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1. Figurationen spätmoderner Lebensführung

   Autor*in:

   Erschienen: [2020]

   Verlag:  Springer VS, Wiesbaden, Germany

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   Inhaltstext Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Beteiligt:	Busch, Katarina (Herausgeber); Benzel, Susanne (Herausgeber); Salfeld, Benedikt (Herausgeber); Schreiber, Julia (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783658281885; 365828188X
   Weitere Identifier:	9783658281885
   Schriftenreihe:	Adoleszenzforschung ; Band 10
   Schlagworte:	Jugend; Geschlechterverhältnis; Generationsbeziehung; Identität; Zugehörigkeit; Bildung; Lebensführung
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)EDU040000; (BISAC Subject Heading)JN; Adoleszenzforschung; Erziehungswissenschaft; Generationenbeziehungen; Jugend; Migration; Männlichkeitsbilder; Pädagogische Psychologie; Spätmoderne; (BISAC Subject Heading)EDU009000; (BISAC Subject Heading)EDU028000; (BIC subject category)JNC; (BIC subject category)JNZ; (Springer Nature Marketing Classification)B; (Springer Nature Subject Code)SCO29000: Sociology of Education; (Springer Nature Subject Code)SCO39000: Educational Psychology; (Springer Nature Subject Code)SCO53040: Life Skills; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41171: Education; (BISAC Subject Heading)EDU040000; (BIC subject category)JN; (VLB-WN)1572: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen
   Umfang:	IX, 323 Seiten, 21 cm

2. Figurationen spätmoderner Lebensführung

   Autor*in:

   Erschienen: 2020

   Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Beteiligt:	Benzel, Susanne (Herausgeber); Busch, Katarina (Herausgeber); Salfeld, Benedikt (Herausgeber); Schreiber, Julia (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783658281892
   Weitere Identifier:	9783658281892 doi: 10.1007/978-3-658-28189-2 urn: urn:nbn:de:101:1-2021010503282369301984
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage 2020
   Schriftenreihe:	Adoleszenzforschung
   Schlagworte:	Jugend; Geschlechterverhältnis; Generationsbeziehung; Identität; Zugehörigkeit; Bildung; Lebensführung
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU040000; (BISAC Subject Heading)JN; Adoleszenzforschung; Erziehungswissenschaft; Generationenbeziehungen; Jugend; Migration; Männlichkeitsbilder; Pädagogische Psychologie; Spätmoderne; (BISAC Subject Heading)EDU009000; (BISAC Subject Heading)EDU028000; (BIC subject category)JNC; (BIC subject category)JNZ; (Springer Nature Marketing Classification)B; (Springer Nature Subject Code)SCO29000: Sociology of Education; (Springer Nature Subject Code)SCO39000: Educational Psychology; (Springer Nature Subject Code)SCO53040: Life Skills; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41171: Education
   Umfang:	Online-Ressource

3. Provinz postmigrantisch

   rurale Perspektiven auf Politik, Alltag und Literatur
   Autor*in:

   Erschienen: [2022]

   Verlag:  Springer VS, Wiesbaden, Germany

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   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Beteiligt:	Ganter, Luise (Herausgeber); Hardtke, Thomas (Herausgeber); Hodaie, Nazli (Herausgeber); Stock, Miriam (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783658386740; 3658386746
   Weitere Identifier:	9783658386740
   Schriftenreihe:	MiGS: Migration - Gesellschaft - Schule
   Schlagworte:	Ländlicher Raum; Einwanderung; Soziale Integration; Vielfalt; Deutsch; Regionalroman
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (BISAC Subject Heading)JN; (BISAC Subject Heading)EDU040000; (BISAC Subject Heading)EDU018000; (BIC subject category)JN; (BIC subject category)CJ; Erziehungswissenschaft; Migrationsforschung; Postmigrantisches Paradigma; Ländlicher Raum; Gegenwartsliteratur; Identifikation; (Springer Nature Marketing Classification)B; (Springer Nature Subject Code)SCO00000: Education, general; (Springer Nature Subject Code)SCO29000: Sociology of Education; (Springer Nature Subject Code)SCO23000: Language Education; (Springer Nature Taxonomy)8089: Educational Research; (Springer Nature Taxonomy)3502: Sociology of Education; (Springer Nature Taxonomy)8189: Language Education; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41176: Social Sciences; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (BIC subject category)JN; (VLB-WN)1570: Hardcover, Softcover / Pädagogik
   Umfang:	IX, 209 Seiten, Illustrationen, 21 cm, 293 g

4. Naturwissenschaftliche Bildung in der Migrationsgesellschaft

   Grundzüge einer Reflexiven Physikdidaktik und kritisch-sprachbewussten Praxis
   Autor*in: Tajmel, Tanja

   Erschienen: 2017

   Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783658171230
   Weitere Identifier:	9783658171230 doi: 10.1007/978-3-658-17123-0 urn: urn:nbn:de:1111-201701263130
   DDC Klassifikation:	Physik (530); Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage 2017
   Schlagworte:	Physikunterricht; Einwanderer; Fremdsprachenlernen
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)SCI063000; (BISAC Subject Heading)JNU; Fachkultur; Heterogenität; Intersektionalität; Migrationspädagogik; Sprachbildung; (Springer Nature Marketing Classification)C; (Springer Nature Subject Code)SCO23000: Language Education; (Springer Nature Subject Code)SCO27000: Science Education; (Springer Nature Subject Code)SCO29000: Sociology of Education; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41171: Education
   Umfang:	Online-Ressourcen
   Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig

5. Naturwissenschaftliche Bildung in der Migrationsgesellschaft

   Grundzüge einer reflexiven Physikdidaktik und kritisch-sprachbewussten Praxis
   Autor*in: Tajmel, Tanja

   Erschienen: 2017

   Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Druck
   ISBN:	9783658171223; 3658171227
   Weitere Identifier:	9783658171223
   DDC Klassifikation:	Physik (530); Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
   Schriftenreihe:	Research
   Schlagworte:	Physikunterricht; Einwanderer; Fremdsprachenlernen
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)SCI063000; (BISAC Subject Heading)JNU; Fachkultur; Heterogenität; Intersektionalität; Migrationspädagogik; Sprachbildung; (Springer Nature Marketing Classification)C; (Springer Nature Subject Code)SCO23000: Language Education; (Springer Nature Subject Code)SCO27000: Science Education; (Springer Nature Subject Code)SCO29000: Sociology of Education; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41171: Education; (VLB-WN)1577: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Erwachsenenbildung
   Umfang:	436 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm, 562 g
   Bemerkung(en):	Dissertation, Humboldt-Universität zu Berlin, 2016

6. Potenzielle und realisierte Durchlässigkeit in gegliederten Bildungssystemen

   Eine lokalstrukturelle Übertrittsanalyse in zwei Schulsystemen
   Autor*in: Oesch, Dominique

   Erschienen: 2017

   Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783658173975
   Weitere Identifier:	9783658173975 doi: 10.1007/978-3-658-17397-5 urn: urn:nbn:de:1111-201702211576
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage 2017
   Schlagworte:	Schulübergang; Sekundarstufe 2; Durchlässigkeit <Schule>; Soziale Herkunft
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU040000; (BISAC Subject Heading)JN; Bildungssystemvergleich; Regionales Bildungsangebot; Soziale Ungleichheit; Sekundäre Herkunftseffekte; Primäre Herkunftseffekte; (Springer Nature Marketing Classification)C; (Springer Nature Subject Code)SCO29000: Sociology of Education; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41171: Education; (Springer Nature Subject Code)SCO39000: Educational Psychology; (Springer Nature Subject Code)SCO13000: International and Comparative Education
   Umfang:	Online-Ressourcen
   Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig

7. Naturwissenschaftliche Bildung in der Migrationsgesellschaft

   Grundzüge einer reflexiven Physikdidaktik und kritisch-sprachbewussten Praxis
   Autor*in: Tajmel, Tanja

   Erschienen: 2017

   Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

   • Bibliographische Angaben
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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltstext Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Druck
   ISBN:	9783658171223; 3658171227
   Weitere Identifier:	9783658171223
   Schriftenreihe:	Research
   Schlagworte:	Physikunterricht; Einwanderer; Fremdsprachenlernen
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)SCI063000; (BISAC Subject Heading)JNU; Fachkultur; Heterogenität; Intersektionalität; Migrationspädagogik; Sprachbildung; (Springer Nature Marketing Classification)C; (Springer Nature Subject Code)SCO23000: Language Education; (Springer Nature Subject Code)SCO27000: Science Education; (Springer Nature Subject Code)SCO29000: Sociology of Education; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41171: Education; (VLB-WN)1577: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Erwachsenenbildung
   Umfang:	436 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm, 562 g
   Bemerkung(en):	Dissertation, Humboldt-Universität zu Berlin, 2016

8. Naturwissenschaftliche Bildung in der Migrationsgesellschaft

   Grundzüge einer Reflexiven Physikdidaktik und kritisch-sprachbewussten Praxis
   Autor*in: Tajmel, Tanja

   Erschienen: 2017

   Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

   • Bibliographische Angaben
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   Zugang:

   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783658171230
   Weitere Identifier:	9783658171230 doi: 10.1007/978-3-658-17123-0 urn: urn:nbn:de:1111-201701263130
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage 2017
   Schlagworte:	Physikunterricht; Einwanderer; Fremdsprachenlernen
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)SCI063000; (BISAC Subject Heading)JNU; Fachkultur; Heterogenität; Intersektionalität; Migrationspädagogik; Sprachbildung; (Springer Nature Marketing Classification)C; (Springer Nature Subject Code)SCO23000: Language Education; (Springer Nature Subject Code)SCO27000: Science Education; (Springer Nature Subject Code)SCO29000: Sociology of Education; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41171: Education
   Umfang:	Online-Ressourcen
   Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig

9. Figurationen spätmoderner Lebensführung

   Autor*in:

   Erschienen: 2020

   Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Beteiligt:	Benzel, Susanne (Herausgeber); Busch, Katarina (Herausgeber); Salfeld-Nebgen, Benedikt (Herausgeber); Schreiber, Julia (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783658281892
   Weitere Identifier:	9783658281892 doi: 10.1007/978-3-658-28189-2 urn: urn:nbn:de:101:1-2021010503282369301984
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage 2020
   Schriftenreihe:	Adoleszenzforschung
   Schlagworte:	Jugend; Geschlechterverhältnis; Generationsbeziehung; Identität; Zugehörigkeit; Bildung; Lebensführung
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU040000; (BISAC Subject Heading)JN; Adoleszenzforschung; Erziehungswissenschaft; Generationenbeziehungen; Jugend; Migration; Männlichkeitsbilder; Pädagogische Psychologie; Spätmoderne; (BISAC Subject Heading)EDU009000; (BISAC Subject Heading)EDU028000; (BIC subject category)JNC; (BIC subject category)JNZ; (Springer Nature Marketing Classification)B; (Springer Nature Subject Code)SCO29000: Sociology of Education; (Springer Nature Subject Code)SCO39000: Educational Psychology; (Springer Nature Subject Code)SCO53040: Life Skills; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41171: Education
   Umfang:	Online-Ressource

10. Figurationen spätmoderner Lebensführung

    Autor*in:

    Erschienen: [2020]

    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden, Germany

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    • Inhaltsangaben
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    Export in Literaturverwaltung

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    Hinweise zum Inhalt

    Inhaltstext Inhaltsverzeichnis

    Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt:	Busch, Katarina (Herausgeber); Benzel, Susanne (Herausgeber); Salfeld-Nebgen, Benedikt (Herausgeber); Schreiber, Julia (Herausgeber)
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Buch (Monographie)
    Format:	Druck
    ISBN:	9783658281885; 365828188X
    Weitere Identifier:	9783658281885
    Schriftenreihe:	Adoleszenzforschung ; Band 10
    Schlagworte:	Jugend; Geschlechterverhältnis; Generationsbeziehung; Identität; Zugehörigkeit; Bildung; Lebensführung
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)EDU040000; (BISAC Subject Heading)JN; Adoleszenzforschung; Erziehungswissenschaft; Generationenbeziehungen; Jugend; Migration; Männlichkeitsbilder; Pädagogische Psychologie; Spätmoderne; (BISAC Subject Heading)EDU009000; (BISAC Subject Heading)EDU028000; (BIC subject category)JNC; (BIC subject category)JNZ; (Springer Nature Marketing Classification)B; (Springer Nature Subject Code)SCO29000: Sociology of Education; (Springer Nature Subject Code)SCO39000: Educational Psychology; (Springer Nature Subject Code)SCO53040: Life Skills; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41171: Education; (BISAC Subject Heading)EDU040000; (BIC subject category)JN; (VLB-WN)1572: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen
    Umfang:	IX, 323 Seiten, 21 cm