Direkt zur Hauptnavigation springen Direkt zum Inhalt springen
Filtern nach
Aktive Filter
Letzte Suchanfragen

Ergebnisse für *

Es wurden 52 Ergebnisse gefunden.

Zeige Ergebnisse 1 bis 25 von 52.

Sortieren

  1. Beobachtung von Interferenzen bei Schülern mit bilingualem Hintergrund (Englisch/ Deutsch)
    Autor*in: Iden, Christiane
    Erschienen: 2012
    Verlag:  GRIN Verlag GmbH, München

    Export in Literaturverwaltung
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    9783656292395
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Englisch; Interferenz; Diglossie; Sprache; Schüler; Fremdsprache; Muttersprache; Zielsprache
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU029000; praktikumsbericht;berufsfelderschliessendes_praktikum;berufsorientiertes_praktikum;praktikum_an_schule;interferenzen_englisch_deutsch;interferenzfehler;bilingualismus;sprachkontakt;kontrastivitaet; (VLB-WN)9574
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  2. Beobachtung von Interferenzen bei Schülern mit bilingualem Hintergrund (Englisch/ Deutsch)
    Autor*in: Iden, Christiane
    Erschienen: 2012
    Verlag:  GRIN Verlag GmbH, München

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    9783656292395
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU029000; praktikumsbericht;berufsfelderschliessendes_praktikum;berufsorientiertes_praktikum;praktikum_an_schule;interferenzen_englisch_deutsch;interferenzfehler;bilingualismus;sprachkontakt;kontrastivitaet; (VLB-WN)9574
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  3. Das Gute und das Böse in der phantastischen Kinder- und Jugendliteratur
    Eine Untersuchung bezogen auf Werke von Joanne K. Rowling, J.R.R. Tolkien, Michael Ende, Astrid Lindgren, Wolfgang und Heike Hohlbein, Otfried Preußler und Frederik Hetmann
    Autor*in: Kulik, Nils
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653037524
    Weitere Identifier:
    9783653037524
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800)
    Schriftenreihe: Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien ; 33
    Schlagworte: Fantastische Kinderliteratur; Das Gute; Das Böse; Fantastische Jugendliteratur; Das Gute; Das Böse
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BIC subject category)JNT; Phantastische Kinderliteratur; Das Gute; Das Böse; Geschichte 1937-2003; Harry Potter; Kinder- und Jugendliteratur; Phantastik; Fantasy; Gut und Böse; (BISAC Subject Heading)EDU029050; Funktion; Mittelerde; (Publisher’s own category code)07.05.08: Pädagogik; Literaturdidaktik; (Publisher’s own category code)07.14: Pädagogik; Studien zur Kinder- und Jugendliteratur; (Publisher’s own category code)15.01.04: Germanistik; Stoff- und Motivforschung; (Publisher’s own category code)15.01.10: Germanistik; Literaturdidaktik; (Publisher’s own category code)15.01.14: Germanistik; Kinder- und Jugendliteratur; (VLB-WN)9574; (BISAC Subject Heading)LIT004120; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BISAC Subject Heading)LIT009000; (BIC subject category)DS; (BIC subject category)DSB; (BIC subject category)DSY; (BIC subject category)JN; (VLB-FS)Funktionen; (VLB-WG)573: Literaturwissenschaft / Deutsche Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  4. Literaturdidaktik. Eine Einführung
    Reclams Studienbuch Germanistik
    Autor*in: Ehlers, Swantje
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Reclam Verlag, Ditzingen

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783159608648
    Weitere Identifier:
    9783159608648
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schriftenreihe: Reclams Studienbuch Germanistik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU029050; Germanistik; Lehramt Deutsch; Literaturstudium; Literaturwissenschaft; Studienbuch; (VLB-WN)9574
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  5. Die Ästhetik des Stillstands
    Anti-Entwicklungstexte im Literaturunterricht
    Autor*in: Schwahl, Markus
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
  6. Lesekompetenz fördern
    Reclam Bildung und Unterricht
    Autor*in: Garbe, Christine
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Reclam Verlag, Ditzingen

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783159616834
    Weitere Identifier:
    9783159616834
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Reclam Bildung und Unterricht
    Schlagworte: Lesekompetenz; Lesekompetenz; Lesen
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU029000; Leseförderung; Lesemotivation; Lesebiographie; Leseflüssigkeit; Reading Literacy; Textverstehen; Selbstkonzept fördern; Was ist Lesekompetenz; Leseförderung Schule; Leseerziehung; Lesekompetenz Entwicklung; (VLB-WN)9574; Schulbibliothek; Klassenbibliothek; Leser-Selbstkonzept
    Umfang: Online-Ressource, 129 Seiten
  7. Schwierige Aufgaben
    Deutschdidaktische Debatten und die Konstruktion literaturunterrichtlicher Aufgaben durch Studierende
    Autor*in: Susteck, Sebastian
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Beltz, Weinheim ; Beltz Juventa

  8. Jugend im Holocaust. Wie Schüler den Holocaust durch Kinder- und Jugendliteratur verstehen lernen
    Autor*in: Bleffert, Julia
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Science Factory, München

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kalaitzi, Maria (Verfasser); Lehnhart, Anne-Maria (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783668224230
    Weitere Identifier:
    9783668224230
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Judenvernichtung; Jugendliteratur; Kind; Schüler; Grundschule
    Weitere Schlagworte: Frank, Anne (1929-1945); (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU009000; jugend;holocaust;schüler;kinder-;jugendliteratur; (VLB-WN)9574; (Zielgruppe)Allgemein; Der Holocaust in der Kinder- und Jugendliteratur; Didaktische Aufbereitungsmöglichkeiten; „Ich bin ein Stern“, „Das Tagebuch der Anne Frank“, „Lauf, Junge, Lauf“
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  9. Normativität. Systemische und praktische Ansätze für den Deutschunterricht
    Autor*in:
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Beltz, Weinheim ; Beltz Juventa

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Funda, Leonie (Herausgeber); Herzog, Judith (Herausgeber); Köhnen, Ralph (Herausgeber); Rothstein, Björn (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783779966562
    Weitere Identifier:
    9783779966562
    Schlagworte: Normativität; Soziale Norm; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Sekundarstufe; Hochschulbildung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Produktrabattgruppe)95KEINRAB: 95 kein Rabatt; Unterricht; (Verlag)24: Beltz Juventa; Deutschdidaktik; Normen; Lehre; Hochschule; Deutsch; Schule; (VLB-WN)9574; (Produktrabattgruppe)95R03: 3 = Fachbuch
    Umfang: Online-Ressource, 275 Seiten
  10. Gut gelaunt erziehen
    Ein kleiner Ratgeber
    Autor*in: Zöpfl, Helmut
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Rosenheimer Verlagshaus, Rosenheim

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783475549717
    Weitere Identifier:
    9783475549717
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Erziehung; Kind; Junge
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU040000; (BISAC Subject Heading)HUM025000; (VLB-WN)9484; Erziehung; Pädagogik; Ratgeber; Jugendliche; Kinder; Hilfe; Maßnahmen; Laune; Humor; Aufwachsen; Medienpädagogik; Medien; Medienkonsum; Spiele; Spielzeug; Didaktik; Unterricht; Satire; Bildung; Schule; (VLB-WN)9574
    Umfang: Online-Ressource, 96 Seiten
  11. Jugend im Internat
    Fremd-, Mit- und Selbstbestimmung im Spannungsverhältnis von Jugend- und Organisationsleben
    Autor*in: Peyerl, Katrin
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Beltz, Weinheim ; Beltz Juventa

  12. lesen.heute.perspektiven
    Autor*in:
    Erschienen: 2019
    Verlag:  StudienVerlag, Innsbruck

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
  13. Jugend im Holocaust. Wie Schüler den Holocaust durch Kinder- und Jugendliteratur verstehen lernen
    Autor*in: Bleffert, Julia
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Science Factory, München

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Kalaitzi, Maria (Verfasser); Lehnhart, Anne-Maria (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783668224230
    Weitere Identifier:
    9783668224230
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Judenvernichtung; Jugendliteratur; Kind; Schüler; Grundschule
    Weitere Schlagworte: Frank, Anne (1929-1945); (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU009000; jugend;holocaust;schüler;kinder-;jugendliteratur; (VLB-WN)9574; (Zielgruppe)Allgemein; Der Holocaust in der Kinder- und Jugendliteratur; Didaktische Aufbereitungsmöglichkeiten; „Ich bin ein Stern“, „Das Tagebuch der Anne Frank“, „Lauf, Junge, Lauf“
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  14. Werte der Klassiker – Klassiker der Werte
    Zukunftsperspektiven im Rückblick
    Autor*in:
    Erschienen: 2023
    Verlag:  V&R Unipress, Göttingen

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Anselm, Sabine (Herausgeber); Grimm, Sieglinde (Herausgeber); Wanning, Berbeli (Herausgeber); Dall'Armi, Julia v. (Verfasser); Bär, Florian (Verfasser); Dewenter, Bastian (Verfasser); Füllmann, Rolf (Verfasser); Heiser, Ines (Verfasser); Herz, Cornelius (Verfasser); Konya-Jobs, Nathalie (Verfasser); Leiß, Judith (Verfasser); Ullrich, Heiko (Verfasser); Seidel, Aline (Verfasser); Waczek, Anna (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783847007012
    Weitere Identifier:
    9783847007012
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Themenorientierte Literaturdidaktik
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Literaturunterricht; Moral <Motiv>; Tugend <Motiv>; Freundschaft <Motiv>; Einsamkeit <Motiv>; Deutschunterricht; Literatur; Werterziehung; Deutsch; Literaturunterricht; Elektronisches Buch
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)ab 10 Jahre; (BISAC Subject Heading)EDU029000; (BISAC Subject Heading)LIT017000; Werteerziehung; Literaturdidaktik; Klassiker; Deutschunterricht; Migration; Flucht; Kulturelle Bildung; Literarisches Lernen; ästhetische Bildung; Ethik; (VLB-WN)9574; (Artikeltyp)U2130; (Produktgruppe)210
    Umfang: Online-Ressource, 233 Seiten
  15. Themenorientierte Literaturdidaktik: Helden im Mittelalter
    Konzept und Praxisbeispiele
    Autor*in: Küenzlen, Franziska
    Erschienen: 2014
    Verlag:  utb GmbH, Stuttgart ; Vandenhoeck & Ruprecht

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
  16. Die Ästhetik des Stillstands
    Anti-Entwicklungstexte im Literaturunterricht
    Autor*in: Schwahl, Markus
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
  17. Das Internet im Deutschunterricht
    Ein Konzept der muttersprachlichen und der fremdsprachlichen Lese- und Schreibdidaktik
    Autor*in: Kuzminykh, Ksenia
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
  18. Wissenschaftliches Schreiben im Studium von Deutsch als Fremdsprache
    Autor*in: Zuchewicz, Tadeusz
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Starke, Günter (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653018363
    Weitere Identifier:
    9783653018363
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schriftenreihe: Sprache - System und Tätigkeit ; 46
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Germanistikstudium; Schriftliche Arbeit
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BIC subject category)JNZ; Deutsch; Fremdsprache; Germanistikstudium; Schriftliche Arbeit; Deutsch als Fremdsprache; Germanistik; (Publisher’s own category code)07.05.04: Pädagogik; Sprach- und Fremdsprachendidaktik; (Publisher’s own category code)12.02.10: Sprachwissenschaft, Linguistik; Textlinguistik; (Publisher’s own category code)12.03.07: Sprachwissenschaft, Linguistik; Angewandte Linguistik; (BISAC Subject Heading)EDU005000; (Publisher’s own category code)12.10: Sprachwissenschaft, Linguistik; Fremdsprachendidaktik; (Publisher’s own category code)15.02.03: Germanistik; Textwissenschaft; (VLB-WN)9574; (BISAC Subject Heading)EDU018000; (BISAC Subject Heading)FOR009000; (BISAC Subject Heading)LAN000000; (BISAC Subject Heading)LAN009000; (BIC subject category)CB; (BIC subject category)CF; (BIC subject category)CJA; (VLB-WG)870: Schule, Lernen / Deutsch als Fremdsprache
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  19. Das Potential narrativer Computerspiele im integrativen Deutschunterricht
    Autor*in: Czajka, Jascha
    Erschienen: 2016
    Verlag:  GRIN Verlag, München

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783668302181
    Weitere Identifier:
    9783668302181
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Computerspiel; Deutschunterricht; Erzähltechnik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU009000; potential;computerspiele;deutschunterricht; (VLB-WN)9574
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  20. Lesekompetenz fördern
    Reclam Bildung und Unterricht
    Autor*in: Garbe, Christine
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Reclam Verlag, Ditzingen

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783159616834
    Weitere Identifier:
    9783159616834
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Reclam Bildung und Unterricht
    Schlagworte: Lesekompetenz; Lesekompetenz; Lesen
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU029000; Leseförderung; Lesemotivation; Lesebiographie; Leseflüssigkeit; Reading Literacy; Textverstehen; Selbstkonzept fördern; Was ist Lesekompetenz; Leseförderung Schule; Leseerziehung; Lesekompetenz Entwicklung; (VLB-WN)9574; Schulbibliothek; Klassenbibliothek; Leser-Selbstkonzept
    Umfang: Online-Ressource, 129 Seiten
  21. Fremdsprache Deutsch (DaF/DaZ) unterrichten
    Kompetenzorientierte Methoden
    Autor*in: Gehring, Wolfgang
    Erschienen: 2023
    Verlag:  utb GmbH, Stuttgart ; Klinkhardt

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783838560380
    Weitere Identifier:
    9783838560380
    Auflage/Ausgabe: 2. aktual. Auflage, revidierte Ausgabe
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Deutsch; Unterrichtsmethode; Deutschunterricht; Ausländer; Fremdsprachenlernen
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; (utb-Artikeltyp)00723; 1050: Einführungen und Grundlegungen; 1100: Studien- und Arbeitsbücher; 1250: Nachschlagewerke; (utb-Artikelnummer)15030-002; 1550: Grundlagen (Bachelor); 1600: Vertiefung (Master); 1650: Berufspraxis; 2400: Schulpädagogik; 2404: Didaktik Deutsch; 2405: Fremdspachendidaktik; 2595: Fachdidaktik Deutsch; (Ausgabeart)Online-Leserecht; ZDB-41-UTBI; ZDB-41-UTBI23-1: Schulpäd. 2023-1; Fremdsprachendidaktik; Deutsch als Fremdsprache; Schulpädagogik; Deutsch als Zweitsprache; Deutsch als Fremdsprache; DaF; DaZ; Deutschdidaktik; Migration; Integration; Integrationsklassen; Zweitsprache; Fremdsprache; Mehrsprachigkeit; Leseverstehen; Hörverstehen; Schreiben; Sprachvermittlung; Wortarten; Grammatik; Deutschdidaktik; Deutschunterricht; Didaktik; Deutsch unterrichten; kompetenzorientiert; Methodik; Sprachlehrmethoden; Unterricht; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsplanung; Zweitspracherwerb; Spracherwerb; Fremdsprache; Deutsch; Lehrbuch Deutschdidaktik; utb; Lehrbuch; (VLB-WN)9574; (utb-Artikelnummer)5030-002; (Ausgabeart)Print
    Umfang: Online-Ressource, 255 Seiten
  22. Fachdidaktik Deutsch
    Grundzüge der Sprach- und Literaturdidaktik
    Autor*in:
    Erschienen: 2022
    Verlag:  utb GmbH, Stuttgart ; Brill | Fink

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Goer, Charis (Herausgeber); Köller, Katharina (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783838560038
    Weitere Identifier:
    9783838560038
    Auflage/Ausgabe: 4. überarb. u. aktual. Auflage, revidierte Ausgabe
    Schriftenreihe: Literaturwissenschaft elementar
    Schlagworte: Deutschunterricht; Deutschunterricht; Deutsch; Fachdidaktik; Literaturunterricht; Bildungsstandard; Didaktik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; (utb-Artikeltyp)00723; 1100: Studien- und Arbeitsbücher; (utb-Artikelnummer)14171-004; 1550: Grundlagen (Bachelor); 1650: Berufspraxis; 2400: Schulpädagogik; 2404: Didaktik Deutsch; 2590: Germanistik; 2595: Fachdidaktik Deutsch; (Ausgabeart)Online-Leserecht; Fachdidaktik Deutsch; Deutschunterricht; Bildungsstandards; Deutsch; Didaktik; Fachdidaktik; Lehrer; Lehrerausbildung; Literatur; Literaturdidaktik; Unterrichtsvorbereitung; Schule; Lehramt; Bildung; Lehrkraft; Referendariat; Kompetenzorientierung; Deutsch unterrichten; Deutsch als Fremdsprache; Orthographie; DaF; Textverständnis; Heterogenität im Deutschunterricht; Klassiker lesen; Goethe; Schiller; Lessing; Literaturgeschichte; Dürrenmatt; Frisch; Büchner; Kleist; Peter Stamm; Rechtschreibung; deutsche Grammatik; utb; Lehrbuch; (VLB-WN)9574; (utb-Artikelnummer)4171-004; (Ausgabeart)Print
    Umfang: Online-Ressource, 392 Seiten
  23. Bildungssprache Deutsch im Fach Gesellschaftslehre
    Überzeugungen von Gesellschaftslehre-Lehrkräften der Sekundarstufe I in Bezug auf sprachsensiblen Unterricht
    Autor*in: Kiliç, Songül
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Beltz, Weinheim ; Beltz Juventa

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783779954170
    Weitere Identifier:
    9783779954170
    Schlagworte: Gesamtschule; Gesellschaftslehreunterricht; Lehrer; Einstellung; Spracherziehung; Sprache; Meinung; Deutschunterricht
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Produktrabattgruppe)95KEINRAB: 95 kein Rabatt; (Verlag)24: Beltz Juventa; Bildung; Lernen; Schule; Erziehungswissenschaft; Sprache; (VLB-WN)9574; (Produktrabattgruppe)95R03: 3 = Fachbuch
    Umfang: Online-Ressource, 240 Seiten, 9 Illustrationen
  24. Interpretieren als metakognitiver Prozess im Deutschunterricht
    Interpretationskompetenz fördern in den Sekundarstufen I und II
    Autor*in: Sosna, Anette
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Juventa Verlag, Weinheim

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
  25. Deutschdidaktik und Geschlecht
    Konzepte und Materialien für den Unterricht
    Autor*in: Bieker, Nadine
    Erschienen: 2023
    Verlag:  utb GmbH, Stuttgart ; wbv

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Schindler, Kirsten (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783838560205
    Weitere Identifier:
    9783838560205
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Aktuelle Perspektiven der Deutschdidaktik ; 1
    Schlagworte: Deutschunterricht; Geschlechterforschung; Lehrerbildung; Literaturunterricht; Deutsch; Geschlechtsunterschied; Deutschunterricht; Sprache; Geschlechtsidentität; Geschlechterforschung; Geschlechterrolle
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; (utb-Artikeltyp)00723; 1050: Einführungen und Grundlegungen; 1100: Studien- und Arbeitsbücher; 1550: Grundlagen (Bachelor); 1600: Vertiefung (Master); (utb-Artikelnummer)16020-001; 1650: Berufspraxis; 2291: Genderforschung; 2388: Hochschullehre; 2400: Schulpädagogik; 2404: Didaktik Deutsch; 2470: Gender-Forschung; 2480: Sprachwissenschaft/Linguistik; 2493: Sprachdidaktik; 2590: Germanistik; 2595: Fachdidaktik Deutsch; (Ausgabeart)Online-Leserecht; ZDB-41-UTBI; ZDB-41-UTBI23-1: Schulpäd. 2023-1; Deutschunterricht; Didaktik der deutschen Sprache; Didaktik Deutsch; Literaturdidaktik; Geschlechtertheorie; Erziehungswissenschaften; Sprachgebrauch; Erziehung; Literatur; Sprachdidaktik; Pädagogik; Soziologie; Theorie; Lehrbuch; (VLB-WN)9574; (utb-Artikelnummer)6020-001; (Ausgabeart)Print
    Umfang: Online-Ressource, 136 Seiten