en):	Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

Arbeitsorientierung und Berufszufriedenheit. Eine Analyse der beruflichen Orientierung und der damit verbundenen Zufriedenheit deutscher Lehrkräfte

Autor*in:

Erschienen: 2022

Verlag: GRIN Verlag, München

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Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783346698469
Weitere Identifier:	9783346698469 urn: urn:nbn:de:101:1-2022121302513581925770
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)EDU009000: EDUCATION / Educational Psychology; arbeitsorientierung;berufszufriedenheit;eine;analyse;orientierung;zufriedenheit;lehrkräfte; (VLB-WN)1572: Pädagogik / Bildungswesen
Umfang:	Online-Ressource, 40 Seiten
Bemerkung(en):	Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

Musikpädagogische Angebote zur Unterstützung der Kulturellen Bildung in der Grundschule

Das kulturelle Bildungsprogramms "JeKits – Jedem Kind Instrumente, Tanzen, Singen"

Autor*in: Manke, Marlene

Erschienen: 2022

Verlag: GRIN Verlag, München

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Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783346767226
Weitere Identifier:	9783346767226 urn: urn:nbn:de:101:1-2022112402380249127865
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)EDU009000: EDUCATION / Educational Psychology; Kulturelle Bildung;Jekits;Musikpädagogik;Bildungswissenschaften; (VLB-WN)1574: Pädagogik / Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
Umfang:	Online-Ressource, 24 Seiten
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Epilepsie und Notfallmedikation in Schule und Kindertagesstätte

Autor*in: Wolf, Stephanie

Erschienen: 2023

Verlag: GRIN Verlag, München

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Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783346827333
Weitere Identifier:	9783346827333 urn: urn:nbn:de:101:1-2023031002323988810688
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)EDU009000: EDUCATION / Educational Psychology; Epilepsie;Notfallmedikament;Schule;Kindertagesstätte; paf: Pädagogik - Pädagogische Psychologie; (VLB-WN)1572: Pädagogik / Bildungswesen
Umfang:	Online-Ressource, 128 Seiten
Bemerkung(en):	Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

Nationalsozialismus als Kinderbuchthema am Beispiel von Willi Fährmanns "Der überaus starke Willibald". Eignung des Buches für die Grundschule?

Autor*in: Janz, Simon

Erschienen: 2021

Verlag: GRIN Verlag, München

Zugang:

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Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783346518842
Weitere Identifier:	9783346518842 urn: urn:nbn:de:101:1-2021102103374399040873
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage, digitale Originalausgabe
Schlagworte:	Kind; Nationalsozialismus
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU009000: EDUCATION / Educational Psychology; Nationalsozialismus;Literatur;Kinder- und Jugendliteratur;Willi Fährmann;Funktion von Literatur;Typologie axiologischer Werte;Geschichte Kinder- und Jugendliteratur;Der überaus starke Willibald; (VLB-WN)9574: Pädagogik / Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
Umfang:	Online-Ressource, 42 Seiten
Bemerkung(en):	Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

Nationalsozialismus als Kinderbuchthema am Beispiel von Willi Fährmanns "Der überaus starke Willibald". Eignung des Buches für die Grundschule?

Autor*in: Janz, Simon

Erschienen: 2021

Verlag: GRIN Verlag, München

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Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783346518859
Weitere Identifier:	9783346518859 urn: urn:nbn:de:101:1-2021111702430296293491
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
Schlagworte:	Kind; Nationalsozialismus; Jugendliteratur
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)EDU009000: EDUCATION / Educational Psychology; Nationalsozialismus;Literatur;Kinder- und Jugendliteratur;Willi Fährmann;Funktion von Literatur;Typologie axiologischer Werte;Geschichte Kinder- und Jugendliteratur;Der überaus starke Willibald;KJL; (VLB-WN)1574: Pädagogik / Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
Umfang:	Online-Ressource, 48 Seiten
Bemerkung(en):	Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

Kommunikation und Sprache im Unterricht

Autor*in:

Erschienen: 2022

Verlag: GRIN Verlag, München

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Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783346688132
Weitere Identifier:	9783346688132 urn: urn:nbn:de:101:1-2022102503390959086382
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Pamphlet; (BISAC Subject Heading)EDU009000: EDUCATION / Educational Psychology; kommunikation;sprache;unterricht; (VLB-WN)1574: Pädagogik / Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
Umfang:	Online-Ressource, 20 Seiten
Bemerkung(en):	Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

Gesellschaftliche und politische Dimensionen von Unterrichtsstörungen

Aspekte einer Problembewältigung jenseits des Befehlens und Gehorchens

Autor*in:

Erschienen: 2023

Verlag: GRIN Verlag, München

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Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Dissertation
Format:	Online
ISBN:	9783346884343
Weitere Identifier:	9783346884343 urn: urn:nbn:de:101:1-2023060703492513703417
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)EDU009000: EDUCATION / Educational Psychology; wissenschaftliche Arbeit;Ursachen - Konzepte und Handlungsstrategien von Unterrichtsstörungen; pak: Pädagogik - Schulpädagogik; (VLB-WN)1574: Pädagogik / Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
Umfang:	Online-Ressource, 76 Seiten
Bemerkung(en):	Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten Magisterarbeit, Universität Hamburg, 2014

Einfluss kognitiver Trainings auf die Emotionsregulationsfähigkeiten von Kindern mit ADHS

Autor*in: Butlin, Anissa

Erschienen: 2023

Verlag: GRIN Verlag, München

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Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783346906588
Weitere Identifier:	9783346906588 urn: urn:nbn:de:101:1-2023071503313761701742
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Pamphlet; (BISAC Subject Heading)EDU009000: EDUCATION / Educational Psychology; ADHS;ADS;Emotionsregulation;kognitive Trainings;Aufmerksamkeit; paf: Pädagogik - Pädagogische Psychologie; (VLB-WN)1572: Pädagogik / Bildungswesen
Umfang:	Online-Ressource, 14 Seiten
Bemerkung(en):	Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

Berufswahl von Kindern und Jugendlichen. Angebote zur Unterstützung von Berufswahlprozessen

Autor*in: Faky, Jan

Erschienen: 2023

Verlag: GRIN Verlag, München

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Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783346902023
Weitere Identifier:	9783346902023 urn: urn:nbn:de:101:1-2023070603385595793667
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)EDU009000: EDUCATION / Educational Psychology; Berufswahl;Kinder und Jugend;KJP;Lernumwelt; paf: Pädagogik - Pädagogische Psychologie; (VLB-WN)1572: Pädagogik / Bildungswesen
Umfang:	Online-Ressource, 24 Seiten
Bemerkung(en):	Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

Präventionsmaßnahmen von Bulimia Nervosa im Jugendalter

Autor*in:

Erschienen: 2023

Verlag: GRIN Verlag, München

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Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783346900654
Weitere Identifier:	9783346900654 urn: urn:nbn:de:101:1-2023070503330677708528
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Pamphlet; (BISAC Subject Heading)EDU009000: EDUCATION / Educational Psychology; Bulimia Nervosa;Jugendalter;Prävention;Störungsbilder;sozioemotionale Entwicklung; paf: Pädagogik - Pädagogische Psychologie; (VLB-WN)1572: Pädagogik / Bildungswesen
Umfang:	Online-Ressource, 16 Seiten
Bemerkung(en):	Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

"Alphabetisches Schreiben" als Fördermittel

Autor*in: Heeß, Pauline

Erschienen: 2022

Verlag: GRIN Verlag, München

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Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783346735379
Weitere Identifier:	9783346735379 urn: urn:nbn:de:101:1-2022100503334019315695
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage, digitale Originalausgabe
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU009000: EDUCATION / Educational Psychology; alphabetisches;schreiben;fördermittel; (VLB-WN)9574: Pädagogik / Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
Umfang:	Online-Ressource, 13 Seiten
Bemerkung(en):	Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

Anwendung des Behaviorismus in der Erwachsenenbildung. Konditionierungsmodelle der klassischen und operanten Konditionierung

Autor*in: Börner, Lea

Erschienen: 2023

Verlag: GRIN Verlag, München

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Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783346832771
Weitere Identifier:	9783346832771 urn: urn:nbn:de:101:1-2023033003374043284321
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Pamphlet; (BISAC Subject Heading)EDU009000: EDUCATION / Educational Psychology; anwendung;behaviorismus;erwachsenenbildung;konditionierungsmodelle;konditionierung; paf: Pädagogik - Pädagogische Psychologie; (VLB-WN)1572: Pädagogik / Bildungswesen
Umfang:	Online-Ressource, 16 Seiten
Bemerkung(en):	Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

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