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  1. Zum Stellenwert der Sprachlernapplikationen am Beispiel des Vokabellernens mit "duolingo"
    Autor*in: Wesołowska, Dorota
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Wortschatz; Fremdsprachenlernen; Spracherwerb; Fremdsprachenunterricht; Wortschatz; Vermittlung; Semantik; Neue Medien; Fremdsprachenlernen; World Wide Web; Anwendungssystem
    Weitere Schlagworte: Wortschatzvermittlung; Semantisierungstechnik; Sprachlernapplikation; Duolingo
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Experimentierräume in der DaF-Didaktik / Jürgen Ehrenmüller, Věra Höppnerová (Hrsg.) ; Pilsen : Westböhmische Universität in Pilsen, 2019, ISBN 978-80-261-0919-8, S. 185-198
  2. Selbstlernen mit einem Online-Sprachlernprogramm
    eine empirische Untersuchung zum Lernverhalten von DaF-Lernenden auf Niveaustufe A1 beim Umgang mit Duolingo
    Autor*in: Bui, Thi Thanh Hien
    Erschienen: [2022]
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

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    Hinweise zum Inhalt
  3. Selbstlernen mit einem Online-Sprachlernprogramm
    Eine empirische Untersuchung zum Lernverhalten von DaF-Lernenden auf Niveaustufe A1 beim Umgang mit Duolingo
    Autor*in: Bui, Thi Thanh Hien
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

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  4. Selbstlernen mit einem Online-Sprachlernprogramm
    Eine empirische Untersuchung zum Lernverhalten von DaF-Lernenden auf Niveaustufe A1 beim Umgang mit Duolingo
    Autor*in: Bui, Thi Thanh Hien
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

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  5. Fremdsprachen lernen 4.0
    Effektive Nutzung von KI zur Beherrschung neuer Sprachen
    Autor*in: Flotow, Kassandra
    Erschienen: 2024
    Verlag:  tredition, Ahrensburg

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783384289759
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Künstliche Intelligenz; Fremdsprachenlernen; Maschinelles Lernen; Spracherwerb; Deutsch; Lerntechnik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)ab 16 Jahre; (BISAC Subject Heading)JNF020000; (BISAC Subject Heading)FOR018000; (VLB-WN)9850; Duolingo; Spracherkennung; Babbel; Gamification; Fremdsprachen; Sprachkompetenz; Sprachkurs; Künstliche Intelligenz; Spracherwerb; Mehrsprachigkeit; (VLB-WN)9957; (Zielgruppe)Lehrpersonen und Lernende die sich mit dem Erlernen von Fremdsprachen auseinandersetzen und dabei Unterstützung durch KI-Tools möchten; (BISAC Subject Heading)JNF020000: Fremdsprachenerwerb: Hörverständnis; (BISAC Subject Heading)FOR018000: Fremdsprachenerwerb: Selbststudium; (BISAC Subject Heading)LAN006000: Fremdsprachenerwerb: Grammatik, Wortschatz, Aussprache; (BISAC Subject Heading)LAN012000: Fremdsprachentexte; (BISAC Subject Heading)LAN013000: Fremdsprachenerwerb: Lesekompetenz; (BISAC Subject Heading)LAN018000: Fremdsprachenerwerb: Aussprache; (BISAC Subject Heading)JNF029000: Schule und Lernen: Klassische Sprachen: Fremdsprachenerwerb; (BIC subject category)CJ: Fremdsprachenerwerb: Hörverständnis; (BIC subject category)CJA: Fremdsprachendidaktik: Theorie und Methoden; (BIC subject category)YQF: Schule und Lernen: Klassische Sprachen: Fremdsprachenerwerb
    Umfang: Online-Ressource, 172 Seiten