Ergebnisse für *

Es wurden 33 Ergebnisse gefunden.

Zeige Ergebnisse 1 bis 25 von 33.

Sortieren

1. Die 44 populärsten Rechtschreib-Irrtümer

   Autor*in: Stang, Christian

   Erschienen: [2021]

   Verlag:  Verlag Eugen Ulmer, Stuttgart

   • Bibliographische Angaben
   • Inhaltsangaben
   • Export

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783825257354 (UTB); 3825257355
   Weitere Identifier:	9783825257354
   Schriftenreihe:	UTB ; Band-Nr. 5735
   Schlagworte:	Deutsch; Rechtschreibung; Sprachschwierigkeit
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; Schreibberatung; Schriftliche Kommunikation; Rechtschreibung; 1150: Schlüsselkompetenz-Titel; 1550: Grundlagen (Bachelor); 1600: Vertiefung (Master); 1650: Berufspraxis; 2380: Schlüsselkompetenzen; 2384: Wissenschaftliches Schreiben; (utb-Artikeltyp)00900; (utb-Artikelnummer)5735-001; (Ausgabeart)Print; (VLB-WN)2497: Taschenbuch / Ratgeber/Recht, Beruf, Finanzen/Ausbildung, Beruf, Karriere; (utb-Artikelnummer)15735-001; (Ausgabeart)Online-Leserecht; ZDB-41-UTBM; ZDB-41-UTBM21-2: Schlüsselk. 2021-2
   Umfang:	64 Seiten, 19 cm, 85 g

2. Die 44 populärsten Rechtschreib-Irrtümer

   Autor*in: Stang, Christian

   Erschienen: 2021

   Verlag:  utb GmbH, Stuttgart ; Ulmer

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang
   • Export

   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783838557359
   Weitere Identifier:	9783838557359 urn: urn:nbn:de:101:1-2021080704113517887973
   Schlagworte:	Deutsch; Rechtschreibung; Sprachschwierigkeit; Bindestrich; Apostroph; Substantiv; Rechtschreibung; Zusammenschreibung; Schreibung
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; (utb-Artikeltyp)00900; 1150: Schlüsselkompetenz-Titel; 1550: Grundlagen (Bachelor); (utb-Artikelnummer)15735-001; 1600: Vertiefung (Master); 1650: Berufspraxis; 2380: Schlüsselkompetenzen; 2384: Wissenschaftliches Schreiben; (Ausgabeart)Online-Leserecht; ZDB-41-UTBM; ZDB-41-UTBM21-2: Schlüsselk. 2021-2; Schreibberatung; Schriftliche Kommunikation; Rechtschreibung; (VLB-WN)9497; (utb-Artikelnummer)5735-001; (Ausgabeart)Print
   Umfang:	Online-Ressource, 64 Seiten

3. Effizient lesen

   Autor*in: Forster, Gabriele A.

   Erschienen: 2021

   Verlag:  utb GmbH, Stuttgart ; expert

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang
   • Export

   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783838556413
   Weitere Identifier:	9783838556413 urn: urn:nbn:de:101:1-2021050104100514174431
   Auflage/Ausgabe:	8. überarb. u. erw. Auflage, revidierte Ausgabe, erweiterte Ausgabe
   Schlagworte:	Lesen; Schnelllesen
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; (utb-Artikeltyp)00900; 1150: Schlüsselkompetenz-Titel; 1550: Grundlagen (Bachelor); (utb-Artikelnummer)15641-008; 1600: Vertiefung (Master); 1650: Berufspraxis; 2380: Schlüsselkompetenzen; 2381: Recherche & Dokumentation; 2382: Lektüre & Textanalyse; 2387: Lern- & Studienorganisation; (Ausgabeart)Online-Leserecht; Speed Reading; Merkfähigkeit; Lesetechniken; Lesegeschwindigkeit; Schnelles Lesen; Konzentration; Lesen im Studium; BrainTrain; gehirngerecht lesen; Viel Stoff schnell lesen; Wissenschaftliche Texte leichter lesen; Lesen im Studium; Wissenschaftliche Texte erfassen; wissenschaftliches Arbeiten; Studium; Lehrbuch; (VLB-WN)9497; (utb-Artikelnummer)5641-008; (Ausgabeart)Print
   Umfang:	Online-Ressource, 200 Seiten

4. Juristendeutsch?

   ein Buch voll praktischer Übungen für bessere Texte
   Autor*in: Schimmel, Roland

   Erschienen: 2021

   Verlag:  Ferdinand Schöningh, Paderborn, Deutschland

   • Bibliographische Angaben
   • Inhaltsangaben
   • Export

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783825255336; 3825255336
   Weitere Identifier:	9783825255336
   Auflage/Ausgabe:	2., aktualisierte und erweiterte Auflage
   Schriftenreihe:	UTB ; 5451 Recht - Schlüsselkompetenzen
   Schlagworte:	Deutsch; Rechtssprache; Stilistik
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; Rechtslehre; Stilkunde; Juristische Methoden; verständlich Schreiben im Jurastudium; Juristenlatein; Juristenenglisch; Sachverhalte im Recht verständlich erklären; Schachtelsätze; Rechtssprache; Verwaltungssprache; Passiv; Substantivierung; Studienratgaber Jurastudium; Schreibhilfe für juristische Hausarbeiten; leichter Schreiben im Jurastudium; Lehrbuch im Jura; 1100: Studien- und Arbeitsbücher; 1150: Schlüsselkompetenz-Titel; 1550: Grundlagen (Bachelor); 1600: Vertiefung (Master); 1650: Berufspraxis; 2360: Recht; 2361: Allgemeines; 2362: Methodenlehre; 2380: Schlüsselkompetenzen; 2384: Wissenschaftliches Schreiben; (utb-Artikeltyp)00770; (utb-Artikelnummer)5451-002; (Ausgabeart)Print; (VLB-WN)2771: Taschenbuch / Recht/Allgemeines, Lexika
   Umfang:	222 Seiten, Illustrationen, 22 cm

5. Juristendeutsch?

   Ein Buch voll praktischer Übungen für bessere Texte
   Autor*in: Schimmel, Roland

   Erschienen: 2020

   Verlag:  UTB GmbH, Stuttgart ; Schöningh

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang
   • Export

   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783838555331
   Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:101:1-2020110603341392103737
   Auflage/Ausgabe:	2. aktual. u. erw. Auflage
   Schlagworte:	Deutsch; Rechtssprache; Stilistik
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; Rechtslehre; Stilkunde; Juristische Methoden; verständlich Schreiben im Jurastudium; Juristenlatein; Juristenenglisch; Sachverhalte im Recht verständlich erklären; Schachtelsätze; Rechtssprache; Verwaltungssprache; Passiv; Substantivierung; Studienratgaber Jurastudium; Schreibhilfe für juristische Hausarbeiten; leichter Schreiben im Jurastudium; Lehrbuch im Jura; 1100: Studien- und Arbeitsbücher; 1150: Schlüsselkompetenz-Titel; 1550: Grundlagen (Bachelor); 1600: Vertiefung (Master); 1650: Berufspraxis; 2360: Recht; 2361: Allgemeines; 2362: Methodenlehre; 2380: Schlüsselkompetenzen; 2384: Wissenschaftliches Schreiben; (utb-Artikeltyp)00770; (utb-Artikelnummer)5451-002; (Ausgabeart)Print
   Umfang:	Online-Ressource

6. Grammatik: verstehen - erklären - unterrichten

   Theorie und Praxis der Schulgrammatik des Deutschen
   Autor*in: Ossner, Jakob

   Erschienen: 2021

   Verlag:  Brill | Schöningh, Paderborn

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang
   • Export

   Münster: Universitäts- und Landesbibliothek Münster

   Standort:

   Universitäts- und Landesbibliothek Münster

   Link zum Verbundkatalog:

   Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   ISBN:	9783825257538; 3825257533
   Weitere Identifier:	9783825257538
   DDC Klassifikation:	Germanische Sprachen; Deutsch (430)
   Schriftenreihe:	StandardWissen Lehramt
   Weitere Schlagworte:	Linguistik; Schule & Lernen; Deutsche Sprache; 1000: Buchtyp; 1050: Einführungen und Grundlegungen; 1650: Berufspraxis; 2400: Schulpädagogik; 2404: Didaktik Deutsch
   Umfang:	220 Seiten

7. Digitale Medien und Inklusion im Deutschunterricht

   Autor*in: Schüller, Liane

   Erschienen: 2021

   Verlag:  utb GmbH, Stuttgart ; Waxmann

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang
   • Export

   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Beteiligt:	Bulizek, Björn (Verfasser); Fiedler, Manuel (Verfasser)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783838554372
   Weitere Identifier:	9783838554372 urn: urn:nbn:de:101:1-2021030603091150568094
   Schlagworte:	Deutschunterricht; Neue Medien; Inklusive Pädagogik; Deutschunterricht; Neue Medien; Lehren; Lernen; Schüler; Inklusion <Soziologie>
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; (utb-Artikeltyp)00723; 1100: Studien- und Arbeitsbücher; (utb-Artikelnummer)15437-001; 1600: Vertiefung (Master); 1650: Berufspraxis; 2400: Schulpädagogik; 2404: Didaktik Deutsch; 2420: Sonderpädagogik; (Ausgabeart)Online-Leserecht; ZDB-41-UTBH; ZDB-41-UTBH20-2: Pädagogik 2020-2; Deutschdidaktik; Heterogenität; barrierefreies Lernen; Deutschdidaktik; Medienbildung; inklusiver Deutschunterricht; Digitalisierung an Schulen; Lehramt; Lehramtsausbildung; Digitale Lehr-Lern-Module; Medienkompetenz vermitteln; Studierende; schulische Inklusion; digitales Lernen; digitales Lehren; inklusiver Unterricht; digitaler Unterricht; Barrierefreiheit; barrierefreies Lernen; Sonderpädagogik; Deutschunterricht; Deutsch inklusiv unterrichten; Präsenzunterricht; Schulpädagogik; Lehrerbildung; Lehramtsausbildung; Lehrbuch; (VLB-WN)9579
   Umfang:	Online-Ressource, 270 Seiten, 24 Illustrationen

8. Digitale Medien und Inklusion im Deutschunterricht

   Grundlagen und Hilfen zur Planung und Vorbereitung
   Autor*in: Schüller, Liane

   Erschienen: [2021]

   Verlag:  Waxmann, Münster

   • Bibliographische Angaben
   • Inhaltsangaben
   • Export

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltstext Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Beteiligt:	Bulizek, Björn (Verfasser); Fiedler, Manuel (Verfasser)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783825254377; 3825254372
   Weitere Identifier:	9783825254377
   Schriftenreihe:	UTB ; 5437. Schulpädagogik
   Schlagworte:	Deutschunterricht; Neue Medien; Inklusive Pädagogik
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; barrierefreies Lernen; Deutschdidaktik; Heterogenität; (VLB-WN)2579: Taschenbuch / Pädagogik/Sonderpädagogik; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; (utb-Artikeltyp)00723; 1100: Studien- und Arbeitsbücher; (utb-Artikelnummer)15437-001; 1600: Vertiefung (Master); 1650: Berufspraxis; 2400: Schulpädagogik; 2404: Didaktik Deutsch; 2420: Sonderpädagogik; (Ausgabeart)Online-Leserecht; ZDB-41-UTBH; ZDB-41-UTBH20-2: Pädagogik 2020-2; Medienbildung; inklusiver Deutschunterricht; Digitalisierung an Schulen; Lehramt; Lehramtsausbildung; Digitale Lehr-Lern-Module; Medienkompetenz vermitteln; Studierende; schulische Inklusion; digitales Lernen; digitales Lehren; inklusiver Unterricht; digitaler Unterricht; Barrierefreiheit; Sonderpädagogik; Deutschunterricht; Deutsch inklusiv unterrichten; Präsenzunterricht; Schulpädagogik; Lehrerbildung; Lehrbuch
   Umfang:	264 Seiten, Illustrationen, 22 cm, 460 g

9. Fremdsprache Deutsch (DaF/DaZ) unterrichten

   Kompetenzorientierte Methoden
   Autor*in: Gehring, Wolfgang

   Erschienen: 2023

   Verlag:  utb GmbH, Stuttgart ; Klinkhardt

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang
   • Export

   Zugang:

   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783838560380
   Weitere Identifier:	9783838560380 doi: 10.36198/9783838560380 urn: urn:nbn:de:101:1-2023020403102731641934
   Auflage/Ausgabe:	2. aktual. Auflage, revidierte Ausgabe
   Schlagworte:	Deutsch; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Deutsch; Unterrichtsmethode; Deutschunterricht; Ausländer; Fremdsprachenlernen
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; (utb-Artikeltyp)00723; 1050: Einführungen und Grundlegungen; 1100: Studien- und Arbeitsbücher; 1250: Nachschlagewerke; (utb-Artikelnummer)15030-002; 1550: Grundlagen (Bachelor); 1600: Vertiefung (Master); 1650: Berufspraxis; 2400: Schulpädagogik; 2404: Didaktik Deutsch; 2405: Fremdspachendidaktik; 2595: Fachdidaktik Deutsch; (Ausgabeart)Online-Leserecht; ZDB-41-UTBI; ZDB-41-UTBI23-1: Schulpäd. 2023-1; Fremdsprachendidaktik; Deutsch als Fremdsprache; Schulpädagogik; Deutsch als Zweitsprache; Deutsch als Fremdsprache; DaF; DaZ; Deutschdidaktik; Migration; Integration; Integrationsklassen; Zweitsprache; Fremdsprache; Mehrsprachigkeit; Leseverstehen; Hörverstehen; Schreiben; Sprachvermittlung; Wortarten; Grammatik; Deutschdidaktik; Deutschunterricht; Didaktik; Deutsch unterrichten; kompetenzorientiert; Methodik; Sprachlehrmethoden; Unterricht; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsplanung; Zweitspracherwerb; Spracherwerb; Fremdsprache; Deutsch; Lehrbuch Deutschdidaktik; utb; Lehrbuch; (VLB-WN)9574; (utb-Artikelnummer)5030-002; (Ausgabeart)Print
   Umfang:	Online-Ressource, 255 Seiten

10. Fremdsprache Deutsch (DaF/DaZ) unterrichten

    kompetenzorientierte Methodik
    Autor*in: Gehring, Wolfgang

    Erschienen: 2023

    Verlag:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

    • Bibliographische Angaben
    • Inhaltsangaben
    • Export

    Export in Literaturverwaltung

    RIS-Format   BibTeX-Format

    Hinweise zum Inhalt

    Inhaltsverzeichnis

    Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Buch (Monographie)
    Format:	Druck
    ISBN:	9783825260385; 3825260380
    Weitere Identifier:	9783825260385
    Auflage/Ausgabe:	2. aktualisierte Auflage
    Schriftenreihe:	UTB ; 5030
    Schlagworte:	Deutsch; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; Fremdsprachendidaktik; Deutsch als Fremdsprache; Schulpädagogik; Deutsch als Zweitsprache; Deutsch als Fremdsprache; DaF; DaZ; Deutschdidaktik; Migration; Integration; Integrationsklassen; Zweitsprache; Fremdsprache; Mehrsprachigkeit; Leseverstehen; Hörverstehen; Schreiben; Sprachvermittlung; Wortarten; Grammatik; Deutschdidaktik; Deutschunterricht; Didaktik; Deutsch unterrichten; kompetenzorientiert; Methodik; Sprachlehrmethoden; Unterricht; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsplanung; Zweitspracherwerb; Spracherwerb; Fremdsprache; Deutsch; Lehrbuch Deutschdidaktik; utb; Lehrbuch; 1050: Einführungen und Grundlegungen; 1100: Studien- und Arbeitsbücher; 1250: Nachschlagewerke; 1550: Grundlagen (Bachelor); 1600: Vertiefung (Master); 1650: Berufspraxis; 2400: Schulpädagogik; 2404: Didaktik Deutsch; 2405: Fremdspachendidaktik; 2595: Fachdidaktik Deutsch; (utb-Artikeltyp)00723; (utb-Artikelnummer)5030-002; (Ausgabeart)Print; (VLB-WN)2574: Taschenbuch / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; (utb-Artikelnummer)15030-002; (Ausgabeart)Online-Leserecht; ZDB-41-UTBI; ZDB-41-UTBI23-1: Schulpäd. 2023-1
    Umfang:	255 Seiten, 22 cm, 350 g

11. Fachdidaktik Deutsch

    Grundzüge der Sprach- und Literaturdidaktik
    Autor*in:

    Erschienen: 2022

    Verlag:  utb GmbH, Stuttgart ; Brill | Fink

    • Bibliographische Angaben
    • Zugang
    • Export

    Zugang:

    Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

    Export in Literaturverwaltung

    RIS-Format   BibTeX-Format

    Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt:	Goer, Charis (Herausgeber); Köller, Katharina (Herausgeber)
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Ebook
    Format:	Online
    ISBN:	9783838560038
    Weitere Identifier:	9783838560038 doi: 10.36198/9783838560038 urn: urn:nbn:de:101:1-2022121003170053390233
    Auflage/Ausgabe:	4. überarb. u. aktual. Auflage, revidierte Ausgabe
    Schriftenreihe:	Literaturwissenschaft elementar
    Schlagworte:	Deutschunterricht; Deutschunterricht; Deutsch; Fachdidaktik; Literaturunterricht; Bildungsstandard; Didaktik
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; (utb-Artikeltyp)00723; 1100: Studien- und Arbeitsbücher; (utb-Artikelnummer)14171-004; 1550: Grundlagen (Bachelor); 1650: Berufspraxis; 2400: Schulpädagogik; 2404: Didaktik Deutsch; 2590: Germanistik; 2595: Fachdidaktik Deutsch; (Ausgabeart)Online-Leserecht; Fachdidaktik Deutsch; Deutschunterricht; Bildungsstandards; Deutsch; Didaktik; Fachdidaktik; Lehrer; Lehrerausbildung; Literatur; Literaturdidaktik; Unterrichtsvorbereitung; Schule; Lehramt; Bildung; Lehrkraft; Referendariat; Kompetenzorientierung; Deutsch unterrichten; Deutsch als Fremdsprache; Orthographie; DaF; Textverständnis; Heterogenität im Deutschunterricht; Klassiker lesen; Goethe; Schiller; Lessing; Literaturgeschichte; Dürrenmatt; Frisch; Büchner; Kleist; Peter Stamm; Rechtschreibung; deutsche Grammatik; utb; Lehrbuch; (VLB-WN)9574; (utb-Artikelnummer)4171-004; (Ausgabeart)Print
    Umfang:	Online-Ressource, 392 Seiten

12. Grammatik: verstehen - erklären - unterrichten

    Theorie und Praxis der Schulgrammatik des Deutschen
    Autor*in: Ossner, Jakob

    Erschienen: 2021

    Verlag:  utb GmbH, Stuttgart ; Brill | Schöningh

    • Bibliographische Angaben
    • Zugang
    • Export

    Zugang:

    Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

    Export in Literaturverwaltung

    RIS-Format   BibTeX-Format

    Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Ebook
    Format:	Online
    ISBN:	9783838557533
    Weitere Identifier:	9783838557533 urn: urn:nbn:de:101:1-2021111303115178336246
    Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
    Schriftenreihe:	StandardWissen Lehramt
    Schlagworte:	Deutsch; Grammatik; Deutschunterricht; Grammatik; Curriculum; Schulbuch; Grammatik; Schreibung; Wortart; Sprache
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; (utb-Artikeltyp)00723; 1000: Buchtyp; 1050: Einführungen und Grundlegungen; 1550: Grundlagen (Bachelor); (utb-Artikelnummer)15753-001; 1600: Vertiefung (Master); 1650: Berufspraxis; 2400: Schulpädagogik; 2404: Didaktik Deutsch; (Ausgabeart)Online-Leserecht; Linguistik; Schule & Lernen; Deutsche Sprache; (VLB-WN)9563; (utb-Artikelnummer)5753-001; (Ausgabeart)Print
    Umfang:	Online-Ressource, 301 Seiten

13. Recht und Sprache in der Praxis

    Anwendungsgebiete und Übungsbeispiele
    Autor*in:

    Erschienen: 2021

    Verlag:  utb GmbH, Stuttgart ; facultas

    • Bibliographische Angaben
    • Zugang
    • Export

    Zugang:

    Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

    Export in Literaturverwaltung

    RIS-Format   BibTeX-Format

    Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt:	Kohl, Gerald (Herausgeber); Nimmerfall, Paul (Herausgeber)
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Ebook
    Format:	Online
    ISBN:	9783838555607
    Weitere Identifier:	9783838555607 urn: urn:nbn:de:101:1-2021061204101088621492
    Schlagworte:	Rechtssprache; Textproduktion; Rechtsprechung; Wortwahl; Vertrag; Sprache; Gesetzgebung
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; (utb-Artikeltyp)00770; 1050: Einführungen und Grundlegungen; 1150: Schlüsselkompetenz-Titel; 1550: Grundlagen (Bachelor); (utb-Artikelnummer)15560-001; 1600: Vertiefung (Master); 2360: Recht; 2361: Allgemeines; 2490: Pragmatik; (Ausgabeart)Online-Leserecht; ZDB-41-UTBR; ZDB-41-UTBR21-1: Recht 2021-1; Rechtssprache; Juristendeutsch; Sprachstil; Recht; Jura studieren; Juristen; Amtssprache; Juristenausbildung; 1. Staatsexamen Jurastudium; 2. Staatsexamen; Referendariat; Rechtswissenschaft; Lehrbuch; (VLB-WN)9771; 1650: Berufspraxis; (utb-Artikelnummer)5560-001; (Ausgabeart)Print
    Umfang:	Online-Ressource, 280 Seiten

14. 444 Stolpersteine der deutschen Sprache

    schnelle Hilfe bei häufigen Fehlern
    Autor*in: Berger, Helga

    Erschienen: [2022]

    Verlag:  Brill Schöningh, Paderborn

    • Bibliographische Angaben
    • Inhaltsangaben
    • Export

    Export in Literaturverwaltung

    RIS-Format   BibTeX-Format

    Hinweise zum Inhalt

    Inhaltsverzeichnis

    Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Buch (Monographie)
    Format:	Druck
    ISBN:	9783825257552; 382525755X
    Weitere Identifier:	9783825257552
    Schriftenreihe:	UTB ; 5755 Schlüsselkompetenzen
    Schlagworte:	Deutsch; Rechtschreibung
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; Deutsche Grammatik; Deutsche Sprache; Deutscher Wortschatz; 1150: Schlüsselkompetenz-Titel; 1250: Nachschlagewerke; 1550: Grundlagen (Bachelor); 1600: Vertiefung (Master); 1650: Berufspraxis; 2380: Schlüsselkompetenzen; 2384: Wissenschaftliches Schreiben; (utb-Artikeltyp)00900; (utb-Artikelnummer)5755-001; (Ausgabeart)Print; (VLB-WN)2497: Taschenbuch / Ratgeber/Recht, Beruf, Finanzen/Ausbildung, Beruf, Karriere; (utb-Artikelnummer)15755-001; 2482: Methodenlehre; 2486: Grammatik/Morphologie; 2590: Germanistik; 2593: Sprachwissenschaft; (Ausgabeart)Online-Leserecht
    Umfang:	311 Seiten, 19 cm, 285 g

15. Recht und Sprache in der Praxis

    Anwendungsgebiete und Übungsbeispiele
    Autor*in:

    Erschienen: 2021

    Verlag:  utb GmbH, Stuttgart ; facultas

    • Bibliographische Angaben
    • Zugang
    • Export

    Zugang:

    Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

    Export in Literaturverwaltung

    RIS-Format   BibTeX-Format

    Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt:	Kohl, Gerald (Herausgeber); Nimmerfall, Paul (Herausgeber)
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Ebook
    Format:	Online
    ISBN:	9783846355602
    Weitere Identifier:	9783846355602 urn: urn:nbn:de:101:1-2022080604215673932006
    Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
    Schlagworte:	Rechtssprache; Textproduktion
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; (utb-Artikeltyp)00770; 1050: Einführungen und Grundlegungen; 1150: Schlüsselkompetenz-Titel; 1550: Grundlagen (Bachelor); 1600: Vertiefung (Master); 2360: Recht; 2361: Allgemeines; 2490: Pragmatik; (utb-Artikelnummer)25560-001; (Ausgabeart)ePUB; Rechtssprache; Juristendeutsch; Sprachstil; Recht; Jura studieren; Juristen; Amtssprache; Juristenausbildung; 1. Staatsexamen Jurastudium; 2. Staatsexamen; Referendariat; Rechtswissenschaft; Lehrbuch; (VLB-WN)9771; 1650: Berufspraxis; (utb-Artikelnummer)5560-001; (Ausgabeart)Print; (utb-Artikelnummer)15560-001; (Ausgabeart)Online-Leserecht; ZDB-41-UTBR; ZDB-41-UTBR21-1: Recht 2021-1
    Umfang:	Online-Ressource, 280 Seiten

16. Deutschdidaktik und Geschlecht

    Konzepte und Materialien für den Unterricht
    Autor*in: Bieker, Nadine

    Erschienen: 2023

    Verlag:  utb GmbH, Stuttgart ; wbv

    • Bibliographische Angaben
    • Zugang
    • Export

    Zugang:

    Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

    Export in Literaturverwaltung

    RIS-Format   BibTeX-Format

    Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt:	Schindler, Kirsten (Verfasser)
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Ebook
    Format:	Online
    ISBN:	9783838560205
    Weitere Identifier:	9783838560205 doi: 10.36198/9783838560205 urn: urn:nbn:de:101:1-2023051304105407242100
    Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
    Schriftenreihe:	Aktuelle Perspektiven der Deutschdidaktik ; 1
    Schlagworte:	Deutschunterricht; Geschlechterforschung; Lehrerbildung; Literaturunterricht; Deutsch; Geschlechtsunterschied; Deutschunterricht; Sprache; Geschlechtsidentität; Geschlechterforschung; Geschlechterrolle
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; (utb-Artikeltyp)00723; 1050: Einführungen und Grundlegungen; 1100: Studien- und Arbeitsbücher; 1550: Grundlagen (Bachelor); 1600: Vertiefung (Master); (utb-Artikelnummer)16020-001; 1650: Berufspraxis; 2291: Genderforschung; 2388: Hochschullehre; 2400: Schulpädagogik; 2404: Didaktik Deutsch; 2470: Gender-Forschung; 2480: Sprachwissenschaft/Linguistik; 2493: Sprachdidaktik; 2590: Germanistik; 2595: Fachdidaktik Deutsch; (Ausgabeart)Online-Leserecht; ZDB-41-UTBI; ZDB-41-UTBI23-1: Schulpäd. 2023-1; Deutschunterricht; Didaktik der deutschen Sprache; Didaktik Deutsch; Literaturdidaktik; Geschlechtertheorie; Erziehungswissenschaften; Sprachgebrauch; Erziehung; Literatur; Sprachdidaktik; Pädagogik; Soziologie; Theorie; Lehrbuch; (VLB-WN)9574; (utb-Artikelnummer)6020-001; (Ausgabeart)Print
    Umfang:	Online-Ressource, 136 Seiten

17. Fachdidaktik Deutsch

    Grundzüge der Sprach- und Literaturdidaktik
    Autor*in:

    Erschienen: 2023

    Verlag:  Brill Fink, Paderborn

    • Bibliographische Angaben
    • Inhaltsangaben
    • Export

    Export in Literaturverwaltung

    RIS-Format   BibTeX-Format

    Hinweise zum Inhalt

    Inhaltsverzeichnis

    Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt:	Goer, Charis (Herausgeber); Köller, Katharina (Herausgeber)
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Buch (Monographie)
    Format:	Druck
    ISBN:	9783825260033; 3825260038
    Weitere Identifier:	9783825260033
    Auflage/Ausgabe:	4., überarbeitete und aktualisierte Auflage
    Schriftenreihe:	UTB ; 4171 Literaturwissenschaft elementar
    Schlagworte:	Deutschunterricht
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; Fachdidaktik Deutsch; Deutschunterricht; Bildungsstandards; Deutsch; Didaktik; Fachdidaktik; Lehrer; Lehrerausbildung; Literatur; Literaturdidaktik; Unterrichtsvorbereitung; Schule; Lehramt; Bildung; Lehrkraft; Referendariat; Kompetenzorientierung; Deutsch unterrichten; Deutsch als Fremdsprache; Orthographie; DaF; Textverständnis; Heterogenität im Deutschunterricht; Klassiker lesen; Goethe; Schiller; Lessing; Literaturgeschichte; Dürrenmatt; Frisch; Büchner; Kleist; Peter Stamm; Rechtschreibung; deutsche Grammatik; utb; Lehrbuch; 1100: Studien- und Arbeitsbücher; 1550: Grundlagen (Bachelor); 1650: Berufspraxis; 2400: Schulpädagogik; 2404: Didaktik Deutsch; 2590: Germanistik; 2595: Fachdidaktik Deutsch; (utb-Artikeltyp)00723; (utb-Artikelnummer)4171-004; (Ausgabeart)Print; (VLB-WN)2574: Taschenbuch / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; (utb-Artikelnummer)14171-004; (Ausgabeart)Online-Leserecht
    Umfang:	392 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 22 cm, 586 g

18. Bildungssprache als Herausforderung

    Studienkurs mit Lehr-Lern-Material
    Autor*in: Stahl, Christine

    Erschienen: 2023

    Verlag:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

    • Bibliographische Angaben
    • Inhaltsangaben
    • Export

    Export in Literaturverwaltung

    RIS-Format   BibTeX-Format

    Hinweise zum Inhalt

    Inhaltsverzeichnis

    Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt:	Krummenauer-Grasser, Astrid (Verfasser)
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Buch (Monographie)
    Format:	Druck
    ISBN:	9783825256098; 382525609X
    Weitere Identifier:	9783825256098
    Schriftenreihe:	UTB ; 5609 Heterogenität in der Lehrer:innenbildung
    Schlagworte:	Heterogenität; Sprachförderung; Deutsch; Fremdsprache; Unterricht; Lehrerbildung
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; Sprachstandsdiagnose; Sprachförderung; sprachsensibler Unterricht; 1000: Buchtyp; 1050: Einführungen und Grundlegungen; 1550: Grundlagen (Bachelor); 1600: Vertiefung (Master); 1650: Berufspraxis; 2280: Pädagogik; 2285: Didaktik; 2388: Hochschullehre; 2400: Schulpädagogik; 2404: Didaktik Deutsch; (utb-Artikeltyp)00723; (utb-Artikelnummer)5609-001; (Ausgabeart)Print; (VLB-WN)2574: Taschenbuch / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; (utb-Artikelnummer)15609-001; 2405: Fremdspachendidaktik; 2493: Sprachdidaktik; 2595: Fachdidaktik Deutsch; (Ausgabeart)Online-Leserecht; ZDB-41-UTBI; ZDB-41-UTBI21-1: Schulpäd. 2021-1; Deutsch; aktiver Wortschatz Deutsch; Fachbegriffe; Deutsch als Zweitsprache; Deutsch als Zweitsprache (DaZ); Förderung; Sprechen; Zweitsprache; Jugendsprache; Lehrbuch
    Umfang:	114 Seiten, Illustrationen, 24 cm

19. Bildungssprache als Herausforderung

    Studienkurs mit Lehr-Lern-Material
    Autor*in: Stahl, Christine

    Erschienen: 2023

    Verlag:  utb GmbH, Stuttgart ; Klinkhardt

    • Bibliographische Angaben
    • Zugang
    • Export

    Zugang:

    Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

    Export in Literaturverwaltung

    RIS-Format   BibTeX-Format

    Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt:	Krummenauer-Grasser, Astrid (Verfasser)
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Ebook
    Format:	Online
    ISBN:	9783838556093
    Weitere Identifier:	9783838556093 doi: 10.36198/9783838556093 urn: urn:nbn:de:101:1-2023041504094180011271
    Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
    Schriftenreihe:	Heterogenität in der Lehrer:innenbildung ; 1
    Schlagworte:	Heterogenität; Sprachförderung; Deutsch; Fremdsprache; Unterricht; Lehrerbildung; Heterogenität; Lehrerbildung; Spracherziehung; Fremdsprache; Mehrsprachigkeit; Deutschunterricht; Schüler
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; (utb-Artikeltyp)00723; 1050: Einführungen und Grundlegungen; 1550: Grundlagen (Bachelor); (utb-Artikelnummer)15609-001; 1600: Vertiefung (Master); 1650: Berufspraxis; 2280: Pädagogik; 2285: Didaktik; 2388: Hochschullehre; 2400: Schulpädagogik; 2404: Didaktik Deutsch; 2405: Fremdspachendidaktik; 2405: Fremdspachendidaktik; 2493: Sprachdidaktik; 2595: Fachdidaktik Deutsch; (Ausgabeart)Online-Leserecht; ZDB-41-UTBI; ZDB-41-UTBI21-1: Schulpäd. 2021-1; Deutsch; aktiver Wortschatz Deutsch; Fachbegriffe; Deutsch als Zweitsprache; Deutsch als Zweitsprache (DaZ); Förderung; Sprachförderung; Sprachsensibler Unterricht; Sprachstandsdiagnose; Sprechen; Zweitsprache; Jugendsprache; Lehrbuch; (VLB-WN)9574; 1000: Buchtyp; (utb-Artikelnummer)5609-001; (Ausgabeart)Print
    Umfang:	Online-Ressource, 115 Seiten

20. Integrative Deutschdidaktik

    Autor*in: Bredel, Ursula

    Erschienen: 2021

    Verlag:  utb GmbH, Stuttgart ; Brill | Schöningh

    • Bibliographische Angaben
    • Zugang
    • Export

    Zugang:

    Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

    Export in Literaturverwaltung

    RIS-Format   BibTeX-Format

    Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt:	Pieper, Irene (Verfasser)
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Ebook
    Format:	Online
    ISBN:	9783838556604
    Weitere Identifier:	9783838556604 urn: urn:nbn:de:101:1-2021100204131762087200
    Auflage/Ausgabe:	2. aktual. Auflage, revidierte Ausgabe
    Schriftenreihe:	StandardWissen Lehramt ; 1
    Schlagworte:	Deutschunterricht; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Lesen
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; (utb-Artikeltyp)00723; 1100: Studien- und Arbeitsbücher; (utb-Artikelnummer)14101-002; 1550: Grundlagen (Bachelor); 1650: Berufspraxis; 2400: Schulpädagogik; 2404: Didaktik Deutsch; 2590: Germanistik; 2595: Fachdidaktik Deutsch; (Ausgabeart)Online-Leserecht; ZDB-41-UTBI; ZDB-41-UTBI21-2: Schulpäd. 2021-2; Deutschdidaktik; Deutschunterricht; Lehramt; Integrativer Deutschunterricht; Sprachdidaktik; Didaktik; Integration; Literatur; Literaturdidaktik; Deutsch; (VLB-WN)9574; (utb-Artikelnummer)4101-002; (Ausgabeart)Print
    Umfang:	Online-Ressource, 340 Seiten

21. Integrative Deutschdidaktik

    Autor*in: Bredel, Ursula

    Erschienen: 2021

    Verlag:  Brill, Schöningh, Paderborn

    • Bibliographische Angaben
    • Inhaltsangaben
    • Export

    Export in Literaturverwaltung

    RIS-Format   BibTeX-Format

    Hinweise zum Inhalt

    Inhaltsverzeichnis

    Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt:	Pieper, Irene (Verfasser)
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Buch (Monographie)
    Format:	Druck
    ISBN:	9783825256609; 382525660X
    Weitere Identifier:	9783825256609
    Auflage/Ausgabe:	2., aktualisierte Auflage
    Schriftenreihe:	UTB ; 4101 : Schulpädagogik, Fachdidaktik Deutsch StandardWissen Lehramt
    Schlagworte:	Deutschunterricht
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; Deutschdidaktik; Deutschunterricht; Lehramt; Integrativer Deutschunterricht; Sprachdidaktik; Didaktik; Integration; Literatur; Literaturdidaktik; Deutsch; 1100: Studien- und Arbeitsbücher; 1550: Grundlagen (Bachelor); 1650: Berufspraxis; 2400: Schulpädagogik; 2404: Didaktik Deutsch; 2590: Germanistik; 2595: Fachdidaktik Deutsch; (utb-Artikeltyp)00723; (utb-Artikelnummer)4101-002; (Ausgabeart)Print; (VLB-WN)2574: Taschenbuch / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; (utb-Artikelnummer)14101-002; (Ausgabeart)Online-Leserecht; ZDB-41-UTBI; ZDB-41-UTBI21-2: Schulpäd. 2021-2
    Umfang:	340 Seiten, Illustrationen, 22 cm, 515 g

22. Die 44 populärsten Rechtschreib-Irrtümer

    Autor*in: Stang, Christian

    Erschienen: 2021

    Verlag:  utb GmbH, Stuttgart ; Ulmer

    • Bibliographische Angaben
    • Zugang
    • Export

    Zugang:

    Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

    Export in Literaturverwaltung

    RIS-Format   BibTeX-Format

    Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Ebook
    Format:	Online
    ISBN:	9783838557359
    Weitere Identifier:	9783838557359 urn: urn:nbn:de:101:1-2021080704113517887973
    Schlagworte:	Deutsch; Rechtschreibung; Sprachschwierigkeit; Bindestrich; Apostroph; Substantiv; Rechtschreibung; Zusammenschreibung; Schreibung
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; (utb-Artikeltyp)00900; 1150: Schlüsselkompetenz-Titel; 1550: Grundlagen (Bachelor); (utb-Artikelnummer)15735-001; 1600: Vertiefung (Master); 1650: Berufspraxis; 2380: Schlüsselkompetenzen; 2384: Wissenschaftliches Schreiben; (Ausgabeart)Online-Leserecht; ZDB-41-UTBM; ZDB-41-UTBM21-2: Schlüsselk. 2021-2; Schreibberatung; Schriftliche Kommunikation; Rechtschreibung; (VLB-WN)9497; (utb-Artikelnummer)5735-001; (Ausgabeart)Print
    Umfang:	Online-Ressource, 64 Seiten

23. Effizient lesen

    Autor*in: Forster, Gabriele A.

    Erschienen: 2021

    Verlag:  utb GmbH, Stuttgart ; expert

    • Bibliographische Angaben
    • Zugang
    • Export

    Zugang:

    Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

    Export in Literaturverwaltung

    RIS-Format   BibTeX-Format

    Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Ebook
    Format:	Online
    ISBN:	9783838556413
    Weitere Identifier:	9783838556413 urn: urn:nbn:de:101:1-2021050104100514174431
    Auflage/Ausgabe:	8. überarb. u. erw. Auflage, revidierte Ausgabe, erweiterte Ausgabe
    Schlagworte:	Lesetechnik; Lesen; Schnelllesen
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; (utb-Artikeltyp)00900; 1150: Schlüsselkompetenz-Titel; 1550: Grundlagen (Bachelor); (utb-Artikelnummer)15641-008; 1600: Vertiefung (Master); 1650: Berufspraxis; 2380: Schlüsselkompetenzen; 2381: Recherche & Dokumentation; 2382: Lektüre & Textanalyse; 2387: Lern- & Studienorganisation; (Ausgabeart)Online-Leserecht; Speed Reading; Merkfähigkeit; Lesetechniken; Lesegeschwindigkeit; Schnelles Lesen; Konzentration; Lesen im Studium; BrainTrain; gehirngerecht lesen; Viel Stoff schnell lesen; Wissenschaftliche Texte leichter lesen; Lesen im Studium; Wissenschaftliche Texte erfassen; wissenschaftliches Arbeiten; Studium; Lehrbuch; (VLB-WN)9497; (utb-Artikelnummer)5641-008; (Ausgabeart)Print
    Umfang:	Online-Ressource, 200 Seiten

24. Deutschdidaktik und Geschlecht

    Konzepte und Materialien für den Unterricht
    Autor*in: Bieker, Nadine

    Erschienen: [2023]

    Verlag:  wbv, Bielefeld

    • Bibliographische Angaben
    • Inhaltsangaben
    • Export

    Export in Literaturverwaltung

    RIS-Format   BibTeX-Format

    Hinweise zum Inhalt

    Inhaltsverzeichnis

    Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt:	Schindler, Kirsten (Verfasser)
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Buch (Monographie)
    Format:	Druck
    ISBN:	9783825260200; 3825260208
    Weitere Identifier:	9783825260200
    Schriftenreihe:	Aktuelle Perspektiven der Deutschdidaktik ; 1 UTB ; 6020. Deutschdidaktik, Schulpädagogik
    Schlagworte:	Deutschunterricht; Geschlechterforschung; Lehrerbildung; Literaturunterricht
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; Geschlechtertheorie; Erziehungswissenschaften; Sprachgebrauch; 1050: Einführungen und Grundlegungen; 1100: Studien- und Arbeitsbücher; 1550: Grundlagen (Bachelor); 1600: Vertiefung (Master); 1650: Berufspraxis; 2388: Hochschullehre; 2400: Schulpädagogik; 2404: Didaktik Deutsch; 2480: Sprachwissenschaft/Linguistik; 2493: Sprachdidaktik; (utb-Artikeltyp)00723; (utb-Artikelnummer)6020-001; (Ausgabeart)Print; (VLB-WN)2574: Taschenbuch / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; (utb-Artikelnummer)16020-001; 2291: Genderforschung; 2470: Gender-Forschung; 2590: Germanistik; 2595: Fachdidaktik Deutsch; (Ausgabeart)Online-Leserecht; ZDB-41-UTBI; ZDB-41-UTBI23-1: Schulpäd. 2023-1; Deutschunterricht; Didaktik der deutschen Sprache; Didaktik Deutsch; Literaturdidaktik; Erziehung; Literatur; Sprachdidaktik; Pädagogik; Soziologie; Theorie; Lehrbuch
    Umfang:	138 Seiten, 6 Illustrationen, 24 cm, 285 g

25. Deutschdidaktik

    Konzeptionen für die Praxis
    Autor*in: Hochstadt, Christiane

    Erschienen: 2022

    Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

    • Bibliographische Angaben
    • Inhaltsangaben
    • Export

    Export in Literaturverwaltung

    RIS-Format   BibTeX-Format

    Hinweise zum Inhalt

    Inhaltsverzeichnis

    Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt:	Krafft, Andreas (Verfasser); Olsen, Ralph (Verfasser)
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Buch (Monographie)
    Format:	Druck
    ISBN:	9783825259419; 3825259412
    Weitere Identifier:	9783825259419
    Auflage/Ausgabe:	3., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage
    Schriftenreihe:	UTB ; 4023
    Schlagworte:	Deutschunterricht; Unterrichtsplanung
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; Deutschdidaktik; deutsche Sprache; Deutschunterricht; Bildungsstandards; Deutschlehrer; Didaktik; KMK-Bildungsstandard; Lehramt; Literatur; Unterrichtsvorbereitung; Unterricht; Schulfach Deutsch; Deutsch; Grammatik; Rechtschreibung; 1100: Studien- und Arbeitsbücher; 1550: Grundlagen (Bachelor); 1650: Berufspraxis; 2400: Schulpädagogik; 2404: Didaktik Deutsch; 2590: Germanistik; 2595: Fachdidaktik Deutsch; (utb-Artikeltyp)00723; (utb-Artikelnummer)4023-003; (Ausgabeart)Print; (VLB-WN)2574: Taschenbuch / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; (utb-Artikelnummer)14023-003; (Ausgabeart)Online-Leserecht; ZDB-41-UTBI; ZDB-41-UTBI22-2: Schulpäd. 2022-2; Didaktik der deutschen Sprache; Fachdidaktik Deutsch; Lesedefizit; Mindeststandards beim Lesen; Deutschunterricht gestalten; Leseverständnis; Rechtschreibunterricht; Lesekompetenz; Zweitspracherwerb; Mehrsprachigkeit; PISA Studie; IGLU Studie; VERA Vergleichsarbeiten; Lesestrategie; Vorlesen; Leseanimation; Gedichtinterpretation; Textinterpretation; Wortschatz; Grammatikunterricht; Grammatik-Werkstatt; Sprachdidaktik; Literaturdidaktik; Mediendidaktik; Lesen; Primarstufe; Sekundarstufe; Inklusion; Lehramt Deutsch; Deutsch auf Lehramt studieren; Lehrbuch; (utb-Artikelnummer)24023-003; (Ausgabeart)ePUB
    Umfang:	456 Seiten, Illustrationen, 22 cm, 694 g