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1. The adventures of Leo - the train

   = Leos Abenteuer - der Zug : englisch - deutsch Übersetzung, Lernbuch
   Autor*in: Hounsgaard, Christine

   Erschienen: 2020

   Verlag:  Kampenwand Verlag, Vachendorf

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch; Englisch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783947738182 (Nova MD); 3947738188
   Weitere Identifier:	9783947738182
   Auflage/Ausgabe:	Erstauflage
   Schlagworte:	Englisch; Kurzgeschichte
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Kinder/Jugendliche; (Zielgruppe)Vor-, Grund- und weiterführende Schulen; (Lesealter)ab 5 Jahre; (BISAC Subject Heading)EDU057000; (BISAC Subject Heading)YFP; (Produktform (spezifisch))Sewn; Englisch für Erstleser; Kurzgeschichte; englisch buch hauptschule; englischbuch anfänger kinder; englischbuch klasse 4; englischbücher kleinkinder; Englisch ab 5 Jahren; englischbuch 3. klasse; englisch buch einfach; Übungsbuch Englisch; englisch buch deutsch englisch; Vorlesebuch; englisch buch deutsch; englisch buch green line; englischbuch fünfte klasse; englisch buch zweisprachig; Sprachübung; englisch buch erstleser; Englischlektüre Klasse 7; Englischlektüre; englischbücher 5. klasse; Tiergeschichte; englischbücher zum lernen; Bilingual; Bilingual; Englischlektüre Klasse 6; Englischlektüre Klasse 5; englischbücher; englisch buch lesen; englisch buch lernen kinder; englisch buch schule; englischbuch grundschule; Vokabeltrainer; englisch buch join in; englischbuch 5. klasse; englisch buch zum lernen; englisch buch zum lesen; (BISAC Subject Heading)EDU057000; (BIC subject category)YFP; (VLB-WN)1292: Hardcover, Softcover / Kinder- und Jugendbücher/Sprachen
   Umfang:	39 Seiten, Illustrationen, 25 cm
   Bemerkung(en):	Buchumschlag: Englisch geeignet für Klasse 5-7 und zum Vorlesen ab 5 Jahren

2. Diagnose von Lesekompetenz aus Sicht von Lehrpersonen im Fach Deutsch

   didaktische Rekonstruktion eines onlinebasierten Diagnoseverfahrens für die Unterrichtspraxis
   Autor*in: Schmidt, Frederike

   Erschienen: [2018]

   Verlag:  Peter Lang, Berlin

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltstext Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Druck
   ISBN:	9783631759677; 3631759673
   Weitere Identifier:	9783631759677
   Schriftenreihe:	Positionen der Deutschdidaktik ; Band 6
   Schlagworte:	Deutschunterricht; Sekundarstufe 1; Lesekompetenz; Pädagogische Diagnostik
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU057000; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; (BIC subject category)2ACG: German; (BIC subject category)DSY: Children's & teenage literature studies; (BIC subject category)YQF: Educational: Languages other than English; Design Based Research; Deutsch; Deutschlehrer; Diagnose; Diagnoseverfahrens; Diagnostische Kompetenz; Didaktische; eines; Entwicklungsforschung; Fach; Fachdidaktik; Frederike; Implementation; Iris; Lehrerforschung; Lehrpersonen; Lesekompetenz; Michael; onlinebasierten; Rekonstruktion; Rücker; Schmidt; Sicht; Unterrichtspraxis; Winkler; (BISAC Subject Heading)EDU057000; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; Diagnostische Kompetenz;Deutschlehrer;Lehrerforschung;Entwicklungsforschung;Design Based Research;Fachdidaktik;Implementation
   Umfang:	506 Seiten, Illustrationen, 22 cm, 718 g
   Bemerkung(en):	Dissertation, Universität Jena, 2016

3. Diagnose von Lesekompetenz aus Sicht von Lehrpersonen im Fach Deutsch

   Didaktische Rekonstruktion eines onlinebasierten Diagnoseverfahrens für die Unterrichtspraxis
   Autor*in: Schmidt, Frederike

   Erschienen: 2018

   Verlag:  Peter Lang Verlag, Berlin

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   Zugang:

   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783631761977
   Weitere Identifier:	9783631761977 doi: 10.3726/b14406 urn: urn:nbn:de:101:1-2022113013145150626098
   Auflage/Ausgabe:	digitale Originalausgabe
   Schriftenreihe:	Positionen der Deutschdidaktik ; 6
   Schlagworte:	Deutschunterricht; Sekundarstufe 1; Lesekompetenz; Pädagogische Diagnostik; Deutschunterricht; Lesekompetenz; Sekundarstufe 1; Fachdidaktik; Pädagogische Diagnostik; Diagnosesystem; Didaktische Rekonstruktion
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; Diagnostische Kompetenz;Deutschlehrer;Lehrerforschung;Entwicklungsforschung;Design Based Research;Fachdidaktik;Implementation; (VLB-WN)9563: Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU057000; (BIC subject category)2ACG: German; (BIC subject category)DSY: Children's & teenage literature studies; (BIC subject category)YQF: Educational: Languages other than English; Design Based Research; Deutsch; Deutschlehrer; Diagnose; Diagnoseverfahrens; Diagnostische Kompetenz; Didaktische; eines; Entwicklungsforschung; Fach; Fachdidaktik; Frederike; Implementation; Iris; Lehrerforschung; Lehrpersonen; Lesekompetenz; Michael; onlinebasierten; Rekonstruktion; Rücker; Schmidt; Sicht; Unterrichtspraxis; Winkler
   Umfang:	Online-Ressource, 508 Seiten