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  1. Francis Bacon and the refiguring of early modern thought
    essays to commemorate The advancement of learning (1605-2005)
    Autor*in:
    Erschienen: c 2005
    Verlag:  Ashgate, Aldershot, England [u.a.]

    Max-Planck-Institut für Wissenschaftsgeschichte, Bibliothek
    192 F8185
    keine Fernleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 615183
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 2006/6721
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2006/2983
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Historisches Seminar der Universität, Bibliothek
    Og 715
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Bt 9119
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    GE BAC 3
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    46 A 2090
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    57.1640
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Beteiligt: Solomon, Julie Robin (Hrsg.); Martin, Catherine Gimelli
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780754653592; 0754653595
    Weitere Identifier:
    9780754653592
    2005002769
    RVK Klassifikation: CE 5717
    Schriftenreihe: Literary and scientific cultures of early modernity
    Schlagworte: Logic; Knowledge, Theory of; Learning; Science; Logic; Knowledge, Theory of; Learning; Science
    Weitere Schlagworte: Bacon, Francis (1561-1626); Bacon, Francis (1561-1626): Advancement of learning; Bacon, Francis; Bacon, Francis
    Umfang: IX, 257 S, Ill, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. [247]-251) and index

  2. Science, faith, and politics
    Francis Bacon and the utopian roots of the moderne age; a commentary on Bacon's Advancement of learning
    Erschienen: 1985
    Verlag:  Cornell Univ. Pr., Ithaca, NY [u.a.]

    Max-Planck-Institut für Wissenschaftsgeschichte, Bibliothek
    121 W423s
    keine Fernleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    41 MA 1210
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pol 192 bac/981
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 86/1173
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Fachbereichsbibliothek Philosophie und Erziehungswissenschaft, Abteilung Philosophie
    Frei 32: QB 16 ADV 100
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    87 A 10436
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 1987/7502
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    86/3677
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Badische Landesbibliothek
    86 A 16818
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    php 971:ya/t85
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    AM 1985
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    500 CE 5717 W423
    keine Fernleihe
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    87-6722
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität des Saarlandes, Deutsch-Europäisches Juridicum
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    26 A 10153
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    38.2217
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0801418178
    Weitere Identifier:
    85047707
    RVK Klassifikation: CE 5715 ; CE 5717
    Schlagworte: Science; Logic, Modern
    Weitere Schlagworte: Bacon, Francis (1561-1626): Advancement of learning
    Umfang: 342 S.
  3. The dream of learning
    an essay on the advancement of learning Hamlet and King Lear
    Erschienen: 1951
    Verlag:  Clarendon Press, Oxford

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    50 MA 7400
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a ang 486 ham/161
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    8 ANGL 1019
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    16 | SHA | JAM | Dre
    keine Fernleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Sh 8° F 2664
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Weitere Schlagworte: Array; Array; Array
    Umfang: 126 S