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1. Die dokumentarische Methode und ihr Potenzial für Forschungen (nicht nur) in der Fachdidaktik Deutsch

   Autor*in: Ballis, Anja

   Erschienen: 2014

   Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

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   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek kostenfrei

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   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:0111-pedocs-171547
   Schlagworte:	Deutschunterricht; Dokumentarische Interpretation; Fachdidaktik; Forschung
   Weitere Schlagworte:	Array
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 20 (2014) 37, S. 92-104

2. Das deutschsprachige Theater in Siebenbürgen (Teil 1)

   Autor*in: Stănescu, Mirona

   Erschienen: 2008

   Verlag:  Babes-Bolyai Universität, Cluj-Napoca

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   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:0111-opus-73350
   Weitere Schlagworte:	Array
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	In: Neue Didaktik (2008) 1, S. 119-128

3. Binnendifferenzierender Deutschunterricht und dessen Einfluss auf die Lesekompetenzentwicklung in der Sekundarstufe I

   Adaptive instruction in German classes and its effect on reading competence development in secondary school
   Autor*in: Gehrer, Karin

   Erschienen: 2020

   Verlag:  Waxmann, Münster

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   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:0111-pedocs-209768
   Schlagworte:	Lesekompetenz; Deutschunterricht; Sekundarstufe 1; Unterricht; Sekundarstufe; Schüler
   Weitere Schlagworte:	Array
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	In: Journal for educational research online 12 (2020) 2, S. 166-189

4. Beobachtung der Vermittlung von selbstreguliertem Lesen im Deutschunterricht mit dem Beobachtungsbogen Lestra-BD

   Autor*in: Schmitz, Anke

   Erschienen: 2020

   Verlag:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

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   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:0111-pedocs-201466
   Weitere Schlagworte:	Array
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	In: Mackowiak, Katja [Hrsg.]; Beckerle, Christine [Hrsg.]; Gentrup, Sarah [Hrsg.]; Titz, Cora [Hrsg.]: Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 103-119. - ISBN 978-3-7815-2359-3; 978-3-7815-5801-4

5. Bewegung - Spielraum für Bildung

   Chancen für bereichsbezogenes Lernen in der frühen Kindheit
   Autor*in:

   Erschienen: [2020]

   Verlag:  transcript, Bielefeld

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Beteiligt:	Erhorn, Jan (Herausgeber); Schwier, Jürgen (Herausgeber); Brandes, Björn (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783837640717; 383764071X
   Weitere Identifier:	9783837640717
   Schriftenreihe:	Pädagogik
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Bewegungsförderung; Spiel; Sport; Frühe Kindheit; Entwicklung; Kleinkind; Bildung; Gesundheit; Sprache; Motorik; Umwelterschließung; Selbstwahrnehmung; Körper; Bildungsforschung; Bildungstheorie; Sportwissenschaft; Pädagogik; Movement; Physical Activity Promotion; Play; Early Childhood; Development; Toddler; Education; Health; Language; Motor Skills; Environmental Development; Internal Perception; Body; Educational Research; Theory of Education; Sport Science; Pedagogy; (DDC Deutsch 22)300; (DDC Deutsch 22)790; (VLB-WN)1572: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen; (BIC subject category)JHBS; Bewegung; (BISAC Subject Heading)EDU036000; (BIC subject category)JNA
   Umfang:	243 Seiten, Illustrationen, 23 cm, 387 g

6. Kunstlabore: für mehr Kunst in Schulen!

   ein Ratgeber zur Qualität künstlerischer Arbeit in Schulen
   Autor*in: Heisig, Julia

   Erschienen: 2020

   Verlag:  transcript, Bielefeld

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   Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Beteiligt:	Scharf, Ivana (Verfasser); Schönfeld, Heide (Verfasser); Schleicher, Andreas (Verfasser eines Vorworts)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783837649857; 3837649857
   Weitere Identifier:	9783837649857
   Auflage/Ausgabe:	[1. Auflage]
   Schriftenreihe:	Pädagogik
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Kunst; Bildende Kunst; Kultur; Schule; Zeitgenössischer Tanz; Theater; Literatur; Musik; Bildung; Medienpädagogik; Kunstpädagogik; Bildungsforschung; Pädagogik; Ratgeber; Cultural Education; Art; Fine Arts; Culture; School; Contemporary Dance; Theatre; Literature; Music; Education; Media Education; Art Education; Educational Research; Pedagogy; Guidebook; (DDC Deutsch 22)300; (DDC Deutsch 22)700; (VLB-WN)1571: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Allgemeines, Lexika; (BIC subject category)JNA; Kulturelle Bildung; (BISAC Subject Heading)EDU040000; (BIC subject category)AB; Array
   Umfang:	210 Seiten, Illustrationen, 23 cm, 432 g

7. Schreibforschung interdisziplinär

   Praxis - Prozess - Produkt
   Autor*in:

   Erschienen: [2020]

   Verlag:  transcript, Bielefeld

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   Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Beteiligt:	Knaller, Susanne (Herausgeber); Pany-Habsa, Doris (Herausgeber); Scholger, Martina (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Konferenzschrift
   Format:	Druck
   ISBN:	9783837649611; 383764961X
   Weitere Identifier:	9783837649611
   Körperschaften/Kongresse:	Schreibforschung Interdisziplinär (2018, Graz)
   Schriftenreihe:	Edition Kulturwissenschaft ; Band 214
   Schlagworte:	Schreiben; Textproduktion; Literaturproduktion
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Kulturtechnik; Schreibprozess; Praxis; Textproduktion; Literatur; Sprache; Bildung; Allgemeine Literaturwissenschaft; Sprachwissenschaft; Bildungsforschung; Wissenschaftsgeschichte; Literaturwissenschaft; Writing; Cultural Technique; Process of Writing; Practice; Text Production; Literature; Language; Education; General Literature Studies; Linguistics; Educational Research; History of Science; Literary Studies; (DDC Deutsch 22)400; (DDC Deutsch 22)370; (VLB-WN)1562: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft; (BIC subject category)CF; (BIC subject category)JNA; Schreiben; (BISAC Subject Heading)LIT000000; (BIC subject category)DSB
   Umfang:	244 Seiten, Illustrationen, 23 cm, 387 g

8. Multiple Dokumente verstehen

   Theoretische und empirische Perspektiven auf Prozesse und Produkte des Lesens mehrerer Dokumente
   Autor*in: Philipp, Maik

   Erschienen: 2019

   Verlag:  Beltz, Weinheim ; Beltz Juventa

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   Inhaltsverzeichnis Auszug

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783779952930
   Weitere Identifier:	9783779952930 urn: urn:nbn:de:101:1-2020012821355865306627
   Schlagworte:	Textverstehen; Lesetechnik; Leseerziehung; Bildungsforschung; Kognition; Dokument; Lesen
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Verlag)24: Beltz Juventa; Deutschdidaktik; DISCM; Materialgestütztes Schreiben; Deutsch; Lesestrategien; Erziehungswissenschaft; Lesedidaktik; (Produktrabattgruppe)95KEINRAB: 95 kein Rabatt; Dokumentenmodell; TSMV; Sprache; Sourcing; (VLB-WN)9571; (Produktrabattgruppe)95R03: 3 = Fachbuch
   Umfang:	Online-Ressource, 386 Seiten

9. Verkörperungen des Kollektiven

   Wechselwirkungen von Literatur und Bildungsdiskursen seit dem 18. Jahrhundert
   Autor*in:

   Erschienen: [2019]

   Verlag:  transcript, Bielefeld

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   Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Beteiligt:	Dąbrowska, Anna (Herausgeber); Doutch, Daniela (Herausgeber); Martel, Julia (Herausgeber); Weinstock, Alexander (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783837643992; 3837643999
   Weitere Identifier:	9783837643992
   Auflage/Ausgabe:	[1. Auflage]
   Schriftenreihe:	Lettre
   Schlagworte:	Deutsch; Literatur; Körper <Motiv>; Bildung <Motiv>; Erziehung <Motiv>
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Bildungsdiskurse; Körperdiskurse; Erziehungsmodell; Authentizität; Künstlichkeit; 18. Jahrhundert; Bildung; Kulturgeschichte; Germanistik; Slavistik; Bildungsforschung; Allgemeine Literaturwissenschaft; Literaturwissenschaft; Literature; Educational Discourse; Discourse on the Body; Educational Model; Authenticity; Artificiality; 18th Century; Education; Cultural History; German Literature; Slavic Studies; Educational Research; General Literature Studies; Literary Studies; (DDC Deutsch 22)890; (DDC Deutsch 22)370; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)LIT004110; (BISAC Subject Heading)EDU036000; (BIC subject category)JNA; Literatur; (DDC Deutsch 22)830; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BIC subject category)DSB
   Umfang:	255 Seiten, 23 cm, 405 g

10. Figurationen von Adoleszenz

    Pädagogische Lektüren zeitgenössischer Romane II
    Autor*in:

    Erschienen: 2015

    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

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    Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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    Quelle:	Verbundkataloge
    Beteiligt:	Koller, Hans-Christoph (Hrsg.); Rieger-Ladich, Markus (Hrsg.)
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Ebook
    Format:	Online
    ISBN:	9783839410257
    Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:101:1-201511274207
    DDC Klassifikation:	Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schriftenreihe:	Theorie Bilden ; 15
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; Pädagogik; Adoleszenz; Bildung; Bildungstheorie; Bildungsforschung; Allgemeine Literaturwissenschaft; Literature; Pedagogy; Education; Theory of Education; Educational Research; General Literature Studies; (DDC 22 ger)800; (BISAC Subject Heading)EDU036000; (BISAC Subject Heading)LIT000000; (BIC subject category)DSB; (VLB-WN)9571; Literatur; (DDC 22 ger)370; (BISAC Subject Heading)EDU040000; (BIC subject category)JNA
    Umfang:	Online-Ressource
    Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig

11. Publikationsberatung an Universitäten

    Ein Praxisleitfaden zum Aufbau publikationsunterstützender Services
    Autor*in:

    Erschienen: 2020

    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

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    Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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    Quelle:	Verbundkataloge
    Beteiligt:	Lackner, Karin (Herausgeber); Schilhan, Lisa (Herausgeber); Kaier, Christian (Herausgeber)
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Ebook
    Format:	Online
    ISBN:	9783839450727
    Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:101:1-2020061516131124394117
    Schlagworte:	Veröffentlichung; Universität; Informationseinrichtung; Universitätsbibliothek; Beratung; Wissenschaftskommunikation; Wissenschaftliche Literatur; Beratung; Open Access; Dienst <Informatik>
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Publikationsberatung; Bibliothek; Informationswissenschaft; Bibliothekswissenschaft; Universität; Verwaltung; Wissenschaft; Bildung; Bildungsforschung; Bildungspolitik; Pädagogik; Ratgeber; Scientific Publication; Publication Consulting; Library; Library Science; University; Administration; Science; Education; Educational Research; Educational Policy; Pedagogy; Guidebook; (BIC subject category)JNA; (BIC subject category)JNF; (VLB-WN)9572; Wissenschaftliches Publizieren; (DDC Deutsch 22)370; (BISAC Subject Heading)EDU036000; (BIC subject category)JNMN; Politik; Politics
    Umfang:	Online-Ressource, 396 Seiten, Dispersionsbindung, 14 SW-Abbildungen

12. Schreibforschung interdisziplinär

    Praxis - Prozess - Produkt
    Autor*in:

    Erschienen: 2020

    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

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    Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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    Quelle:	Verbundkataloge
    Beteiligt:	Knaller, Susanne (Herausgeber); Pany-Habsa, Doris (Herausgeber); Scholger, Martina (Herausgeber)
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Konferenzschrift
    Format:	Online
    ISBN:	9783839449615
    Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:101:1-2020081009192540874312
    Körperschaften/Kongresse:	Schreibforschung Interdisziplinär (2018, Graz)
    Schriftenreihe:	Edition Kulturwissenschaft ; 214
    Schlagworte:	Schreiben; Textproduktion; Literaturproduktion; Forschung
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Kulturtechnik; Schreibprozess; Praxis; Textproduktion; Literatur; Sprache; Bildung; Allgemeine Literaturwissenschaft; Sprachwissenschaft; Bildungsforschung; Wissenschaftsgeschichte; Literaturwissenschaft; Writing; Cultural Technique; Process of Writing; Practice; Text Production; Literature; Language; Education; General Literature Studies; Linguistics; Educational Research; History of Science; Literary Studies; (DDC Deutsch 22)400; (DDC Deutsch 22)370; (BIC subject category)CF; (BIC subject category)JNA; (VLB-WN)9562; Schreiben; (DDC Deutsch 22)800; (BISAC Subject Heading)LIT000000; (BIC subject category)DSB
    Umfang:	Online-Ressource, 246 Seiten, Dispersionsbindung, 4 Farbabbildungen

13. Uwe Lauterbach: Vergleichende Berufsbildungsforschung. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft 2003 (427 S.) [Rezension]

    Autor*in: Tredop, Dietmar

    Erschienen: 2004

    Verlag:  Klinkhardt, Bad Heilbrunn

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    Quelle:	Verbundkataloge
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Rezension
    Format:	Online
    Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:0111-pedocs-11801
    Schlagworte:	Berufsbildungsforschung; Rezension; Vergleichende Erziehungswissenschaft
    Weitere Schlagworte:	Array
    Umfang:	Online-Ressource
    Bemerkung(en):	In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 3 (2004) 1

14. Gesellschaftsbild und Weiterbildung

    Auswirkungen von Bildungsmoratorien auf Habitus, Lernen und Gesellschaftsvorstellungen
    Autor*in: Bremer, Helmut

    Erschienen: 2015

    Verlag:  Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden

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    Quelle:	Verbundkataloge
    Beteiligt:	Faulstich, Peter (Verfasser); Teiwes-Kügler, Christel (Verfasser); Vehse, Jessica (Verfasser)
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Ebook
    Format:	Online
    ISBN:	9783845272849
    Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:101:1-201607135887
    RVK Klassifikation:	MS 5850 ; MS 7000 ; MS 5850 ; MS 7000 ; DW 1500
    DDC Klassifikation:	300#DNB
    Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
    Schriftenreihe:	Forschung aus der Hans-Böckler-Stiftung ; 183
    Schlagworte:	Berufliche Fortbildung; Teilnehmer; Habitus; Gesellschaftsbild; Bildungsverhalten; Gesellschaft; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Soziale Situation; Sozialverhalten; Bildungsforschung; Empirische Sozialforschung
    Weitere Schlagworte:	(stw)Gesellschaft; (stw)Weiterbildung; (stw)Erwachsenenbildung; (stw)Soziale Lage; (stw)Soziales Verhalten; (stw)Bildungsforschung; (stw)Sozialforschung; (stw)Deutschland; (Produktform)Electronic book text; (VLB-WN)1727; (BISAC Subject Heading)SOC006000; Arbeiterbewusstsein; Berufsbiografie; Edition Sigma; Erwachsenenbildung; Habitus; (Produktrabattgruppe)NG: NG-Rabatt; (lcsh)Wirtschafts- und Arbeitssoziologie; (lcsh)Sociology of Economics an Labour; (lcsh)Bildungs- und Erziehungssoziologie; (lcsh)Education (General); (lcsh)Bildung allgemein; (lcsh)Education; (lcsh)School and Professional Education; (lcsh)Schule, Berufsbildung
    Umfang:	Online-Ressource
    Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig

15. Grenzgänge

    Pädagogische Lektüren zeitgenössischer Romane
    Autor*in:

    Erschienen: 2005

    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

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    Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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    Quelle:	Verbundkataloge
    Beteiligt:	Koller, Hans-Christoph (Herausgeber); Rieger-Ladich, Markus (Herausgeber)
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Ebook
    Format:	Online
    ISBN:	9783839402863; 3839402867
    Weitere Identifier:	9783839402863 urn: urn:nbn:de:101:1-2016081727872
    DDC Klassifikation:	Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Auflage/Ausgabe:	1. Aufl., digitale Originalausgabe
    Schriftenreihe:	Theorie Bilden ; 3
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (BISAC Subject Heading)EDU036000: EDU036000 EDUCATION / Organizations & Institutions; (BISAC Subject Heading)LIT000000: LIT000000 LITERARY CRITICISM / General; Bildung; Allgemeine Literaturwissenschaft; Kultur; Culture,Media,Education,Theory of Education,Educational Research,General Literature Studies,Pedagogy; Pädagogik; Bildungstheorie; Bildungsforschung; Erziehung; Medien; EBK: eBook
    Umfang:	Online-Ressource
    Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig

16. Jung und migrantisch

    Erfahrungsberichte zwischen Diversität und Anpassung
    Autor*in: Cennamo, Irene

    Erschienen: 2016

    Verlag:  transcript, Bielefeld

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    Verlag

    Quelle:	Verbundkataloge
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Buch (Monographie)
    Format:	Druck
    ISBN:	9783837636437; 3837636437
    Weitere Identifier:	9783837636437
    DDC Klassifikation:	Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
    Schriftenreihe:	Pädagogik
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Bildung; Bildungsbenachteiligung; Bildungsforschung; Bildungssoziologie; Education; Education Studies; Educational Disadvantage; Educational Research; Erziehungswissenschaft; Intercultural Pedagogy; Interculturalism; Interkulturalität; Interkulturelle Pädagogik; Jugend; Jugendarbeit; Language; Language Education; Mehrsprachigkeitsforschung; Migration Research; Migrationsforschung; Pedagogy; Pädagogik; Research Into Multilingualism; Social Pedagogy; Sociology of Education; South Tyrol; Sozialpädagogik; Sprache; Sprachliche Bildung; Südtirol; Transitions; Youth; Youth Work; Übergänge; (DDC Deutsch 22)300; (DDC Deutsch 22)360; (VLB-WN)1572: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen
    Umfang:	290 Seiten, 22.5 cm x 14.8 cm, 453 g

17. Kerncurriculum BA-Germanistik

    Chancen und Grenzen des Bologna-Prozesses
    Autor*in: Mein, Georg

    Erschienen: 2006

    Verlag:  transcript Verlag

    Im Zuge des Bologna-Prozesses und den damit einhergehenden Veränderungen auf dem hochschulpolitischen Feld stellt sich auch die Frage nach den Bildungs- und Ausbildungszielen der Germanistik neu. Viele Fächer nutzen die Notwendigkeit der... mehr

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    Berlin: Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek

    Standort:

    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek

    Fernleihe:

    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Link zum Verbundkatalog:

    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Im Zuge des Bologna-Prozesses und den damit einhergehenden Veränderungen auf dem hochschulpolitischen Feld stellt sich auch die Frage nach den Bildungs- und Ausbildungszielen der Germanistik neu. Viele Fächer nutzen die Notwendigkeit der strukturellen Neugestaltung der Studiengänge zugleich als Chance, sich auch auf fachlicher Ebene inhaltlich zu reorganisieren. Diese Entwicklung lässt sich ebenso in der Germanistik beobachten, wobei hier die Anforderungen der Lehrerausbildung und die konstitutive Spannung zwischen Inlands- und Auslandsgermanistik noch einmal ganz spezielle Akzente setzen.Der vorliegende Band versammelt Perspektiven aller germanistischen Teildisziplinen. Aus der Sicht der Linguistik, der Literatur- und Medienwissenschaft, der Mediävistik und der Fachdidaktik werden die Chancen und Grenzen der europäischen Studienreform dargestellt und die inhaltlichen wie strukturellen Eckpunkte eines Kerncurriculums für den Bachelor-Studiengang Germanistik skizziert

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    Quelle:	Verbundkataloge
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Ebook
    Format:	Online
    ISBN:	9783839405871
    Schriftenreihe:	Lettre
    Schlagworte:	Bildung; Bildungspolitik; Universität; Bildungsforschung; Bologna-Prozess; Literaturwissenschaft; Literatur; Education; Educational Research; Literature; Literary Studies; University; German Literature; Educational Policy; Studiengangsreform; Kerncurriculum; Bologna-Prozess; Germanistikstudium
    Umfang:	1 Online-Ressource

18. Kerncurriculum BA-Germanistik

    Chancen und Grenzen des Bologna-Prozesses
    Autor*in:

    Erschienen: 2006

    Verlag:  Transcript, Bielefeld

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    Hinweise zum Inhalt

    Inhaltsverzeichnis

    Quelle:	Verbundkataloge
    Beteiligt:	Mein, Georg (Hrsg.)
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Buch (Monographie)
    Format:	Druck
    ISBN:	9783899425871; 3899425871
    Weitere Identifier:	9783899425871
    DDC Klassifikation:	Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schriftenreihe:	Kultur- und Medientheorie
    Schlagworte:	Germanistikstudium; Bologna-Prozess
    Weitere Schlagworte:	(VLB-FS)Germanistik; (VLB-FS)Bologna-Prozess; (VLB-FS)Studiengangsreform; (VLB-FS)Kerncurriculum; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)573: Literaturwissenschaft / Deutsche Literaturwissenschaft; Bildung; Literatur; Universität; Bildungsforschung; Bildungspolitik; Literaturwissenschaft; German Literature; Education; Literature; University; Educational Research; Educational Policy; Literary Studies; (DDC 22 ger)370; (BISAC Subject Heading)EDU036000; (BIC subject category)JNMN; (BIC subject category)JNA; (DDC 22 ger)830; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BIC subject category)DSB
    Umfang:	90 S., 23 cm, 154 gr.

19. Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule

    Autor*in:

    Erschienen: 2012

    Verlag:  Lang, Frankfurt, M.

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    Hinweise zum Inhalt

    Inhaltsverzeichnis Inhaltstext

    Quelle:	Verbundkataloge
    Beteiligt:	Preußer, Ulrike (Hrsg.); Sennewald, Nadja (Hrsg.)
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Buch (Monographie)
    Format:	Druck
    ISBN:	9783631620564; 363162056X
    Weitere Identifier:	9783631620564
    DDC Klassifikation:	Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte:	Schreib- und Lesefähigkeit; Hochschuldidaktik
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (BIC Subject Heading)CB; Lesekompetenzen; Schreibkompetenzen; Hochschulforschung; Bildungsforschung; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; (BIC subject category)JN; (Publisher’s own category code)15.01.05: Germanistik; Literaturrezeption, Literatursoziologie; (Publisher’s own category code)15.01.10: Germanistik; Literaturdidaktik; (Publisher’s own category code)15.02.03: Germanistik; Textwissenschaft; (Publisher’s own category code)15.02.06: Germanistik; Psycholinguistik, Soziolinguistik; (Publisher’s own category code)15.02.09: Germanistik; Sprachdidaktik; (BISAC Subject Heading)FOR009000; (BISAC Subject Heading)LAN000000; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BIC subject category)CFB; (BIC subject category)CJ; (BIC subject category)DS
    Umfang:	357 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):	Literaturangaben

20. Mamma eu les cuelas chochas

    Schreibkompetenzstudie Graubünden 5. Primarschulklasse
    Autor*in: Gross, Manfred

    Erschienen: 2012

    Verlag:  Südostschweiz-Buchverl., Glarus

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    Hinweise zum Inhalt

    Inhaltsverzeichnis

    Quelle:	Verbundkataloge
    Beteiligt:	Flepp, Leci
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Buch (Monographie)
    Format:	Druck
    ISBN:	9783905688993
    Weitere Identifier:	9783905688993
    DDC Klassifikation:	Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe:	Collana / PHGR ; 1
    Schlagworte:	Spracherziehung; Bildungsforschung; Schuljahr 5; Mehrsprachigkeit; Deutsch; Italienisch; Romanische Sprachen
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Book; (VLB-WN)1572: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen
    Umfang:	271 S., Ill., graph. Darst., Kt., 23 cm
    Bemerkung(en):	Literaturangaben

21. Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule

    Autor*in:

    Erschienen: 2012

    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt

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    Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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    Hinweise zum Inhalt

    Inhaltsverzeichnis Einführung/Vorwort

    Quelle:	Verbundkataloge
    Beteiligt:	Sennewald, Nadja (Hrsg.); Preußer, Ulrike (Hrsg.)
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Ebook
    Format:	Online
    ISBN:	9783653012880
    Weitere Identifier:	9783653012880 urn: urn:nbn:de:101:1-2013093016740
    DDC Klassifikation:	Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte:	Schreib- und Lesefähigkeit; Hochschuldidaktik
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BIC subject category)JN; Lesekompetenzen; Schreibkompetenzen; Hochschulforschung; Bildungsforschung; (Publisher’s own category code)15.01.05: Germanistik; Literaturrezeption, Literatursoziologie; (Publisher’s own category code)15.01.10: Germanistik; Literaturdidaktik; (Publisher’s own category code)15.02.03: Germanistik; Textwissenschaft; (Publisher’s own category code)15.02.06: Germanistik; Psycholinguistik, Soziolinguistik; (Publisher’s own category code)15.02.09: Germanistik; Sprachdidaktik; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (VLB-WN)9563; (BISAC Subject Heading)FOR009000; (BISAC Subject Heading)LAN000000; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BIC subject category)CB; (BIC subject category)CFB; (BIC subject category)CJ; (BIC subject category)DS
    Umfang:	Online-Ressource
    Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig

22. Die Kunst der Benennung

    autobiographische Bildungsforschung am Beispiel von Hanns-Josef Ortheils Essay "Das Element des Elephanten"
    Autor*in:

    Erschienen: 2005

    Verlag:  V&R unipress u. a., Göttingen

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    Berlin: Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek

    Standort:

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek

    Fernleihe:

    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Link zum Verbundkatalog:

    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Berlin: Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum

    Standort:

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum

    Fernleihe:

    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Link zum Verbundkatalog:

    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

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    Hinweise zum Inhalt

    Inhaltsverzeichnis

    Quelle:	Verbundkataloge
    Beteiligt:	Müller, Hans-Rüdiger (Sonstige)
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Buch (Monographie)
    ISBN:	3899712366; 9783899712360
    Weitere Identifier:	9783899712360
    Übergeordneter Titel:
    RVK Klassifikation:	GN 7976 ; DF 2500
    DDC Klassifikation:	Literatur und Rhetorik (800)
    Auflage/Ausgabe:	1. Aufl.
    Schlagworte:	Authors, German; Autobiography; Bildungsforschung
    Weitere Schlagworte:	Ortheil, Hanns-Josef: Element des Elephanten; Ortheil, Hanns-Josef (1951-): Das Element des Elephanten
    Umfang:	206 S.

23. Anne Stiebritz: Mythos "Offene Arbeit". Studien zur kirchlichen Jugendarbeit in der DDR. Jena: Edition Paideia 2010 (175 S.) [Annotation]

    Autor*in: Loeffelmeier, Rüdiger

    Erschienen: 2011

    Verlag:  Klinkhardt, Bad Heilbrunn

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    Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek kostenfrei

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    Quelle:	Verbundkataloge
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Buch (Monographie)
    Format:	Online
    Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:0111-pedocs-187710
    Schlagworte:	Jugendarbeit; Paideia; Mythos; Edition
    Weitere Schlagworte:	Array
    Umfang:	Online-Ressource
    Bemerkung(en):	In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 10 (2011) 3

24. Kunstlabore: Für mehr Kunst in Schulen!

    Ein Ratgeber zur Qualität künstlerischer Arbeit in Schulen
    Autor*in: Heisig, Julia

    Erschienen: 2020

    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

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    Zugang:

    Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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    Quelle:	Verbundkataloge
    Beteiligt:	Scharf, Ivana (Verfasser); Schönfeld, Heide (Verfasser); Schleicher, Andreas (Verfasser eines Vorworts)
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Ebook
    Format:	Online
    ISBN:	9783839449851
    Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:101:1-2020042812033671559620
    Schriftenreihe:	Pädagogik
    Schlagworte:	Schule; Laboratorium; Kulturpädagogik; Ratgeber
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Kunst; Bildende Kunst; Kultur; Schule; Zeitgenössischer Tanz; Theater; Literatur; Musik; Kunstpädagogik; Bildung; Medienpädagogik; Bildungsforschung; Pädagogik; Ratgeber; Cultural Education; Art; Fine Arts; Culture; School; Contemporary Dance; Theatre; Literature; Music; Art Education; Education; Media Education; Educational Research; Pedagogy; Guidebook; (DDC Deutsch 22)370; (DDC Deutsch 22)300; (BIC subject category)JNA; (VLB-WN)9581; Kulturelle Bildung; (DDC Deutsch 22)700; (BISAC Subject Heading)EDU040000; (BIC subject category)AB
    Umfang:	Online-Ressource, 216 Seiten, französische Broschur, Klebebindung, durchgängig vierfarbig

25. Verkörperungen des Kollektiven

    Wechselwirkungen von Literatur und Bildungsdiskursen seit dem 18. Jahrhundert
    Autor*in:

    Erschienen: 2019

    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

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    Zugang:

    Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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    Quelle:	Verbundkataloge
    Beteiligt:	Dąbrowska, Anna (Herausgeber); Doutch, Daniela (Herausgeber); Martel, Julia (Herausgeber); Weinstock, Alexander (Herausgeber)
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Ebook
    Format:	Online
    ISBN:	9783839443996
    Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:101:1-2019021110274303513943
    Schriftenreihe:	Lettre
    Schlagworte:	Deutsch; Literatur; Körper <Motiv>; Bildung <Motiv>; Erziehung <Motiv>; Roman; Pädagogik; Literatur
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Bildungsdiskurse; Körperdiskurse; Erziehungsmodell; Authentizität; Künstlichkeit; 18. Jahrhundert; Bildung; Kulturgeschichte; Germanistik; Slavistik; Bildungsforschung; Allgemeine Literaturwissenschaft; Literaturwissenschaft; Literature; Educational Discourse; Discourse on the Body; Educational Model; Authenticity; Artificiality; 18th Century; Education; Cultural History; German Literature; Slavic Studies; Educational Research; General Literature Studies; Literary Studies; (DDC Deutsch 22)890; (DDC Deutsch 22)370; (BISAC Subject Heading)LIT004110; (BISAC Subject Heading)EDU036000; (BIC subject category)JNA; (VLB-WN)9563; Literatur; (DDC Deutsch 22)830; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BIC subject category)DSB
    Umfang:	Online-Ressource, 258 Seiten
    Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig