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  1. Leseförderung in der Sekundarstufe I
    über den Wissenserwerb beim Lesen
    Autor*in: Konrad, Klaus
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Kovač, Hamburg

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783830040699
    Weitere Identifier:
    9783830040699
    Schriftenreihe: Studienreihe psychologische Forschungsergebnisse ; Bd. 140
    Schlagworte: Lesekompetenz; Textverstehen; Deutschunterricht; Sekundarstufe 1; Selbstgesteuertes Lernen; Metakognition
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Schule; (VLB-FS)Wissensgesellschaft; (VLB-FS)Lernstrategien; (VLB-FS)Leseförderung; (VLB-FS)Lesekompetenz; (VLB-FS)Metakognition; (VLB-FS)Psychologie; (VLB-FS)Pädagogische Psychologie; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1534: HC/Psychologie/Angewandte Psychologie
    Umfang: 149 S., graph. Darst., 21 cm, 211 gr.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 141 - 147
  2. Lesesozialisation in Kindheit und Jugend
    Lesemotivation, Leseverhalten und Lesekompetenz in Familie, Schule und Peer-Beziehungen
    Autor*in: Philipp, Maik
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Kohlhammer, Stuttgart

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783170204126
    Weitere Identifier:
    9783170204126
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Lehren und Lernen
    Schlagworte: Leseverhalten; Lesefähigkeit; Förderung; Soziale Herkunft
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Deutschunterricht; (VLB-FS)Lehrerausbildung; (VLB-FS)Unterrichtsforschung; (VLB-FS)Lesekompetenz; (VLB-FS)Pädagogische Psychologie; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1530: HC/Psychologie; (BISAC Subject Heading)PSY012000; Lesemotivation; Leseverhalten; Schule; Lesen; Sozialisation
    Umfang: 173 S., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  3. Lesekompetenz verbessern?
    Lesestrategien und Bewusstmachungsverfahren nutzen!
    Autor*in: Frey, Hanno
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Waxmann, Münster; New York, NY

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783830923664
    Weitere Identifier:
    9783830923664
    Schriftenreihe: Empirische Erziehungswissenschaft ; Bd. 24
    Schlagworte: Leseerziehung; Lesekompetenz; Deutschunterricht
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Bewusstmachungsverfahren; (VLB-FS)Lesekompetenz; (VLB-FS)Empirische Bildungsforschung; (VLB-FS)Pädagogische Psychologie; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1572: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen
    Umfang: 285 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 2009