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  1. Wilhelm Meisters Schwestern
    Bildungsromane von Frauen im ausgehenden 18. Jahrhundert
    Autor*in: May, Anja
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Helmer, Königstein/Taunus

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    Hinweise zum Inhalt
  2. Von "Weiber-Emancipation" und "echten Weibern" in Hebbels Tagebüchern und Tragödien
    ein literaturwissenschaftlicher und literaturdidaktischer Beitrag zur Gender-Forschung
    Autor*in: Grundmann, Hilmar
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631536810; 363153681X
    Weitere Identifier:
    9783631536810
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; Bd. 11
    Schlagworte: Frau <Motiv>; Frauenbild; Frauenemanzipation
    Weitere Schlagworte: Hebbel, Friedrich (1813-1863); Hebbel, Friedrich (1813-1863); (VLB-FS)Geschlechterverhältnis; (VLB-FS)Bildungstheorie; (VLB-FS)Dramatischer Dichter; (VLB-FS)Tragödie; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)729: Pädagogik / Sonstiges
    Umfang: 259 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 251 - 259. - Literaturangaben
  3. Wilhelm Meisters Schwestern
    Bildungsromane von Frauen im ausgehenden 18. Jahrhundert
    Autor*in: May, Anja
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Helmer, Königstein/Taunus

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783897412033; 3897412039
    Weitere Identifier:
    9783897412033
    Schriftenreihe: Kulturwissenschaftliche gender studies ; Bd. 8
    Schlagworte: Bildungsroman; Frauenroman; Bildungsroman; Frauenroman
    Weitere Schlagworte: La Roche, Sophie von (1730-1807): Geschichte des Fräuleins von Sternheim; Unger, Friederike Helene (1741-1813): Julchen Grünthal; (VLB-FS)Literaturwissenschaft; (VLB-FS)Erziehungswissenschaft; (VLB-FS)Sophie von La Roche; (VLB-FS)Friederike Helene Unger; (VLB-FS)Bildungstheorie; (VLB-FS)Gender Studies; (VLB-FS)18. Jahrhundert; (VLB-PF)BA: Buch; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)573: Literaturwissenschaft / Deutsche Literaturwissenschaft
    Umfang: 214 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2006
  4. Von "Weiber-Emancipation" und "echten Weibern" in Hebbels Tagebüchern und Tragödien
    ein literaturwissenschaftlicher und literaturdidaktischer Beitrag zur Gender-Forschung
    Autor*in: Grundmann, Hilmar
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631536810; 363153681X
    Weitere Identifier:
    9783631536810
    Schriftenreihe: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; Bd. 11
    Schlagworte: Frau <Motiv>; Frauenbild; Frauenemanzipation
    Weitere Schlagworte: Hebbel, Friedrich (1813-1863); Hebbel, Friedrich (1813-1863); (VLB-FS)Geschlechterverhältnis; (VLB-FS)Bildungstheorie; (VLB-FS)Dramatischer Dichter; (VLB-FS)Tragödie; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)729: Pädagogik / Sonstiges
    Umfang: 259 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 251 - 259. - Literaturangaben