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1. CLILiG in Norwegen - Möglichkeiten und Herausforderungen bei der Einführung von deutschsprachigem Fachunterricht an norwegischen Schulen

   Autor*in: Lindemann, Beate

   Erschienen: 2023

   Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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   • Zugang

   Zugang:

   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag (kostenfrei)

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   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	doi: 10.26083/tuprints-00012748 urn: urn:nbn:de:tuda-tuprints-127481
   Übergeordneter Titel:	In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 18, (2), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
   Schlagworte:	Content and language integrated learning; Deutschunterricht; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Norwegisch; Deutsch
   Weitere Schlagworte:	CLIL; CLILiG-Unterricht; 2. Fremdsprache; sprachliche Kompetenz der Lehrkraft; didaktische Kompetenz der Lehrkraft; Voraussetzungen von Seiten der SchülerInnen; Ausbildungspolitik
   Umfang:	Online-Ressource

2. Bildungs- und (Fremd-)Sprachenpolitik in Kosova

   Schwerpunkt: Deutsch als Fremdsprache
   Autor*in: Canaj, Kimete

   Erschienen: 2019

   Verlag:  Verlag Dr. Kovač, Hamburg

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   • Inhaltsangaben
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   Hinweise zum Inhalt

   Ausführliche Beschreibung Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Druck
   ISBN:	9783339102423; 3339102422
   Weitere Identifier:	9783339102423
   Schriftenreihe:	Schriftenreihe Philologia ; Band 243
   Schlagworte:	Sprachpolitik
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Fremdsprachenunterricht; 1. Fremdsprache; 2. Fremdsprache; Kosovo; DaF; Deutsch als Fremdsprache; Migration; Berufsschule; (VLB-WN)1561: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft
   Umfang:	321 Seiten, Illustrationen, 21 cm, 435 g
   Bemerkung(en):	Dissertation, Universität Wien, 2018