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  1. Entwicklung der Textkompetenz griechischer, in Deutschland aufwachsender Kinder
    untersucht anhand von schriftlichen, argumentativen Texten in der Muttersprache Griechisch und der Zweitsprache Deutsch
    Autor*in: Rapti, Aleka
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631535028; 3631535023
    Weitere Identifier:
    9783631535028
    Schriftenreihe: Theorie und Vermittlung der Sprache ; Bd. 40
    Schlagworte: Griechischer Schüler; Zweisprachigkeit; Textproduktion; Sprachkompetenz; Deutsch; Fremdsprache; Griechischer Schüler; Griechisch; Spracherwerb
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Zweisprachigkeit; (VLB-FS)Deutsch; (VLB-FS)Griechisch; (VLB-FS)Erstsprache; (VLB-FS)Zweitsprache; (VLB-FS)Textkompetenz; (VLB-FS)Schreiben; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)563: Sprachwissenschaft / Deutsche Sprachwissenschaft
    Umfang: 440 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Siegen, Univ., Diss., 2004
  2. Lernen in der Zweitsprache
    Grundlagen und Verfahren der Förderung von Textkompetenz in mehrsprachigen Klassen
    Autor*in: Schmölzer-Eibinger, Sabine
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Narr, Tübingen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783823363767; 382336376X
    Weitere Identifier:
    9783823363767
    Schriftenreihe: Europäische Studien zur Textlinguistik ; Bd. 5
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Schreib- und Lesefähigkeit; Schlüsselqualifikation; Ausländischer Schüler; Wissenserwerb; Deutsch; Fremdsprache; Leseverstehen; Schlüsselqualifikation; Ausländischer Schüler; Wissenserwerb
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Textkompetenz; (VLB-FS)Spracherwerb; (VLB-FS)Fremdsprachendidaktik; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1561: HC/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft
    Umfang: 263 S., Ill., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Graz, Univ., Habil.-Schr., 2007
  3. Textkompetenz
    neue Perspektiven für das Lernen und Lehren
    Autor*in:
    Erschienen: c 2002
    Verlag:  Studien-Verl., Innsbruck

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Portmann-Tselikas, Paul R. (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783706517850; 370651785X
    Weitere Identifier:
    9783706517850
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schriftenreihe: Theorie und Praxis - Österreichische Beiträge zu Deutsch als Fremdsprache : Serie B ; Bd. 7
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Schreib- und Lesefähigkeit; Schreib- und Lesefähigkeit; Deutschunterricht; Ausländer
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Textkompetenz; (VLB-FS)Schreibunterricht; (VLB-FS)Lese- und Schreibfähigkeit; (VLB-FS)Deutsch als Fremdsprache; (VLB-FS)Sprachunterricht; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)563: Sprachwissenschaft / Deutsche Sprachwissenschaft
    Umfang: 260 S., Ill., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben