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Allein gelassen? Lehramtsstudierende zwischen fachwissenschaftlicher germanistischer Ausdifferenzierung und integrativem Deutschunterricht
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»Alles Frankreich oder was?« – Die saarländische Frankreichstrategie im europäischen Kontext
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Die Bedeutung des Niederdeutschen in der Bildungspolitik Mecklenburg-Vorpommerns
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Moderne Fremdsprachen in der gymnasialen Oberstufe
Modern languages in the reformed senior classes -
Deutsch als ‚Ergänzungssprache‘ in europäischen Gesellschaften: Kontexte, Funktionen und sprachenpolitische Implikationen
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Wilhelm von Humboldt
Bildungspolitik und Universitätsreform -
»Denn sie rauben sehr geschwind jedes böse Gassenkind«
»Zigeuner«-Bilder in Kinder- und Jugendmedien -
Zwischen "Einheitsschule" und "Eliteförderung"
semantisch relevante Phänomene in der Bildungspolitik als Beitrag zu einer Sprachgeschichte der Bundesrepublik -
Bildungspolitik in der DDR 1966 - 1990
Dokumente -
Probleme des "Kanons", Probleme der Kultur- und Bildungspolitik
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Deutsch in Afrika
die Stellung der deutschen Sprache in Afrika vor dem Hintergrund der bildungs- und sprachpolitischen Gegebenheiten sowie der deutschen Auswärtigen Kulturpolitik -
Geschichte und Bildung
Beiträge zur Geschichtsdidaktik und zur historischen Bildungsforschung -
Die Universalisierung der modernen Schule
eine theoretische Problemskizze zur Erklärung der weltweiten Verbreitung der modernen Schule in den letzten 200 Jahren mit Fallstudien aus Westafrika -
Unternehmen Bildung
die Frankfurter Einsprüche und kontroverse Positionen zur aktuellen Bildungsreform -
Angepaßt oder mündig?
Briefe an Christa Wolf im Herbst 1989 -
Lehrer machen Geschichte
das Institut für Erziehungswissenschaften und das Internationale Schulbuchinstitut ; ein Beitrag zur Kontinuitätsforschung -
Schulbuch und Politik
Unterrichtsmedien im Spannungsfeld politischer Interessen ; [Tagung in der Katholischen Akademie Hamburg vom 10.-12. November 1978] -
Berliner Lehrerbildung nach dem Zweiten Weltkrieg
die Pädagogische Hochschule im bildungspolitischen Kräftespiel unter den Bedingungen der Vier-Mächte-Stadt (1945 - 1958) -
Der Nationalsozialismus als pädagogisches Problem
deutsche Erziehungsgeschichte 1933 - 1945 -
Bildungsbericht '70
Bericht der Bundesregierung zur Bildungspolitik ; [die bildungspolitische Konzeption der Bundesregierung] -
Ich stehe dazu
Erinnerungen eines Kultusministers -
Deutschlehrplan und Fachdidaktik
Darstellung und Kritik des gymnasialen Deutschunterrichts nach 1945 -
Ausgewählte pädagogische Schriften
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Zur Bildungspolitik und Pädagogik in der Deutschen Demokratischen Republik
ausgewählte Reden und Schriften -
Der Nationalsozialismus als pädagogisches Problem
deutsche Erziehungsgeschichte 1933 - 1945