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  1. Grundschulkulturen
    Pädagogik - Didaktik - Politik
  2. Die Anrede als Intervention
    Eine empirische Untersuchung zu Anredeformen von Professionellen in der Sozialen Arbeit am Beispiel der Sozialpädagogischen Familienhilfe
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden, Dresden ; Evangelische Hochschule Dresden

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Hußmann, Marcus (Akademischer Betreuer); Tewes, Renate (Akademischer Betreuer)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DS 2000
    Schlagworte: Anrede; Sozialarbeit; Sozialpädagogische Familienhilfe; Intervention; Professionalität; Forschung; Linguistik
    Weitere Schlagworte: Anrede; Soziale Arbeit; Sozialpädagogische Familienhilfe; Interaktion; Beziehung; Intervention; Duzen; Siezen; Macht; Hilfebeziehung
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Dresden, Evangelische Hochschule Dresden, Bachelorarbeit, 2013